心理描写的句子并解析(精简4篇)

心理描写的句子并解析 篇一

标题：孤独的心灵

孤独是一种无声的痛苦，在这个喧嚣的世界中，有时候我们会感到无法言说的孤独。这种孤独并不是因为身边缺乏人，而是内心深处的一种空虚和失落。在这篇文章中，我将利用心理描写的句子来描述孤独的心灵。

1. 内心的黑暗像一片无边的夜空，没有星星点缀，只有寂寞的黑暗。

解析：这句话通过比喻的手法，将内心的黑暗与无边的夜空相比，形象地描绘了孤独者内心的空虚和失落。

2. 每一次微笑都是一场演技，每一声笑声都是一种掩饰。

解析：这句话通过对微笑和笑声的描写，暗示了孤独者在外人面前的伪装和掩饰，他们在孤独的心灵中努力维持着表面的欢乐。

3. 沉默是他们最好的朋友，他们与自己对话，却没有人能听到。

解析：这句话通过对沉默的描写，表达了孤独者内心深处的对话，他们只能与自己交流，没有人能真正理解他们的孤独。

4. 孤独是一种无形的束缚，让人无法自由呼吸。

解析：这句话通过对孤独的比喻，揭示了孤独对人的束缚和压抑，让他们感到无法自由呼吸。

5. 他们常常在人群中感到更加孤独，仿佛自己是一个孤岛，与周围的世界隔绝。

解析：这句话通过对人群和孤岛的描写，揭示了孤独者在人群中的孤独感，他们与周围的世界隔绝，无法融入。

通过这些心理描写的句子，我们可以感受到孤独者内心的孤独和失落。他们在外人面前伪装欢乐，但内心却充满了黑暗和空虚。他们只能与自己对话，没有人能真正理解他们的孤独。孤独是一种无形的束缚，让人感到无法自由呼吸。即使在人群中，他们也感到更加孤独，仿佛自己是一个与世界隔绝的孤岛。这篇文章通过心理描写的手法，深入揭示了孤独者内心的世界。

心理描写的句子并解析 篇二

标题：爱与恨的边缘

爱与恨之间，只有一步之遥。在这个世界上，我们经历过爱，也曾经历过恨。爱与恨是情绪的两极，它们之间的界限很模糊。在这篇文章中，我将利用心理描写的句子来描述爱与恨的边缘。

1. 爱是一朵盛开的花，恨是一把锋利的刀。

解析：这句话通过对爱与恨的比喻，形象地描绘了它们的不同特性。爱如花一般美好盛开，而恨如刀一般锋利伤人。

2. 爱是温柔的微风，恨是狂风暴雨。

解析：这句话通过对爱与恨的对比，形象地描绘了它们的不同力度。爱如微风一般温柔，而恨如暴雨一般激烈。

3. 爱是一种甜蜜的痛苦，恨是一种痛苦的甜蜜。

解析：这句话通过对爱与恨的描述，揭示了它们之间的相似之处。爱带来的痛苦中有着甜蜜，而恨中的痛苦也有一种奇特的甜蜜感。

4. 爱是心灵的渴望，恨是心灵的绝望。

解析：这句话通过对爱与恨的描写，暗示了它们对心灵的影响。爱滋养心灵，而恨使心灵绝望。

5. 爱是一种慈爱和关怀，恨是一种愤怒和憎恶。

解析：这句话通过对爱与恨的对比，揭示了它们的不同情绪。爱带来慈爱和关怀，而恨带来愤怒和憎恶。

通过这些心理描写的句子，我们可以感受到爱与恨之间的边缘。爱和恨之间只有一步之遥，它们的界限很模糊。爱如盛开的花一般美好，而恨如锋利的刀一般伤人。爱如温柔的微风一般，而恨如狂风暴雨一般激烈。爱带来的痛苦中有着甜蜜，而恨中的痛苦也有一种奇特的甜蜜感。爱滋养心灵，而恨使心灵绝望。爱带来慈爱和关怀，而恨带来愤怒和憎恶。这篇文章通过心理描写的手法，深入描绘了爱与恨之间的边缘。

心理描写的句子并解析 篇三

1. 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”

