写段关于动的句子是【精选5篇】

篇一：动的句子是 篇一

动物世界的奇妙之处

动物们在大自然中展现出了各种各样的动作和行为，它们的生活方式和行动方式充满了无穷的乐趣和惊喜。无论是猛兽的捕食行为，还是小鸟的飞翔技巧，都让我们目不暇接、流连忘返。

在丛林中，猎豹追逐着飞驰而过的瞬间，它的肌肉紧绷，四脚迅猛地踏着地面，灵巧地穿梭于树林之间。它身姿矫健，速度惊人，每一次迈步都充满了力量与优雅。而在水中，海豚和鲸鱼们展现了它们的优雅身姿。它们在水中自由自在地翻滚、跳跃，宛如水中的芭蕾舞者，给人们带来了无尽的惊喜和喜悦。

除了猛兽和海洋生物，小鸟们也以它们独特的飞翔方式吸引着人们的注意。鹰在高空中翱翔，俯冲而下，展现了它们的威严和力量。蜂鸟在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀振动频率极高，给人一种超乎想象的速度感。而孔雀则以它们美丽的羽毛和华丽的舞姿吸引着众人的目光，仿佛在向世界展示自己的美丽和骄傲。

动物们的行为不仅仅是为了求生存，更是一种展示和表达自我的方式。它们通过动作和行为向世界传递着自己的信息和情感。一只狗摇摇尾巴，表示它对主人的忠诚和喜悦；一只猫用爪子抓住一只小鱼，展示了它的狩猎技巧和聪明才智。动物们的行为不仅仅是机械的反应，更是充满了智慧和情感的展示。

我们身边的动物世界是如此的多样和精彩，它们的动作和行为给我们带来了无穷的乐趣和启示。通过观察动物们的行为，我们可以更好地了解它们的生活方式和行动方式，也可以从中汲取到一些宝贵的教训和经验。因此，让我们更加关注和热爱动物世界，去探索其中的奥秘和美妙吧。

篇二：动的句子是 篇二

运动的魅力

运动是人类生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是一种身体的活动，更是一种精神的享受和生活的态度。无论是跑步、游泳、篮球还是瑜伽，每一种运动都有着独特的魅力，让人们享受到运动带来的快乐和满足。

跑步是一种简单而又有效的运动方式，它可以让我们的身体得到锻炼，提高心肺功能，同时也能够释放压力和焦虑。在晨光中，穿梭在林荫道上的身影，每一步都带给我们一种轻松和愉悦的感觉。而在比赛中，挥洒汗水的同时，还能感受到团队合作和拼搏的力量，这种成就感和喜悦是无法言表的。

游泳是一种全身运动，它可以锻炼到我们身体的每一个部位。在水中，我们可以感受到身体的轻盈和自由，每一次划水都带给我们一种独特的快感。而在比赛中，追寻着速度和激情，挑战着自己的极限，这种冲破自我的感觉令人兴奋和陶醉。

篮球是一种团队运动，它需要球员之间的默契和配合。在比赛中，球员们奋力拼搏，传球、投篮、防守，每一次动作都需要准确无误。而在球场上，团队的力量和集体的荣誉感让人们感受到无比的自豪和满足。

瑜伽是一种身心合一的运动方式，它通过各种体位和呼吸练习，帮助我们调整身心状态，提高集中力和内心的平静。在瑜伽馆中，人们放松身心，沉浸在宁静的氛围中，通过身体的伸展和呼吸的控制，达到身心合一的境界。

运动是一种生活态度，它可以让我们的生活更加健康和充实。无论是什么样的运动，只要我们用心去感受，都能够带给我们快乐和满足。因此，让我们拥抱运动，享受运动的魅力，让身体和心灵都得到自由和成长。

写段关于动的句子是 篇三

1. 2数一数这一自然段共有几句话。(两句)指名美美地朗读第5自然段，其他同学评价。

2. 读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景、物？

3. 时光好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时光如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量时光好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命;时光好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。

4. 这种雨在夏天常见，小雨在什么季节下?

