描写人物的句子加分析(通用3篇)

描写人物的句子加分析 篇一

刚毅坚定、目光如炬的李总经理，总是以一副干练的形象出现在公司的办公室里。每天早晨，他带着一股浓浓的商业气息，准时出现在公司大门口，步履稳健，似乎永远不会迟到。他高大挺拔的身姿让人感到庄重，整洁的西装衬托出他的职业素质。不论面对何种挑战，他总是面带微笑，且从容应对，这种从容不迫的态度让人感到他是一个经验丰富、能力非凡的领导者。

李总经理的眼神深邃而坚定，仿佛能看穿一切。他的一双眼睛闪烁着智慧的光芒，透露出他对商业世界的洞察力。当他谈论管理理念和战略规划时，他的眼神变得更加炯炯有神，仿佛能将自己的思想无声地传递给听众。他的眼神给人一种安全感和信任感，让人愿意跟随他的领导。

李总经理的声音洪亮而富有磁性，他的每个字都充满力量。当他开口讲话时，整个办公室就会安静下来，所有人都会聚精会神地听他的指示。他的声音充满魅力，能够激发人们内心的激情和动力。他善于用简洁的语言表达复杂的问题，让人们能够迅速理解并跟随他的思路。

李总经理的举止庄重得体，给人一种自信和稳重的感觉。无论是与下属沟通，还是与合作伙伴交流，他总能以礼待人，言行举止始终符合职业道德和社会规范。他的举止体现了他对工作的认真和对人的尊重，让人愿意与他合作并为他付出努力。

总的来说，李总经理是一个具有强烈领导力的人物。他的外表和举止都展现了他的职业素养和魅力，他的眼神和声音展现了他的智慧和力量。他的坚定和从容让人们愿意跟随他，他的庄重和自信给人们带来安全感。作为一个领导者，李总经理的形象和气质无疑是他成功的关键之一。

描写人物的句子加分析 篇二

热情洋溢、笑容满面的张老师，是一位备受学生喜爱的教育家。她总是带着一种亲和力和温暖的笑容出现在课堂上，给人一种宾至如归的感觉。她的笑容仿佛阳光一样，照亮了整个教室，让学生们感受到她对教育事业的热爱和关怀。

张老师的语言流畅而生动，她的每个词都能打动学生的心灵。她用亲切的声音和自然的表情讲述故事，让学生们如痴如醉地听着。她善于运用各种教学方法和技巧，使学习变得有趣和有意义。她总是鼓励学生们提问和参与讨论，激发他们的思考和创造力。

张老师的举止优雅得体，给人一种亲切和谦和的感觉。她总是以身作则，用自己的言行教育着学生们。她经常鼓励学生们互相帮助，互相尊重，她的行为也是学生们学习的榜样。她的举止体现了她对教育事业的热爱和对学生的关心，让学生们感受到她的真诚和善良。

张老师的眼神明亮而温暖，透露出她对学生的关注和理解。她会用眼神鼓励学生们，让他们感到自己的价值和能力。她的眼神给予学生们信心和勇气，让他们敢于追求自己的梦想。她的眼神也是学生们信任和依赖的源泉，每个学生都愿意与她分享自己的困惑和快乐。

总的来说，张老师是一位富有热情和关怀的教育家。她的笑容和语言使学生们感受到她的热爱和关心，她的举止和眼神展现了她的亲切和真诚。作为一位教育家，张老师的形象和气质无疑是她成功的关键之一。她以自己的行为和言语影响着学生们，让他们感受到教育的力量和温暖。

描写人物的句子加分析 篇三

1. 人最宝贵的是生命。

2. 只见他一身白衣，皮肤雪白，乌木般的黑色瞳孔，高挺英气的鼻子，红唇诱人。整个人似一位浑然天成的仙子，细心雕琢芙蓉出水。

3. 我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：噢，噢，我得喜报了！

4. 当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了做为女*的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做为人的价值；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵；当拿破仑说“不想当将*的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义；当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。

5. 宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

6. 丽日当空，群山绵延，簇簇的白*花朵象一条流动的*河。

7. 你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。

8. 兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。

9. 他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

10. 这位*的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红*的，显得神采奕奕。他身穿崭

11. 其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。

12. 她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她的嘴角上扬的美丽的弧度。

13. 她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

14. 生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.

15. 阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

16. 我不能想像这样一个人，他认为开棋的时候先走马而不是先走卒对他来说是英勇的壮举，而在象棋指南的某个犄角里占上一席可怜的位置就意味着声名不朽，我不能想像，一个聪明人竟然能够在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思维能力都献给一种荒诞的事情??想尽一切办法把木头棋子王赶到木板棋盘的角落里，而自己却没有发狂成为疯子。

17. 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。

18. 米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。

19. 看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。

20. 听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴哇哇;的叫着。

21. 成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。

22. 倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。

23. 窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑驳的影子，也跟着

24. 听 泉 日东山魁夷 鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。