2. 我的心绷得紧紧的。这怎样忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

3. 点评：从侧面描写了啊Q的心理活动。体现出他从物质到精神都受到严重戕害的农民形象。他生活在社会最底层,受尽压迫和屈辱,但他不能正视自己被压迫的悲惨地位,反而自我安慰,即使是在受污辱甚至要被杀头的情况下,他也以为自己是精神上的“胜利者”。

4. 我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。

5. 今天，我的英语单词测验得了分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。

6. 他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开悲痛从伤口流出撒落一地忧伤 他心里好像有种说不出的滋味好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾他受不了想把这种苦吐掉但是这东西刚倒嘴边又硬生生地咽了回去

7. “这个人一路向前挣扎的时候，脑子里就是这样想的。他不仅苦苦地拼着体力，也同样苦苦地绞着脑汁，他尽力想着比尔并没有抛弃他，想着比尔一定会在藏东西的地方等他。 ”

8. 这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当作心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余残垣断壁，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。

9. 心是整个人的灵魂，身体是整个人的躯壳。只有合而为一，才能使人精神抖擞。我们都富有好奇心，总想知道天空外面是什么，地球的深处是什么，人的身体里又是什么。诸如此类的问题，都是由于我们的求知欲望产生的，但是，我们必须明辨是非，明白善恶。

10. 保尔向她讲述了最近几个月来的经历以及他在市郊公园里的大部分想法。

11. 好呢，还是不好

12. 《草房子》佳句赏析

13. 那天，出去散步是不可能了。其实，早上我们还在光秃秃的灌木林中溜达了一个小时，但从午饭时起便刮起了冬日凛冽的寒风，随后阴云密布，大雨滂沱，室外的活动也就只能作罢了。

14. 雨根本没有停息的意思。天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄。。。。。就只剩写了这厚不见底的雨幕。若是风起，这雨幕飘飘洒洒，犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤。坝中又有坝，堤中又有堤，好像在准备随时往后撤退。

15. 夕阳正将余辉反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色……

16. “我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。

17. 我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

18. 四下看，没有人。她一点也不怀疑他是在骗她，不过靠在他胸前感觉也不错，怎么也算是个靠背了。

19. 那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。

20. 望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。

21. 他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。

22. 我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

23. 良好的心理素质有益于增强体质，提高抗病能力。

24. 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。——曹雪芹《红楼梦》

25. 我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……

26. 爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！ 我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好无忧无虑的童年时光。

27. 精彩片段二外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我,他讲起了自己童年时代的艰苦岁月,他用词很粗鲁,难懂,但他讲的很流畅,有条有理.他那双绿莹莹的眼睛充满着热情

28. 枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。

29. 突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

心理描写的句子并解析 篇四

1. 简要赏析：

2. 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

3. 爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。

4. 我的手在不住的颤抖，就连那汗也被吓得掉了下来。

5. 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

6. “五猖会”既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种沉重感深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。

7. 赏析：运用了比喻的修辞手法，把保尔比作一个铁面无私的法官，生动形象地写出了保尔审查自己生活的细致、严格、铁面无私。

8. 大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

9. 英语测验得了分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

10. 终天之恨：终天：终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。

11. “听着风声，祥子把头埋在被子里，不敢再起来。”

12. 我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数——，可怜的“”，我“唉”的一声便瘫在了桌上。我仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么的懊悔，多么的伤心呀！

13. 我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

14. 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

15. 圣诞的霜冻在仲夏就降临；十二月的白色风暴六月里便刮得天旋地转；冰凌替成熟的苹果上了釉彩；积雪摧毁了怒放的玫瑰；干草田和玉米地里覆盖着一层冰冻的寿衣；昨夜还姹紫嫣红的小巷，今日无人踩踏的积雪已经封住了道路；十二小时之前还树叶婆娑、香气扑鼻犹如热带树丛的森林，现在已经白茫茫一片荒芜，犹如冬日挪威的松林，我的希望全都熄灭了——受到了微妙致命的一击，就像埃及的长子一夜之间所受到的一样。我观察了自己所抱的希望，昨天还是那么繁茂，那么光彩照人，现在却变得光秃秃、寒颤颤、铅灰色了——成了永远无法复活的尸体

16. 这道未解的难题摆在他面前，犹如一个恐怖的黑洞。

17. 当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也犯了不少错误。

18. 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

19. 早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。

20. 赏析：运用拟人的修辞手法，将白鸽拟人化，赋予了它一系列人的动作：俯冲,拔高与穿梭富有情趣，引人入胜。生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态，表达作者的喜爱之情。