5. 是鬼迷了心窍也好，是上天的注定也好。总之能够认识你是我这一生最大的快乐。

6. 过渡：同学们真棒，这么快就记住了这么多生字，现在就让我们一起到课文中去找一找这些字宝宝吧!

7. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？

8. 正确认读本课的生字，理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。

9. 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

10. 小白兔听了小鱼的话相信要下雨了吗?你怎么知道的?(出示“连忙”)“连忙”是什么意思?

11. 指名读第一段。其他同学边听边想这段有几句话?每句话说了什么?

12. 我喜欢你，是那种一想到你的名字，心里动辄海啸山鸣的喜欢。

13. 《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。

14. 通过理解摇绿、漂白等重点词语，感受春的美好及孩子们的喜悦之情。

15. “空气很潮湿”说明空气中什么多了?什么时候空气就很潮湿呢?

16. 今日的大街让人感到温馨；往常的现在，除了橘色的路灯，每扇船户都刷了一层黑漆，而今日的船户却是亮堂堂的，从街头到街尾都是灯火通明；往常的现在我们早已甜甜地睡了，而今日的我们，却用着各种各样的方式来等待新年的到来。

17. 出示课件，说说你看到了什么？

18. “正忙着”的“正”是什么意思?“忙着”又是什么意思?

19. 到了晚上8点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，晚会的节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声…。节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。

20. 热爱运动，热爱比赛，热爱运动员，就是热爱人生。关于运动的句子。

21. 时光是一把刀，在父母脸上刻上一道道皱纹;时间是匆匆的河水，带走了我们的过去;时间是一根指针，转动着，告诉我们生活在进行。

22. 早起公园散步，晨露也为你快乐舞蹈；中午舒展筋骨，艳阳也对你幸福微笑；傍晚溪旁漫步，辰星也和你一起嬉戏。全民健身日到了，( 闪点情话网)愿大家一起快乐做运动。

23. 《宿建德江》：把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。

24. 吃完年饭，一家人聚在一起，庆祝新一年的到来。大年三十的晚上更是火树银花不夜天，家家灯火通明，处处礼花朵朵，鞭炮声声。大家一起守岁，告别如水似已逝去的岁月，憧憬对新一年的希望。在大年三十的晚上还要放一挂鞭，叫做“出行”，代表踏上一年的脚步。

25. 如果人也有尾巴的话，这么说还真有点难为情呢。因为和你在一起的时候，我想，我会忍不住摇尾巴。

26. 流水不腐，户枢不蠹，动也。——(吕不韦

27. 小池里那美丽的荷花，像亭亭玉立的公主;像可爱的小女孩;像一个正在微笑的姑娘。几株茉莉花，散发着阵阵清香;含苞待放的，像稍微一碰，就会绽放;又像穿上了雪白的衣裳。

28. 仰望蓝天，似乎天空更蓝了，阳光更炫了。回首往事，这种悲伤已不再缠绕在我的身旁，所有的一切。

29. 体会诗人对春天的赞美之情。

30. 新年到了，心中有无尽的惆怅，不知道想要许些什么愿望。我希望自己能有一个好的期末成绩，希望我的老师同学们能够开心向上，但是，最重要的是，我希望七一班的每一个人，都能有一个美好快乐的假期！不管在什么地方，我们的心永远会连在一起！

31. “金木水火土”被称为五行。

32. 曾想过现在的生活是何等的惬意，谁承想该来的不该来的都一股脑儿的奔涌而至，叫人猝不及防！在广东我为了生活终日奔波，在家里少却了生活上的不惬意，可是凭添了些许无奈，这样的无奈又是我无法拒绝和回避的。

33. 青春在歌唱，生命在欢腾！平日多运动，远离亚健康！生活质量高，众人百般求，莫忘锻炼好！又到八月八，健身齐动员，长寿过百年！

34. 20年味，弥漫在车站港口。怀揣着思乡喜悦的学子、农民工，满载着收获，满载着喜悦，满载着期望等候在车站港口，相互问候着。翘首期盼故乡情的人们便拿起手机，向父母家人报平安。急切的心情恨不得自己能插上一双翅膀，瞬间飞往自己的故乡，投入亲人的怀抱。

