爱因斯坦经典语录启发【推荐3篇】
爱因斯坦经典语录启发 篇一
爱因斯坦是一位伟大的科学家，他的理论与发现为人类的科学研究做出了巨大贡献。然而，除了他的科学成就之外，他的一些经典语录也给我们带来了很多启示和思考。在这篇文章中，我将分享一些我个人对爱因斯坦经典语录的理解和启发。
首先，我想谈谈爱因斯坦的一句经典语录：“想象力比知识更重要”。这句话告诉我们，在追求知识的过程中，想象力是非常重要的。知识可以帮助我们了解世界的本质和规律，但是想象力可以帮助我们超越已知的边界，创造出新的可能性。正是由于爱因斯坦的丰富想象力，他才能够提出相对论这样的理论，从而推动了科学的发展。因此，我们应该鼓励并培养自己的想象力，不断尝试新的思维方式和解决问题的方法。
其次，爱因斯坦说过：“逻辑会带你从A点到B点，想象力则会带你到任何地方”。这句话告诉我们，在思考和解决问题时，我们不能仅仅局限于逻辑思维，还要充分发挥想象力的作用。有时候，问题的解决可能需要我们跳出常规思维，勇敢地探索新的可能性。正如爱因斯坦所说，想象力可以带我们到任何地方，它是开启创新和突破的关键。因此，我们应该在思考和解决问题时，充分发挥想象力的作用，不拘泥于传统的思维模式，勇于尝试新的思路和方法。
最后，爱因斯坦说过：“人类的幸福不是来自于物质的享受，而是来自于创造力的实现和对他人的贡献”。这句话告诉我们，在追求幸福和满足感的过程中，物质享受并不是唯一的标准。相反，创造力的实现和对他人的贡献才是真正带来幸福感的源泉。当我们能够发挥自己的才华和创造力，为社会和他人做出积极的贡献时，我们才能真正感受到内心的满足和快乐。因此，我们应该积极培养和发挥自己的创造力，为社会和他人做出更多的贡献，从而实现自己的幸福。
总之，爱因斯坦的经典语录给我们带来了很多启发和思考。通过培养想象力、发挥创造力以及为他人做出贡献，我们可以实现自己的价值和幸福。让我们以爱因斯坦为榜样，努力追求知识，发挥想象力和创造力，为社会和他人做出更多的贡献。
爱因斯坦经典语录启发 篇二
爱因斯坦是一位伟大的科学家，他的理论与发现为人类的科学研究做出了巨大贡献。除了他的科学成就之外，他的一些经典语录也给我们带来了很多启示和思考。在这篇文章中，我将分享一些我个人对爱因斯坦经典语录的理解和启发。
首先，我想谈谈爱因斯坦的一句经典语录：“才华不是决定成功的唯一因素，坚持和努力同样重要”。这句话告诉我们，成功不仅仅取决于我们的才华和天赋，还需要我们付出坚持和努力的努力。没有人可以凭借才华和天赋就轻松取得成功，只有通过不断的学习和努力，才能够实现自己的目标。正如爱因斯坦所说，坚持和努力同样重要，只有付出足够的努力，我们才能够在追求成功的道路上取得进步。
其次，爱因斯坦说过：“过去不等于未来”。这句话告诉我们，我们不能仅仅被过去的经历和失败所束缚，而是要相信自己的潜力和未来的可能性。过去的失败并不代表我们永远无法成功，只要我们保持积极的心态和努力的态度，我们就能够创造出新的未来。正如爱因斯坦所说，过去不等于未来，只有我们勇敢地面对挑战，敢于尝试，才能够创造自己的未来。
最后，爱因斯坦说过：“我们无法解决问题，是因为我们在同样的思维模式中产生了它们”。这句话告诉我们，在解决问题和面对困难时，我们需要打破常规思维，寻找新的解决方案。如果我们一直停留在同样的思维模式中，我们就无法找到新的解决办法。因此，我们应该鼓励创新思维，勇于尝试新的方法和方式，以寻找解决问题的新途径。
总之，爱因斯坦的经典语录给我们带来了很多启发和思考。通过坚持和努力，相信自己的潜力，以及打破常规思维，我们可以克服困难，实现自己的目标。让我们以爱因斯坦为榜样，相信自己的才华和潜力，勇敢地面对挑战，并不断追求进步和创新。
爱因斯坦经典语录启发 篇三
读爱因斯坦的名言，说说感受
成功是由汗水所浇灌的，只有勤奋学习，才能获得成功。
爱因斯坦名言
“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”
“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
爱为学问之始
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路
不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话
从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的
的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受
等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了
独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位
对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业
对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感
对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐
对真理的追求要比对真理的占有更可贵
凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的
凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的
科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感
科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难
科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜
科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动
科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物
苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力
理论的正确性是由理论的结论同人的经验的符合程度来判断的。只有通过经验，我们才能对实际作出一些推断……
每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身----这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－ 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想
每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想
每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了
莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的
耐心和恒心总会得到报酬的
耐心和恒心总是得到报酬的
你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么
启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美
情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超
人的差异产生于业余时间
人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了
人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我觉得都是可鄙的
人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么
人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么
人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受
人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力
人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义
人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义
生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚
生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚
使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才
世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友
世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭
谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的
思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱
倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X+Y+Z。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步
胃囊空空就不可能成为优秀的政治顾问爱因斯坦名言·一个人的价值，应当看他贡献什么，而不是看他取得什么。智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。·真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。
·科学研究好像钻木板，有人喜欢钻薄的，而我喜欢钻厚的。
·每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
·想象力比知识更重要.
