申请美国本科商科专业的小常识(经典3篇)
申请美国本科商科专业的小常识 篇一
在申请美国本科商科专业时，有一些小常识是非常重要的。这些常识可以帮助你更好地了解申请过程，并提高你的申请成功率。下面是一些关键的小常识，希望对你有所帮助：
1. 选择适合自己的商科专业：美国商科专业种类繁多，包括商业管理、金融、市场营销等。在选择专业时，要考虑自己的兴趣、能力和职业目标，选择适合自己的专业方向。
2. 提前准备托福或雅思考试：美国大学通常要求国际学生提交托福或雅思成绩。提前准备并参加考试，保证你能够达到学校要求的语言成绩。
3. 注重综合素质：除了学术成绩，美国大学也注重学生的综合素质。积极参加学校组织的社区服务活动、担任学生会职务或参与实习等，可以提高你的申请竞争力。
4. 准备优秀的申请材料：申请材料包括个人陈述、推荐信和简历等。个人陈述要突出你的优势和独特性，推荐信要选择熟悉你的教师或导师撰写，简历要清晰明了地展示你的学术和非学术成就。
5. 提前了解申请时间和要求：美国大学的申请时间和要求各不相同。提前了解各个学校的申请截止日期和所需材料，合理安排时间，确保申请能够顺利进行。
6. 多参加商科相关的竞赛或活动：参加商科相关的竞赛或活动，可以提高你的专业知识和技能，同时也能为你的申请增加亮点。
7. 考虑申请辅修或双学位：在美国大学，辅修或双学位可以提高你的专业竞争力。如果你对其他领域也有兴趣，可以考虑申请辅修或双学位。
总之，在申请美国本科商科专业时，要充分准备，了解相关信息，并展示自己的优势和独特性。希望以上小常识对你的申请有所帮助。
申请美国本科商科专业的小常识 篇二
申请美国本科商科专业是一个竞争激烈的过程，但只要你有足够的准备和了解，就能提高你的申请成功率。下面是一些申请美国本科商科专业的小常识，希望对你有所帮助：
1. 提前了解商科专业的要求：不同学校的商科专业要求可能不同，有的学校可能更加注重数学和统计学，而有的学校则更注重创新和领导能力。提前了解不同学校的要求，有助于你选择适合自己的学校和专业。
2. 积极参加商科相关的活动：积极参加商科相关的活动，如商业竞赛、商业实践、实习等，可以帮助你提升自己的商业素养和专业技能，同时也能为你的申请增加亮点。
3. 争取担任学生组织职务：担任学生组织的职务，如学生会成员、社团负责人等，可以展示你的领导能力和组织能力，为你的申请增加竞争力。
4. 寻找好的推荐人：推荐信是申请过程中很重要的一部分。寻找熟悉你并能给你写出有力推荐信的教师、导师或社区领导人，他们的推荐信可以为你的申请增加信任度和可信度。
5. 突出你的独特性和优势：在个人陈述中突出你的独特性和优势，如特殊的经历、项目经验、志愿活动等，可以帮助你在众多申请者中脱颖而出。
6. 关注商科专业的最新动态：关注商科专业的最新动态，了解行业的发展趋势和热门领域，可以在申请过程中展示你对商业领域的热情和追求。
7. 提前准备面试：一些学校可能会要求申请者进行面试。提前准备面试，包括准备好回答常见问题和展示你的商业知识和技能，可以提高你在面试中的表现。
总之，在申请美国本科商科专业时，准备和了解是非常重要的。希望以上小常识对你的申请有所帮助，祝你申请成功！
申请美国本科商科专业的小常识 篇三
申请美国本科商科专业的小常识
申请美国本科商科专业常识1、
美国大学在本科阶段开设商科专业的学校不多，而且部分商科专业在大二或大三阶段才可申请。
美国大学的商学院，设有了金融，会计，市场营销，国际商务，物流管理等专业。由于商科是职业指向非常强的专业，因此美国大学在本科阶段开设有商科专业的学校并不多，而且部分学校的商学院，在Freshman的申请阶段不能进行申请。
申请美国本科商科专业常识2、
美国本科商科专业不定设在商学院下面，部分专设本科商学院，但是需要大二阶段才能申请，因此本科新生可先申请相关基础课程。
大多数提供本科商科学位的商学院，本科商科专业和研究生阶段的商科专业都设置在同一个学院之下、有个别学校在专业设置这方面突显自身的与众不同，成立了针对
那么在这样的情况下，希望申请金融专业的学生，不妨可以考虑经济学，数学这样的基础学科。这两门学科的核心课程例如宏观经济学，微观经济学，微积分，线性代数等，不仅能够满足商学院的先修课程的'要求，还能够培养学生严密的逻辑思维能力，帮助学生打下学习金融的基础。美国大学的本科教育本来就是基础性的高等教育，这个基础打好了，那么对于商科等延伸分支的学习才会顺理成章，层层深入。
申请美国本科商科专业常识3、
美国大学商学院本科申请要求(硬件和软件)高于其他学院
对于期望直接申请商学院的本科金融专业的学生来说，主要可以参照商学院的本科新生入学要求。这些要求包括，IBT分数，SAT分数。与学校内部大多数学院相比，商学院的录取门槛相对较高。被商学院录取的学生，即使他们的SAT1平均分成绩(1860-2080)和文理学院(1860–2110)不相上下，但是他们在高中阶段的GPA成绩(91%-98%)比文理学院的录取学生要略高(88%-97%)。(91%-98%)比文理学院的录取学生要略高(88%-97%)。