35. 科学的基础是健康的身体。——(波兰科学家——居里夫人

36. 2真好！看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首，这首古诗啊，内容和春天有关系。你们喜欢春天吗？（喜欢）清朝有位诗人高鼎特别喜爱春天，他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。这首诗是诗人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《村居》。

37. 读出小鱼回答小兔的话。

38. 科学的基础是健康的身体(波兰科学家——居里夫人

39. 星河滚烫你是人间理想，夜风寒凉你是人间火光，万世沉浮你是人间归途。

40. 运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——(法国医学家——蒂素

41. 甩甩手，甩掉压力和烦恼，跑跑步，追赶健康和快乐，踢踢腿，踢掉哀伤和忧愁，伸伸臂，搂住幸福和美好，全民健身日，运动起来，愿你笑口常开，健康相伴！

写段关于动的句子是 篇四

1. 很有意思的想法，能将你的想法融进诗里读出来吗？

2. 整日的忙碌调快了我的生活节奏，锻炼了我处理问题的能力，磨平了我桀骜不驯的棱角，练达了我生活中的人情世故，培养了我困境中寻觅捷径的能力。

3. 痛苦最好是别人的，快乐才是自己的；麻烦将是暂时的，朋

友总是永恒的；爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐！

4. 在北京繁华的王府井，身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着，显现出一副匆忙的样子。

5. 无锡的山真高啊，从山顶望下去，城市变成了小玩具;无锡的山真绿啊，漫山遍野的树木郁郁葱葱;无锡的山真奇啊，头顶站着电视塔。

6. 通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。

7. 上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。

8. 生命在于运动，健康在于锻炼，跳舞活跃身心，跑步增强体质，全民健身日，在运动中寻找快乐，在锻炼中搂住健康，愿你多运动，健康相伴，幸福到永久！

9. “要下雨了”这句话在课文xxx出现了几次?都是谁的话?找出来读一读。

10. 学习生字“绿”，引导学生找出表示颜色的两个字?(红和绿)认读“绿”。

11. 时间是一列火车，错过了就不会再来了;时间是一把箭，射出去了就不会再回来了;时间是一盆水，泼出去了就不能收回了。

12. 人为什么要“行如风，卧如弓”？

13. 时间是滚滚奔流的江水，能把幻想冲刷得无影无踪;时间是熊熊燃烧的烈火，能把美梦烧得灰飞烟灭;时间是隆隆前行的巨轮，能把谎言辗得尸骨无存。

14. 你喜欢春天吗？能用一个词，或者一首歌，或是一首古诗，也可以是儿歌表达自己对春天的感受吗？

15. 能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。

16. 和爸爸妈妈读其他的描写春天的古诗。

17. 我绕过江山错落，才发现你才是属于我的人间烟火。

18. 繁忙之中，你还愿意来找我吃饭，可见是你真的很爱我，但是，对不起，我爱我的工作胜过爱你，我愿意将我的生活用工作充实起来，不会感受到孤单。

19. 比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。

20. 《六月二十七日望湖楼醉书》：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

21. 公园、广场和小道，健身人群真不少。散步、小跑和舞蹈，男女老少热情高。腰腿灵活身体好，健康生活幸福绕。全民健身日，参加健身，远离病扰！

22. 引导学生体会“你呢?”这句话没说完整，这是谁问谁?问什么?引导学生将问句补充完整。

23. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

24. 秧歌扭起来，神采飞扬；歌声唱起来，心态年轻；舞步迈起来，活力四射；臂膀甩起来，青春永驻；全民动起来，健康无限。全面健身日到了，一起快乐运动吧。

25. 20日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

26. 春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。

27. 出示《村居》：说说，看到这个题目，你知道了什么？有什么想问的问题？

28. 20人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的`硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

