句子在写作上的特点【精简3篇】

句子在写作上的特点 篇一

句子作为语言表达的基本单位，在写作中起着至关重要的作用。句子的特点直接影响着文章的质量和表达效果。本文将从句子的结构、语法和风格等方面探讨句子在写作上的特点。

首先，句子的结构是句子在写作中的重要特点之一。句子通常由主语、谓语和宾语构成，通过这种主谓宾结构，可以清晰地表达思想和观点。此外，句子的结构还包括句子长度和复杂度。在写作中，句子的长度应该适中，过长的句子容易使读者产生疲劳感，过短的句子则可能显得简单和乏味。另外，复杂的句子结构可以增加文章的表达力和语言的韵律感，但过多的复杂句子也容易让读者感到晦涩难懂。因此，在写作中，句子的结构要符合文章的整体要求，使文章的表达更加清晰、准确。

其次，句子的语法是句子在写作中的另一个重要特点。正确的语法使用能够使句子更具说服力和可读性。正确的主谓一致、时态一致、语态使用等语法规则，可以使句子更加流畅和通顺。此外，语法的正确性还能够避免产生歧义和误解，使读者更好地理解作者的意图。因此，在写作中，要注意语法的正确使用，避免常见的语法错误，提高文章的质量和可读性。

最后，句子的风格也是句子在写作中的重要特点之一。句子的风格体现了作者的个性和写作风格，也是文章的文学性和艺术性的体现。句子的风格可以通过修辞手法、词语选择和句子结构等方面来体现。例如，使用比喻、夸张、反问等修辞手法可以使句子更加生动有趣，增强语言的表现力。此外，选择恰当的词语和短语也可以使句子更加精准和富有感染力。因此，在写作中，要注重句子的风格，通过改变句子的结构和修辞手法等方式，使文章更加生动、有趣，并且能够打动读者的内心。

综上所述，句子作为写作的基本单位，在结构、语法和风格等方面具有重要特点。句子的结构要符合文章的整体要求，使文章的表达更加清晰、准确；语法的正确使用能够使句子更具说服力和可读性；句子的风格体现了作者的个性和写作风格，也是文章的文学性和艺术性的体现。因此，在写作中，我们应该注重句子的构建、语法的正确使用和风格的塑造，以提高文章的质量和表达效果。

句子在写作上的特点 篇二

句子作为语言表达的基本单位，在写作中具有独特的特点。本文将从句子的信息传递、节奏感和情感表达等方面探讨句子在写作上的特点。

首先，句子是信息传递的基本单位。句子通过组织和表达思想，将作者的观点和意图传递给读者。句子的结构和语法能够帮助作者清晰地表达自己的观点，使读者更好地理解。句子中的关键词和语句结构可以起到强调和突出的作用，使读者更加关注和理解重要信息。因此，在写作中，句子的信息传递能力是至关重要的，要注意句子的结构和语法使用，使信息传递更加准确和明确。

其次，句子具有节奏感。句子的长度、结构和语法决定了句子的节奏和韵律。合理的句子长度和结构可以使文章的节奏感更加流畅和自然，增强文章的吸引力。句子的节奏感可以通过句子的并列、排比、反复等修辞手法来实现。同时，句子的节奏感也与文章的语气和情绪有关。短小精悍的句子可以使文章显得紧凑和有力，而长句则可以产生悠长和舒缓的节奏感。因此，在写作中，要注意句子的节奏感，通过合理的句子长度和结构，使文章的节奏更加流畅和有趣。

最后，句子可以表达情感。句子中的词语和句子结构可以传达作者的情感和情绪。例如，积极的词语和简短的句子可以传达作者的喜悦和兴奋，而消极的词语和复杂的句子则可以表达作者的沮丧和困惑。句子的情感表达可以通过修辞手法、词语选择和句子的结构来实现。例如，使用比喻、拟人等修辞手法可以使句子更加生动有趣，增强情感表达的效果。因此，在写作中，要注意句子的情感表达，通过选择合适的词语和句子结构，使文章的情感更加鲜明和感染力。

