古文中关于求知的句子【推荐5篇】

古文中关于求知的句子 篇一

古人常常将求知比喻为攀登高山，如《论语》中的孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”这句话告诉我们，只有通过不断地温习已知的知识，才能够获得新的知识，并能够成为别人的老师。这就好比攀登高山，只有不断地攀爬，才能够登上山顶，俯瞰山下的风景。

古文中还有一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们，求知之路是漫长而艰辛的，就像攀登陡峭的山路一样，需要勤奋和毅力。而学海则更是无边无际的，需要我们不断地努力和探索，才能够在海洋中航行。

此外，古文中还有一句名言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，只有对知识怀有浓厚的兴趣，并且能够从中获得乐趣，才能够真正地掌握它。只有将求知当作一种乐趣去追求，才能够在学习的道路上不断进步。

总之，古文中关于求知的句子告诉我们，求知需要温故而知新，需要勤奋和毅力，更需要对知识怀有浓厚的兴趣。只有不断地攀登高山，才能够登上山顶，俯瞰风景；只有勤奋和毅力，才能够在学海中航行；只有对知识怀有浓厚的兴趣，并从中获得乐趣，才能够真正地掌握它。让我们从古人的智慧中汲取力量，不断追求知识，不断超越自我。

古文中关于求知的句子 篇二

古文中关于求知的句子充满着智慧和启迪，其中一句名言是：“博观而约取，厚积而薄发。”这句话告诉我们，求知的过程中应当广泛地观察和学习，但在应用时要把握核心要点，避免人云亦云。同时，要做好充分的积累，才能够在关键时刻做出精准而迅速的反应。

古文中还有一句名言：“学而时习之，不亦说乎。”这句话告诉我们，学习不仅仅是为了应付考试或者满足好奇心，更重要的是要将所学知识变成自己的能力和素养。只有通过不断地学习和实践，才能够真正地领悟和掌握知识，从而使自己变得更加出色和有价值。

此外，古文中还有一句名言：“人不知而不愠，不亦君子乎。”这句话告诉我们，对于求知过程中的困惑和不解，我们应该保持开放的心态和平和的情绪。只有心态平和，才能够保持清醒的思维和灵活的思维，才能够真正地获得知识和智慧。

总之，古文中关于求知的句子告诉我们，求知需要广泛观察和学习，但要善于抓住核心要点；需要做好充分的积累，才能够在关键时刻做出精准反应；需要将所学知识变成能力和素养；需要保持开放心态和平和情绪。让我们从古人的智慧中汲取力量，不断追求知识，不断提升自我。

古文中关于求知的句子 篇三

1. 《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

2. 作者：纪昀，字晓岚。乾隆十九年进士。清代著名学者，生性诙谐风趣，学问渊博，著有《阅微草堂笔记》等。

3. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也.（《荀子》）

4. 文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

5. 《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

6. 《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

7. 《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

8. 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人.（司马迁）

9. 《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。

10. 《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是：其真无马邪？其真不知马也。

11. 《马说》中千里马的悲惨遭遇是：祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

12. 《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

13. 《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。

14. 《岳阳楼记》

15. 总写伯牙、子期的特点，起到了总领全文作用的句子：伯牙善鼓琴，钟子期善听。

16. 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅

17. 用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:鹏之背,不知其几千里。

18. 《题永城驿》

19. 读万卷书，行万里路。---顾炎武

20. 找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”

21. 《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陟罚臧否，不宜异同。

22. 《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

23. 《曹刿论战》中能体现勇气在战争中的作用的句子是：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

24. 《次韵长儿生日示诸弟》

25. “朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。

26. 《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

27. 《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

28. 《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

29. 《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

30. 《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

31. 《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。

32. 臣心一片磁针石，不指南方不肯休.（文天祥）

33. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。

34. 文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

35. 《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

36. 《出师表》中，作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②严明赏罚；③亲贤远佞。

37. 陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

38. 《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是：环滁皆山也。

39. 《出师表》中作者指出出师北伐战略目标的句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

40. 作者游承天寺的原因：月色入户，欣然起行。念无与为乐者。

41. 《论语》中当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要恼怒：人不知而不愠，不亦君子乎？

42. 发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至.（论语）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.（刘禹锡）