29. 游戏：找朋友。课件出示：“小雨点儿”身上写音节，“大雨点儿”身上写字，把“小雨点儿”与“大雨点儿”连一连。再给“大雨点儿”身上的字找朋友(扩词)。

30. 以自然之道，养自然之身.(欧阳修

31. 锻炼身体，享受健康生活；户外运动，呼吸新鲜空气；生命在于运动，快乐来自天然；每天坚持锻炼，精神好，天天有微笑。

32. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

33. 绕着幸福的公园散步，撷取自在的芬芳；围着快乐的大道锻炼，收获健康的因子；对着挺拔的青山放歌，奏响活力的节拍。全民健身日到了，快来运动吧，让健康永驻身旁。

34. 忙碌与压力就这么突然地不告而至，行云流水般的舒缓节奏猛然被切断，工作的道道关卡接踵而来，想要迎面奔去，却有永远卸不去的家庭责任羁绊前行的步伐。忙忙碌碌，却不知所为何来又是何为而去？只知道每每对着孩子童稚而期待的纯净脸庞，心里满是愧疚——以忙碌为借口，欠了孩子太多。

35. 小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。

36. 春节的街头不仅仅是这些，最显眼的是吉祥物-——鸡；花灯发着五彩的光芒；水果挺着大肚子，更不少的人们，也忙碌地买这买这：有的人嘴上乐开了花；有的人因买的太多，累得喘不过气来；有的人拎着大包小包，坐车回家。可热闹了！

37. 在黑暗中，我们分享着欢乐；在狂欢中，我们品尝着喜悦。我看得出来每个人脸上这发自内心的微笑，大家都沉浸在新年的喜悦中。一个集体，是充满力量的源泉，他永远属于我们自己，七一班！

38. 导入部分，我设计了摘苹果的游戏，每一个苹果的后面都藏着一首我们学过的古诗，要求学生背诵下来苹果后面的古诗就可以获得这个苹果。让学生通过游戏巩固了所学过的古诗，同时也激发了学生学习古诗的兴趣，很自然地就进入了新课的学习。

39. 早上起来伸伸腰，精神抖擞心情爽；中午时分摇摇头，颈椎健康有保障；晚间时刻练瑜珈，身轻气爽保安康；全民健身日，愿你健康相伴，幸福常在！

40. 任天高地远，隔不断对你深深的思念；任时光变迁，挡不住对你真挚的情感；岁月可以令你我生华发、变容颜，深厚情谊永不变，依旧停留在心间。

41. 新年——新的一年的开始。在新年到来之际，愿：所有的老人们平平安安，健健康康；所有的叔叔阿姨们工作顺利，万事如意；所有的中学生、小学生们都取得优异的成绩；……祝愿所有的人在新的一年里：家庭跟跟美美，事业一帆风顺，生活幸幸福福，新年快快乐乐！新年更要快乐。

42. 突然，烟花飞上天空，在一瞬间，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五光十色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把大地照得如同白昼一样。美不胜收！

43. 作者是怎么歌颂柳树的呢？请大家轻声读一遍古诗。什么意思呢？下面我们来进行第二步。

44. 以自然之道，养自然之身。——(欧阳修

45. 20你们看小松鼠在干什么?

46. 2今天是新年的前一天，我觉得很无聊。因为这种场面很冷清，没有我想象中这样热闹，只是偶尔传来几声鞭炮声。在我的想象中：有很多小朋友拿着鞭炮到处跑，而大人就在家准备食物，但在每家每户都放起新年歌。这番情景才是我想象中的除夕。

47. 全民健身日到了，做操的赏快乐心情，唱歌的赏美丽容颜，跳舞的强青春永驻，登山的赏健康一生，不运动的发配宁古塔。还不快快感谢提醒，多多运动。

48. 运动是一切生命的源泉。(达.芬奇

49. 分角色朗读它们之间的对话。先同桌练习，再全班男女生分角色读。最后师生合作读。

50. 我喜欢过年，我想念分别一年的亲人们，我更喜欢跟小伙伴们欢聚嬉戏，让我们的欢声笑语为新年增添浓浓的节日气息，过年真好！

51. 这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

52. 朗读了这首古诗，你有什么想说的吗？

53. 指导朗读：这一切都是谁的功劳?你喜欢雨点儿吗?让我们带着这种感情齐读全文。

54. 一天又一天，每天都在进货出货，想办法挣更多的钱。经济基础决定上层建筑。人永远都不会知足。为了过更好的生活就必须努力挣钱。

55. 春节的主色调是大红，红灯笼红对联红衣服，亮丽的中国红营造出喜庆的气氛。春节是要闹的，闹得越热闹越好。闹的方式是社火队的集体游行，扭秧歌，舞龙狮，踩高跷，唱大戏。

