我的小制书签作文(优质6篇)
我的小制书签作文 篇一
我很喜欢读书,每当我读完一本书时,我总会在书的最后一页留下一张小制书签。这个小制书签是我自己亲手制作的,它不仅可以帮助我标记阅读的进度,还可以让我快速找到我感兴趣的段落。
制作这个小制书签并不难,我只需要准备一些纸张、颜色笔和剪刀就可以了。首先,我选择一张漂亮的纸张,然后用剪刀将它剪成一个长方形。接着,我可以用颜色笔在纸张上画上一些我喜欢的图案,比如花朵、小动物等等。当然,我也可以写上一些我喜欢的句子或者名言警句。最后,我将纸张折叠成一个小的三角形,这样书签就完成了。
这个小制书签给我带来了很多乐趣。每当我读书时,我就会用它来标记我读到的位置。当我需要暂时放下书时,我就会将它夹在书页之间,这样我下次继续阅读时就能迅速找到我停下的地方。而且,由于书签是我亲手制作的,它有着独特的个性和风格,让我感到很自豪。
除了作为标记阅读进度的工具,这个小制书签还有其他的用途。有时候,当我读到一段特别有意思或者触动我的文字时,我会将书签夹在这段文字的旁边,以便我以后可以轻松找到它们。这样一来,我不仅可以更好地记录我阅读过的内容,还可以随时翻开书本,回味起我喜欢的段落。
小制书签是我读书过程中的好帮手,它让我更加有序地进行阅读,并且为我创造了更多的乐趣。我会继续制作更多的小制书签,将它们用在我的阅读旅程中。
我的小制书签作文 篇二
我是一个热爱读书的人,每当我沉浸在书海中时,总会有一种遗憾,那就是不知道如何标记自己的阅读进度。然而,自从我制作了自己的小制书签后,这个问题就迎刃而解了。
制作小制书签并不需要很复杂的工具和材料,只需要一张纸和一把剪刀就可以了。首先,我选择了一张颜色鲜艳的纸,然后将其剪成一个长方形。接着,我用彩色笔在纸上画上一些我喜欢的图案,比如花朵、小动物等等。我还可以写上一些我喜欢的句子或者名言警句,让书签更加有意义。最后,将纸折叠成一个小的三角形,书签就完成了。
小制书签给我带来了很多便利。每当我读书时,我就用它来标记自己的阅读进度。当我需要暂时放下书时,只需要夹上书签,下次继续阅读时就能迅速找到上次停下的地方。这样我就不用担心读书时会忘记自己的进度,也不会浪费时间去翻找。
除了作为标记阅读进度的工具,小制书签还可以帮助我记录一些重要的内容。有时候,当我读到一段特别有意思或者触动我的文字时,我会将书签夹在这段文字的旁边,以便我以后可以轻松找到它们。这样一来,我可以随时翻开书本,回味起我喜欢的段落,不会错过任何精彩的内容。
小制书签不仅给我带来了方便,还让我的阅读过程更加有趣和有序。我喜欢亲手制作书签的过程,也喜欢看到自己创作的书签夹在书页之间的样子。它给我带来了一种成就感和满足感,让我更加热爱读书。
总而言之,小制书签是我读书过程中的好伴侣。它不仅能够帮助我标记阅读进度,还可以记录重要的内容。我会继续制作更多的小制书签,让它们陪伴我在阅读的旅途中。
我的小制书签作文 篇三
我有一个书签,是我在三年级时参加金书签阅读比赛晋级后获得的,它是纯金色的,正面写着“少儿阅读,国之大计”,反面画着精美的山河图案,我很喜欢它。
以前,我不太爱用书签,每次书看到一半就随随便便的一折,书本都感觉不是很整洁。自从得到这个金书签以后,我就养成了使用书签的好习惯。就这样,我和书签一起陶醉在雷欧幻像科幻的《怪物大师》中;沉浸在吴承恩出神入化的《西游记》中;欣赏着罗贯中热血澎湃的《三国演义》;入迷在施耐庵惩恶扬善的《水浒传》中;感动在沈石溪的《狼王梦》中......
我很珍惜这个书签,因为它是我通过自己的努力换来的,是对我取得一点小小的成绩的肯定,它让我懂得有付出就有回报的道理。我也很爱惜这个书签,因为它不仅漂亮也激发我更加热爱阅读,引领着我奋发向前。
读书是一种享受,写作是一种快乐。我会和心爱的书签一起继续遨游在知识的海洋里的!