综上所述，句子作为语言表达的基本单位，在写作中具有信息传递、节奏感和情感表达等特点。句子的结构和语法能够帮助作者清晰地表达自己的观点，句子的节奏感可以增强文章的吸引力，句子的情感表达可以使文章更加生动和感人。因此，在写作中，我们应该注意句子的结构和语法使用，注重句子的节奏感和情感表达，以提高文章的质量和表达效果。

句子在写作上的特点 篇三

句子在写作上的特点 精选61句

1. 段意联合法。

2. 内容上：表达方式不同的句子，作用也不尽相同。议论句：表现（揭示）文章的主旨（突出文章的中心）。抒情句：抒发某种感情，使文章具有强大的感染力等。

3. (略)

4. 概括故事情节或主要内容。

5. 对记叙文某个要素（或小说故事情节）的概括。

6. 题目扩展法。

7. 从修辞入手 指出了所运用的修辞方法和在具体语境中的特定作用。

8. 温暖 柔情

9. 先用拟人 比喻和排比的修辞描写果树上花的繁茂和鲜艳,然后通过描写蜜蜂和蝴蝶烘托花的繁茂和甜美,最后用比喻的手法描写地上的野花。

10. 像牛毛　 像花针　 像细丝　　　　　 轻盈、细密

11. 记叙文中对赏析能力的考察。

12. 记叙文中对概括能力的考察。

13. 理解文中重要词语和句子的含义。

14. 记叙人称及作用

15. 过渡段（中间）：

16. 如:春风又绿江南岸,明月何时照我还。 夜来风雨声,花落知多少。……

17. (1)用玻璃作比，形象地写出了空气的清澈、透亮、无杂质；(2)将静止的景物赋予动感，写出了晚霞的火红。

18. 补叙及其作用：对原来的叙述起丰富、补充作用；造成悬念，叙事波澜，深化主旨，造成强烈的艺术感染力。

19. 从人物描写方法入手

20. 这里省略的是“一颗星在落日的火 海里发出颤抖的闪光”具体景象的描绘。答案略。

21. 概括文章××段的主要内容。

22. 结构上：

23. 人物描写方法

24. 要素归纳法。四要素合理组织，人+事（结果）。

25. 对全文大意的概括。

26. 从环境描写入手

27. 记叙文中对理解分析能力的考察。

28. “闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿”。

29. 概括某个事物具有哪些特点。

30. 阅读理解的层次

31. 关注作者的感情态度

32. 从关键词语入手

33. 树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼

34. 记叙文标题特点

35. 河南省中考对记叙文阅读能力的考查要求

36. 重难表现手法辨析

37. 插叙及其作用

38. 开头段：①开篇点题,点明主旨,统领全文;②设置悬念,为下文故事情节发展或刻画人物做铺垫；③引起下文。

39. 概括与某个人物或情节相关的多个事件。

40. 结尾段：①内容:概括写了什么内容或抒发了什么感情;点明、深化、升华…主旨;②结构:总结全文,前后呼应或照应标题,使文章结构更加完整。

41. 虚写　　　　　由花想到果,唤起人的喜爱之情。

42. 次要人物作用

43. 摘录句段法。

44. 个性化解读（开放性试题）

45. 理清文章思路,把握文章结构。

46. 对大自然的无比热爱之情和陶醉其中的心情。

47. 分析文章的主要写作技巧。

48. 解答标题“xxx六看”

49. 倒叙及其作用

50. 标题的作用和好处

51. 顺叙及其作用

52. 从仔细观察事物 用好修辞 描写顺序等方面谈即可。

53. 高　　　 低；　　　 白天　　 傍晚；　　　　　 物　　　人。

54. 按照××(要求),概括多个事件。

55. 根据故事情节,概括相关内容。

56. 黄昏来临和夜幕降临两个时候的景物；黄昏来临主要抓住景色变换和空气清新的特点，夜幕降临主要抓住温馨的特点。

57. 理解记叙性语言生动、形象的特点。

58. 概括文章的内容要点,把握文章主旨。

59. 对某文段的的概括。

60. 根据提示,填写故事情节或内容(填写表格)

61. 从感官角度入手