56. 引导学生学习“问、半、有、从”的书写，先同桌说一说书写时要注意哪些问题，再独立练习书写。

57. 你小跑我散步，健身同乐道。你踢球我投蓝，练体同运动。他唱歌她跳舞，歌舞同声扬。全民参来健身，强身同健康。全民健身日：祝愿大家健康快乐多姿彩！

58. 指导朗读这句话，注意读出担心、惊讶的语气。

59. 他们对待困难和人生的态度，就是一部成功学全书。

60. 了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。

61. 全民健身日来到，运动场上真热闹。老人健步不落后，小孩蹒跚在学跑。早晚都有人来到，你来我往起高潮。多多运动身体好，健健康康无烦恼！

62. 只见他两眼不离桌面，下笔如飞。

63. 20小鱼是怎么说的?“透透气”又是什么意思?

64. 展示读。学生自由展示自己的读，在这一环节中，教师要及时进行点评，适当时加上教师的示范读。

65. 每天蹦蹦又跳跳，健康身心身体好；每天乐乐又笑笑，焕发精神喜来到；每天呼吸新空气，沐浴阳光无烦恼；荤素搭配营养全，适当运动人不老。

66. 我觉得你接近我就是在害我，害得我好喜欢你呀。

67. 有这样的相聚，有这样的亲人，有这样的闲情逸致跟豪兴，为我们涂染了永不褪色的新年，我深信，即使老年来临，我仍能由于许多鲜活愉悦、快乐而生动的记忆，对“年”保持如儿时一样的欢欣跟热忱。

68. 登山峰，览天下，胸怀宽广；大步迈，小步跑，神采飞扬；伸胳膊，踢小腿，舒经活络；轻轻摇，慢慢荡，心情舒畅。全民健身日，愿你锻炼身体，永葆健康！

69. 《花牛歌》这首诗表面上写花牛，其实是在告诉我们什么呢？

70. 努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——(xxx

71. 学会本课３个生字，认识４个生字。了解词语的意思。

72. 让活力迸发，舞动青春；让热血沸腾，玩转生命；让四肢开工，全身运动；让身体强健，全民健身。全民健身日，参与健身，强身健体，福寿无边！

73. 爬山登峰越野赛，慢跑竞走散步行。跳绳踢毽呼啦圈，足球篮球兵乓球。全民运动来健身，强身健体心欢喜。全民健身日：一起健身强体质，幸福长寿一百一。

74. 2结尾有什么特点？起到了什么作用？

75. 出示新课课题《村居》，读题，学习村、居两字，解题。

76. 学会9个生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”答词语。认识“翅、膀、味、忆、连、搬、雷”7个字。

77. 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

78. 为什么三次看星空情况和感受会不同？

79. 生命在于运动(法国启蒙思想家——伏尔泰

80. 我们学完了这首古诗，你好像看到什么情景呢？请你说给同桌听。

81. 朗读第2～4自然段，学习生字“半、空、问、到、方、没”。

82. 燕子说“要下雨了”，他是怎么知道要下雨的?

83. 早上起来空气鲜，运动场上跑一跑。舒经活络精神振，神清气爽心情好。一天万事都顺利，开开心心无烦恼。全民健身日到了，愿你精神足，身体好！

84. 时间是不停奔流的大河，是腾空飞跑的骏马，是滚滚红尘中的车轮，是不能倒转的沙漏。

85. 历尽白日的喧嚣和忙碌，品味独我的暗香。

86. 时间是夹着冰雪的风暴，会染白我们青春的额头;时间是一道湍急的江流，会淹没我们生命的行舟。

87. 发展体育运动，增强人民体质。(xxx

88. 2花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。

89. 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

90. 图上画了谁和谁，它们在干什么?