21. 赏析：保尔意识到自杀是最懦弱的办法，只有胆小鬼才会这样做，他决心要竭尽全力活出自己的价值。体现了保尔坚韧不拔、不怕困难，勇于向困难挑战的决心。

22. 出自《阿Q正传》—鲁迅

23. 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

24. 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

25. 平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心像浪花一样欢腾。

26. 一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀!眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师同学们帮助的结果呀!我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

27. 为别人做些事。帮助别人不单使自己忘却烦恼，而且还可确定自己存在的价值，更可以获得珍贵的友谊。

28. 我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……

29. 赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景，令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好，生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态，引人入胜。

30. 童年一段景物描写加赏析文章300字,具体如下:片段:新房子比以前的房子漂亮,可爱;正面涂着让人感觉温暖恬静的深红的颜色;三个天蓝色的窗扉和一扇带栅栏的顶

31. 《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。

32. ”这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。“

33. 考试时间只有十分钟了，我还有两个大题没做呢?我的心激烈的跳动起来!慌忙拿起笔演算了起来，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，笔也不那么听使唤。我想，这次考试算完了!

34. 他的一生，从时代一直到现在，一幕幕前闪过。

35. 我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！

36. 他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

37. 赏析：运用了拟人的修辞手法，把枪口拟人化，生动形象地写出了保尔对自己产生自杀的念头的嘲讽、轻蔑和自责。

38. 我双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。

39. 人的天性就是这样的不完美！即使是最明亮的行星也有这类黑斑，而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷，却对星球的万丈光芒视而不见。

40. 我难过极了，泪水顿时模糊了我的眼睛，喉咙也哽咽了，说不出话来。

41. 赏析：运用拟人的修辞手法，将一切植物拟人化，生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走，也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写的一系列动词优美恰当，如：滚动、袭击、露。。。。给文章添了文采。

42. 我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

43. 他的心就像久旱的苗儿喝倒了水！

44. 出自《红楼梦》—曹雪芹

45. “这个人一路向前挣扎的时候,脑子里就是这样想的。他不仅苦苦地拼着体力,也同样苦苦地绞着脑汁,他尽力想着比尔并没有抛弃他,想着比尔一定会在藏东西的地方等他。”

46. “这个人一路向前挣扎的时候，脑子里就是这样想的。

47. 寥寥数笔，简单地交代，却让计算时间、等待书信的细节充满了生活的情味，不经意间体现出父亲对儿子深深的牵挂。

48. 柯察金双手抱陷入沉思之中。

49. “阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我总算被儿子打了,现在的世界真不象样于是心满意足的得胜的走了。

50. 《童年》①那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中.赏析:作者把取自带给人的感受比作高山奔流而下的河水,生动形象的写出了这首曲子的激昂和汹涌的气势,也借河水的柔弱,突出了曲子中隐藏的忧伤.②我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看.赏析:生动形象地写出了我内心的恐惧与紧张,突出了外祖父的凶神恶煞.

51. 熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢

52. 微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着。

53. 我说过，不会痛苦很久！只是这痛苦只比很久短一点，比我想象的长一点而已。毕竟自己曾如此为你着迷！

54. ”这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。

55. 我一头钻进书堆时，心中的狂喜难以言喻。

56. 他回想起小时候跑得像风一样快，爬起树来像猴子一样灵活，四肢有力、肌肉发达的身子可以轻而易举从一棵树枝跳到另一棵树枝上。

57. 有时我想，越过汹涌澎湃的水面，我看到了像比乌拉山那么甜蜜的海岸，时而有一阵被希望所唤起的清风，将我的灵魂得意洋洋地载向目的地，但即使在幻想之中，我也难以抵达那里，——陆地上吹来了逆风，不断地把我刮回去，理智会抵制昏聩，判断能警策热情

58. 赏析：传神的写出了桑桑难过、后悔的心情，想挽留却没勇气。激发读者阅读兴趣。

59. 赏析：利用环境描写，烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长，暗示了细马已经懂事，已经能担负家庭重担，引发读者思考。

60. 纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。

61. 他像一个初入校门的学生，如饥似渴地读书。每天一读就是十八个小时。