43. 《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。

44. 《陋室铭》中以南阳诸葛庐，西蜀子云亭，来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤，安贫乐道的情怀。

45. 《河中石兽》

46. 《记承天寺夜游》

47. 《马说》

48. 将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

49. 文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

50. 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

51. 《虽有佳肴》中一文中运用类比手法，指出学习的重要性的句子是：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

52. 《醉翁亭记》

53. 表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（主旨句）

54. 《伯牙善鼓琴》

55. 《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。

56. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙”作类比的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

57. 《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。

58. 体现桃花源人满足于桃花源生活，不愿外界人来打扰的句子：此中人语云：不足为外人道也。

59. 《虽有佳肴》中，说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子：是故学然后知不足，教然后知困。

60. 《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不见曦月。

61. 《出师表》

62. 《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句是：其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

63. 当断不断，反受其乱.（汉书）

64. 《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。

65. 《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

66. 《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

67. 《桃花源记》

68. 《马说》中能表明千里马外在特征的句子是：马之千里者，一食或尽粟一石。

69. 《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

70. 《春日书怀》

71. 庄子用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云 。

72. 工欲善其事，必先利其器.（孔子）

73. 《马说 》中表明愚妄无知，平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

74. 《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。

75. 讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。

76. 《马说 》中食马者“不知马”的具体表现是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

77. 《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。

78. 《陋室铭》

79. 最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：莲，花之君子者也。

80. 《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

81. 《虽有佳肴》中，揭示教与学互相促进的道理的句子：教学相长也。

82. 《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

83. 《三峡》中写夏天水势凶险的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

84. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也.（论语）

85. 文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

86. 《三峡》中写水流湍急行船极快的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

87. 表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复,俟其欣悦，则又请焉。

88. 《答谢中书书》

89. 描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

90. 《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响，哀转久绝。

91. 读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到点，眼口岂有不到者乎。---朱熹

92. 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

93. 表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

古文中关于求知的句子 篇四

1. 《邹忌讽齐王纳谏》

2. 《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

3. 曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因的句子是：夫大国，难测也，惧有伏焉。

4. 《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。

5. 《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

6. 《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

7. 说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

8. 《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。

9. 统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。

10. 《虽有嘉肴》

11. 《送东阳马生序》

12. 不动笔墨不看书。---徐特立

13. 《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。

14. 《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

15. 读书之法，在循序渐进，熟读而精思

。---朱熹

16. 《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。

17. 《赠叠山先生》

18. 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。

19. 《爱莲说》

20. 察己则可以知人，察今则可以知古.（《吕氏春秋》）

21. 请写出人们归后树林中的情景的句子：树林阴翳，鸣声上下。

22. 成语“无人问津”的句子：未果，寻病终，后遂无问津者。

23. 《陋室铭》中从正反面写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

24. “醉翁”的由来是什么？饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。

25. 在《富贵不能淫》中对“大丈夫”是如何要求的：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

26. 运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。（表现山水相映之美）

27. 博观而约取，厚积而薄发.（苏轼）

28. 《鱼我所欲也》

29. 《伯牙善鼓琴》中，伯牙赞叹钟子期能想象出自己弹琴时所想意境，与他心意相通的句子：子之听夫！志想象犹吾心也。

30. 不操千曲而后晓声，观千剑而后识器.（刘勰）

31. 作者回忆“从师”经历中吃的住的不好的句子是：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

32. 《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。

33. 《三峡》中写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

34. 文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

35. 《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

36. 《富贵不能淫》

37. 《论语》中孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

38. 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤.（王安石）

39. 登山则情满于山，观海则意溢于海.（刘勰）

40. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.（郑板桥）

41. 公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

42. 举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象呈现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

古文中关于求知的句子 篇五

1. 文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

2. 周敦颐《爱莲说》咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

3. 《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。

4. 《小石潭记》

5. 文中与“饮少辄醉，而年又最高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

6. 纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是：然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

7. 孔子强调复习的过程中，可以获得新知识、新发现，这种人可以当老师的句子是：温故而知新，可以为师矣。

8. 《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

9. 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。---陈善[宋]