91. 热爱运动，热爱比赛，热爱运动员，就是热爱人生。

92. 骑单车，来秋游，舒畅心情；跳舞蹈，魅力绽，精神饱满；登名山，赏风景，锻炼骨骼；做运动，心不老，身康体健。全民健身日到了，一起快乐运动吧。

93. 全民健身日，跳起健身之舞，活力无边；唱起健身之歌，神采飞扬；宣扬健身之道，妙不可言；加入健身之列，健康永远。愿你常健身，健康快乐永相伴！

94. 散步赏秋情飞扬，骑车郊游保健康。跳舞唱歌心欢畅，积极锻炼身体棒。做操跳绳保健忙，身心欢悦体成钢。全民健身日，一起快乐运动，健康人生。

95. 生命就是运动，人的生命就是运动。(列夫.托尔斯泰

96. 正确、流利、有感情地朗读课文。

97. 是要下雨了吗?小白兔在前边的池子里又看到了什么呢?

98. 用自己的话说说这首诗。

99. 在识字教学中，采用“多次复现”的原则，通过多种形式让学生有层次有梯度地读生字，读后让学生自主选择自己喜欢的识字方法识记字形，对于不理解的字、词，则通过小组合作学习来解决。充分体现了学习的自主性。

100. 在每年的除夕之夜，我们都要回到自己家，跟家人一起过春节。我们家也不例外，就在昨天，我们一家就到我的爷爷、奶奶的家里去过春节了。我们在除夕之夜都要吃饺子，吃炸货。

101. 乔丹:我可以接受失败，但我决不放弃。

102. 指名朗读第1自然段：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。

103. 体会诗的意境，体会诗人的感情。

104. 时光是不停奔流的大河，是腾空飞跑的骏马，是滚滚红尘中的车轮，是不能倒转的沙漏。

105. 通过这一单元课文的学习，我们了解了许多有关春天的知识。谁愿意把自己所知道的春天和大家交流一下？

106. 伸伸腿，身心舒爽；弯弯腰，精神饱满；挺挺胸，神采飞扬；跳跳舞，永远年轻。全民健身日，一起来健身，拥有健康，永显年轻！拥有活力，幸福永远！

107. 静默！不期而至，是轻抚后的错然，亦喜，曾经邂逅的凝视，亦悲，春梦无痕沧桑羁绊。

108. 关于作者，你知道多少？

109. 蜂窝一般的城市，蚂蚁一般的人群，密密麻麻的工作扑面而来，有种窒息的感觉，让我喘不过气。我想休息一下，但是我却不敢放松。竞争太激烈，工作太忙碌，不敢放松，后退一步便是死亡。

110. 洗手的时候，时光从盆里过去;吃饭的时候，时光从饭碗里过去;默默时，时光便从凝然的双眼前过去;我觉察到他去的匆匆，伸出手挽留时，他又从挽留着的手边过去了。

111. 收集其他描写春天的古诗进行交流。

112. 在这吐故纳新的喜人气象里，亲身体验普天同庆的盛世之欢，聆听各省书记网络大拜年的吉祥贺词，收看各国元首包饺子过中国年的电视趣闻，真的觉得今年的“春节”是两个特别温暖的字眼。

113. 它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。

114. 让学生点击鼠标，移动图片，将以上事物拼成一幅图画。

115. 注意观察“更”的.“竖撇”，要先“竖”后“撇”。

116. 课件动画演示：雨点儿从云彩里飘落下来。

117. 20冬天的雪花有的像一个个小天使来到人间，有的向仙女散下的花瓣，有的像蒲公英的种子。

118. 寒暑交送，万象更新，一瞬间岁月的年龄在不经意中又多划了一个圈圈，在这辞旧迎新的时刻，祝你们鼠年喜气洋洋，满面阳光灿烂。

119. 有人喜欢泰山的壮丽景色，也有人喜欢香山红叶似火的景色，可我却喜欢月下朦胧的景色。

120. 在小组内由组长带领学习这一课的生字宝宝。

121. 为什么花更红了，草更绿了?

122. 人生难悟，生活真实。每天奔跑在人生的跑道上，匆匆起，迟迟归。疲累的身心，些许倦了。

123. 20为什么说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”?

