描写人认真的神态句子(优质3篇)
描写人认真的神态句子 篇一
沉思的目光透露出他对事情的认真程度。
他凝视着书桌上的文件，额头微微蹙起，眉毛紧锁，仿佛整个世界都在他眼前。
他的眼神专注而坚定，仿佛能透过一切看到事情的本质。
他的眼眸中闪烁着明亮的光芒，展现出他对工作的高度敬业精神。
他的脸上带着一丝庄重的神情，表达出他对待每个任务都认真负责的态度。
他的手指飞快地在键盘上敲击着，流畅而有力，展现出他对工作技能的精湛掌握。
他的表情严肃而专注，似乎只有完成眼前的任务才是他此刻唯一的目标。
他紧蹙的眉头表明他对问题的严肃态度，对解决方案的努力追求。
他深深地吸了一口气，然后专注地投入到眼前的任务中。
他的身体微微向前倾斜，手托着下巴，展现出他对问题深入思考的认真态度。
描写人认真的神态句子 篇二
他的眼神中透露出的坚定和决心，让人不禁产生一种敬畏之情。
他的手指轻轻敲击着桌面，每一下都带着一种强烈的节奏感，展现出他对工作的投入和专注。
他的目光如炬，紧盯着眼前的任务，充满了自信和决心。
他的眉头微微皱起，眼神中闪烁着锐利的光芒，表明他对问题的分析力和解决能力。
他的嘴角微微上扬，流露出一丝自信和满足，展现出他对工作的热爱和专注程度。
他的手指飞快地在键盘上跳动着，每一个动作都充满了力量和决心。
他的眼睛眯成一条缝，目光锐利而专注，仿佛能洞察一切。
他的眼神中透露出一种强烈的责任感和使命感，让人不禁对他产生敬佩之情。
他的表情严肃而坚定，每一个动作都充满了力量和决心。
他的眉头微微皱起，眼神中透露出一种坚定不移的决心和信心。
描写人认真的神态句子 篇三
描写人认真的神态句子 精选30句
1. 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
2. 经过一段时间的练习，我有了一些自己的心得。首先要把字的结构看好，这样便于安排字在方格纸中的位置。笔画要写的横平竖直，大大方方，小里小气可不行，更不能把笔画粘在一起。其次，写字是个细活，也是个慢功夫，不能急于求成，但要有信心和恒心，坚信自已一定可以写好。
3. 他，是那么认真。心无旁骛，两眼直勾勾地盯着书本，连我站在他身后他都没有察觉。
4. 无时无刻，都是老师昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。
5. 她认真听着老师讲课，一边听一边细致地在书上做笔记，密密麻麻的笔记将书上空白的地方都占满了，实在没有空白的地方，她便将字写得十分小，写在印刷字句的空隙里。她做笔记的时候十分认真，因此当老师讲完课的时候，她已经将新学的知识掌握得差不多了。
6. 只见她双手捧着书本两侧，目不转睛地望着，偶尔因故事的高低起伏而发出几声长叹，过后如释重负般发出几声清脆的笑声。
7. 时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。
8. 他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖！此时无声甚有声。
9. 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
10. 尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
11. 他在桌上铺开一张大纸，左手撸起右手的袖子，右手拿起一支毛笔，蘸了一下墨，提笔在纸上龙飞凤舞，恣意泼洒，一行飘逸灵秀又不失刚劲的字呈现在纸上，我略懂草书，看得分明，那是“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥”。路过的人都忍不住停下脚步，嘴里啧啧赞叹着。
12. 沉浸在书的海洋，哪怕狂风，哪怕层浪，内心都没有暗涌。
13. 教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。
14. “轰”的一声巨响，教室被劈的稀巴烂，可是她依旧镇定自若的看着书，丝毫不受影响，细心的咀嚼字里行间的意味。
15. 他哗啦一声翻开本子，略一沉思，提笔默写起来，好像在跟谁比赛似的，没一会儿，已写了密密麻麻的一片，他长长舒了一口气，把笔一扔，在大家啧啧的赞叹声中将作业本交给了老师。
16. 我看着老师，皱着眉头在我的作文上圈圈点点，时而表扬我哪一句写的好。
17. 他手拿粉笔，踮起脚，勉强够得着黑板最上端，经过一番努力，终于将“天下无难事，只要肯攀登”写上去了。
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19. 他写字十分认真，一撇一捺都规规矩矩的，力求完美，写出来的字既端正又精神，像一排排穿戴整齐的士兵在站岗。
20. 他从草稿本上撕下一页纸，沉思了好久才动笔写起来，写完了又很不满意，将纸揉成一团扔进了垃圾桶里。他就这样写了扔，扔了又写，一连写了十几页，还没写好。他觉得，写这张道歉的纸条，真比让他写一篇千字的作文还要难。
21. 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
22. 老师总是夜以继日地为我们批改作文，如果没有他呕心沥血地工作，就不会有现在的成绩。
23. 老人的又专注地捏起泥人来，看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿，一个泥人已初见雏形。
24. 小男孩在路灯下聚精会神地写着，旁边的树木轻轻地摇曳着，那沙沙的声音细细的，生怕打扰了他似的。
25. 她聚精会神地写着，脑海里现出许多美丽动人的画面，就像放电影似的连续不断，她的笔跟着她的思维在纸上写个不停。伴随着这些画面，她的脑海里还涌出许许多多的情思，好像永远也写不完似的。
26. 小明看到数学考试题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着解题方法。
27. 他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
28. 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
29. 我把窗子拉开，表示我来过这里，而且带了很久。接着，我要清理一下桌面，为我的本子和笔腾出一个空间来，表示我要认认真真地写字。然后。我要把上一篇写的字的有些部分用力地描一下，这样看上去就像刚刚写好的一样。
30. 认真干活的他遇到了疑难问题了，只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