我的小制书签作文 篇四
今天,张老师给我们不知了一项特殊的作业—科技小制作。我回到家后,左思右想大半天,就是不知道该做什么好。
我回到自己的房间里,坐在书桌旁,忽然看到了笔筒,我想:不如制作笔筒吧,把废弃的饮料瓶拿来稍加改动,然后再布置一下,不就可以当一个漂亮的笔筒吗?这样,既可以利用废旧物品,又省去了买笔筒的钱,岂不是一举两得吗?
想到这里,说干就干,我跑出房间,把家里的东西翻了个底朝天,终于找出了:饮料瓶,见到,彩纸,胶棒这几样东西。
我先拿出饮料瓶,把它清洗干净,然后拿出剪刀,把饮料瓶的上半部分剪掉,整理成一个圆柱体的笔筒形,觉得不怎么漂亮,有点单调了,就又拿出准备好的彩纸,用一张红色的剪成一个花边,然后在饮料瓶的外面贴了一周,又用绿色的彩纸剪下小草形状的,贴在饮料瓶下面一周,其次剪下各种颜色的小花朵和花心儿,把花心儿贴在花朵的中间,最后把小花朵分别贴在青草的上面,完成以后,再加一些小布置,一个漂亮的笔筒就呈现在了我的眼前。
我花了近一个小时的时间,终于把这个笔筒做好饿了,虽然看上去有点简易,也不是想买的笔筒那样精致,但是,这是我用自己最大的能力来制作的',而且还把废物品利用了,这岂不是比买的笔筒更有价值更有意义吗?
我们大家应该把更多的废弃品利用在生活当中,让它变成我们身边便于利用的物件,这样才是做到了节约资源,否则会被称为浪费资源。
我望着自己的作品,高兴极了,这个自制小笔筒在我日后的学习生活中也一定能给我带来帮助,也让我感受到了珍惜资源的光荣!
我的小制书签作文 篇五
星期六的上午,我吵着要妈妈给我买书签,妈妈说:“咱们一起做吧,很好做的!”我半信半疑地答应了。没想到妈妈真的做了起来,而且做得很好。我看后就迫不及待地对妈妈说:“我也想做!”于是妈妈就耐心地教我。教完后,我觉得很好做,就试着做了一个、两个、三个……妈妈见我做了这么多,就说:“你真能干!”
下面我给你们讲讲我做的最好的一个吧。
这个书签上面有个汉语拼音:TIAN和BAO,中间是天宝两个字,还有一个大圆圈。我不知道怎么去装饰,就动了动脑筋,哦,我便拿来一支红彩色和一支黄彩色。我先用黄彩笔画了一个花,又用红彩笔画了一支冰糖葫芦。我还拿了一根没墨水的原子笔,在书签上画,画的有小人儿、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你们看到这里,一定会想:干吗非要拿没墨水的原子笔呢?为什么不拿有墨水的原子笔呢?这个问题,我可以回答你:因为拿没墨水的原子笔画重一点,你就会发现字迹是黑色的,但是你把书签拿起来,放在阳光下或灯光下,你就会看到,它是白色的,这是不是很有趣?
自从做了书签以后,我发现我更喜欢看书了。
小朋友们、同学们,你们喜欢做书签吗?你们喜欢看书吗?
如果喜欢,就一起动手画画、做做吧!
我的小制书签作文 篇六
二年级的时候,老师曾经布置了一个特殊的作业,这个特殊的作业就是——做书签。
老师给我们仔仔细细地讲做书签的过程,我也认认真真地听,生怕听掉老师的一字一句。星期六下午,我找到了所需要的材料,然后想了一下整个书签的模样,便做了起来。我拿起一张绿色的卡纸,在上面画了一片嫩叶,又用剪刀见剪了下来,我又在叶子是打了一个孔,然后将一根紫色的丝线穿进去,打了一个结,妈妈说:“这样还不够美观,再用红笔在上面写几句名言吧!”我觉得妈妈说得很有道理,就照做了,我在书签的第一面写是了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴你”这句话因为我知道时间很宝贵,想让书签随时提醒我要珍惜时间,第二面写上了“世上无难事,只怕有心人,”这样一个漂亮的书签就做出来了。我还用水彩笔描了花边,妈妈让我试一下书签的作用,我拿了一本《格林童话》,翻到了15页,我把书签放到里面,只留下了丝线,第二天一早,我便一下翻到了15页,我想:书签的作用真大啊!
我喜欢做书签,因为我知道,书签给我们带来了很大的方便。