124. 进行自学，想一想用什么方法记住字形。

125. 归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

126. 窃窃私语：私下里小声交谈。

127. 美丽的大自然，是一道风景;天真烂漫的童真，是一道风景;助人为乐，是一道风景;辛勤的身影，一道风景;埋头苦学，是一道风景;父母无微不至的关爱，也是一道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光增彩。

128. 擂台：今天老师想在这里摆一摆擂台，看看谁能看着这幅图，用自己的语言，来赞美一下我们美丽的春天，你们有谁愿意试一试吗？

写段关于动的句子是 篇五

1. 今天，我在玩变形金刚的时候，不小心把“威震天”的手弄断了，我急忙的七拼八凑的拼起来，结果拼成了“独手威震天”。

2. 多种形式自由读。如齐读、分行读、表演读、合作读、比赛读、评读等等，由自己小组自己选择来读。

3. 小松鼠为了自己有吃的，有住的，想出好主意了。

4. 年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。

5. 你就像是开着一架喷气式的小飞机，扑哧扑哧地就飞进了我的心。

6. 你知道过年为什么要放鞭炮吗？传说“年”是一种怪兽，它每到除夕之夜都要伤害人们的性命，人们发现它有三怕，怕红色、光、声音。人们就用鞭炮的光、声音跟颜色吓跑“年”。

7. 我想和你拥抱，和你彻夜聊天，还想和你接吻。

8. 夜幕降临，我跟堂哥拉着爷爷奶奶跟我们一起在广场上燃放烟花爆竹。啊！烟花纷飞，姹紫嫣红，爆竹声声，清脆悦耳。今年的春节，因为爷爷的生日而变得更加祥跟，更加快乐，更加具有温馨的节日气氛。爷爷奶奶，外公外婆，不要为我担心，我会成为你们的骄傲！

9. 锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。

10. 想不想加入他们放风筝的队伍？这样吧，让我们一起放飞心爱的纸鸢，一边用诗歌表达自身的心情。

11. 现在你们看看图，再读这首诗，读一句，想一想，你猜猜这首诗是什么意思？把每句诗的意思猜出来。猜出来后告诉周围的同学，再听听其他同学怎么说。大家互相帮助，把这首诗学好。

12. 小雨点儿这样回答：我要去有花有草的地方。

13. 导学：为什么大雨点儿跟小雨点儿去的地方不一样呢?

14. 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

15. 注意观察“以”：哪些笔画落在竖中线上?最后一笔是一点。

16. 学生练习书写，教师巡视指导。

17. 描写一瞬间心动的句子，我还是很喜欢你，就像春归花枝连里，不离不弃；我还是很喜欢你，就像六月伏夏未雨，为你安宁；我还是很喜欢你，就像秋叶流落晚亭，念你而行；我还是很喜欢你，就像冬与雪的生平，上天注定。

18. 为什么在父亲眼里，花生“不好看但很有用”？

19. 每个日升月落都喜欢你，每个寒来暑往都喜欢你，每个日子都喜欢你，今天也喜欢你。

20. 全民健身日到了，请充满火热之情，蓄满活力之身，加入到健身的队伍中去，加强锻炼，让健康常伴，生命之树更加常青。祝节日快乐，健康幸福！

21. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

22. 在小白兔刚才的动作中，有两个是正好相反的;你看出来了吗?在书上用“——”划出来。

23. 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

24. 诗人喜欢远方和流浪，我偏爱你与人间烟火。

25. 第一缕阳光是我对你的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对你衷心的问候，在元旦来临之际，送上真挚的祝福：新年快乐！

26. 在我们劳动人民的国家内，需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。(列宁

27. 看看课文是分几个自然段写的?

28. 正月初二这天，花会演出队从乡里出来，一路点放着喜庆的鞭炮，敲着锣打着鼓，笙呐齐鸣，载歌载舞，走上街头。有高跷、舞狮、武术、骑驴舞、蝴蝶舞、太平鼓，还有诙谐逗乐的猪八戒背媳妇，真是八仙过海，各显其能。

29. 花儿都开遍了。大红的是映山红，粉红的是桃花，雪白的是李花，漫山遍野都是。

30. 引导学生初读课文，要求读准字音、读通句子。

31. 指名朗读。比比谁读得让人感觉雨点儿多。