在真理和认识方面，任何以权威自居的人，必将在上帝的戏笑声中垮台。
苦和甜来自于外界，而坚强则来自内心，来自于一个人坚持不懈的努力！“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”
“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
爱为学问之始
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路
不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话
从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的
的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受
等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了
独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位
对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好的事业
对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感
对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐
对真理的追求要比对真理的占有更可贵
凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的
凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的
科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感
科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难
科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜
科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动
科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物
苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力
理论的正确性是由理论的结论同人的经验的符合程度来判断的。只有通过经验，我们才能对实际作出一些推断……
每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身----这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－ 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想
每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想
每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了
莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的
耐心和恒心总会得到报酬的
耐心和恒心总是得到报酬的
你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做什么
启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美
情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超
成功等于99%的努力加上1%的灵感。
人的差异产生于业余时间
人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了
人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我觉得都是可鄙的
人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么
人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么
人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受
人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力
人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义
人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义
生命会给你所需要的东西，只要你不断地向它要，只要你在向它要地时候说得一清二楚
生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚
使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才
世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友
世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭
谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的
思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱
倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X+Y+Z。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步
胃囊空空就不可能成为优秀的政治顾问
中英对照版的
Imagination is more important than knowledge. －Einstein
想象力比知识更重要。－－爱因斯坦
You have to learn the rules of the game. And then you have to play better than anyone else." Albert Einstein 你必须去学习游戏规则，然后你还要比别人玩得更好。 爱因斯坦
No problem can be solved from the same level of consciousness that created it.
The ideals which have lighted my way, and time after time have given me new courage to face life cheerfully 19 have been kindness, beauty and truth.(Albert Einstein, American scientist)
有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是--真、善、美。 (美国科学家 爱因斯坦. A.)
Everyone has a certain ideal, this ideal determines his efforts and to determine direction. In this sense, I never put comfort and happiness as the purpose of life itself - the ethical basis I call it the ideal pigsty.
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
Now, we are to refrigerators, cars, houses and run around, chase, competition. This is characteristic of our times. But there are still many people, they do not pursue these material things, their pursuit of ideals and truth, has been the heart of freedom and peace.
现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
Ambition or simply will not have any real sense of responsibility valuable thing, only for humans and for the love of objective things and dedication in order to produce something truly valuable
雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。爱因斯坦的名言:
学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的最重要的手段。与过去相比，这情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。
记住，你们在学校里所学到的那些奇妙的东西，都是多少代人的工作成绩，都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都作为遗产交到你们手里，使你们可以领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。这样。我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。
它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
—— 爱因斯坦
只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦
人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。
—— 爱因斯坦
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦
对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
——爱因斯坦
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
——爱因斯坦
+y+z=a
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。
x＝艰苦的劳动
y＝正确的方法
z＝少说空话
相对论原理:e=m*c*c这算是名言吗
交际卷凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 --- 爱因斯坦
人生卷不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。 --- 爱因斯坦
通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。--- 爱因斯坦
实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。 --- 爱因斯坦
我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 --- 爱因斯坦
没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。 --- 爱因斯坦
一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。 --- 爱因斯坦
简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。 --- 爱因斯坦
宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。 --- 爱因斯坦
推动你的事业，个要让你的事业推动你。 --- 爱因斯坦
为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。 --- 爱因斯坦
最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。 --- 爱因斯坦
宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。 --- 爱因斯坦
在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！ --- 爱因斯坦
真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。 --- 爱因斯坦
一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。 --- 爱因斯坦
智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。 --- 爱因斯坦
我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。 --- 爱因斯坦
知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 --- 爱因斯坦
我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。 --- 爱因斯坦
人们所努力追求的庸俗的目标———财产、虚荣、奢侈的生活———我总觉得都是可鄙的。 --- 爱因斯坦
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 --- 爱因斯坦
人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。 --- 爱因斯坦
人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。 --- 爱因斯坦
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。 --- 爱因斯坦
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 --- 爱因斯坦
一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。 --- 爱因斯坦
只有为他人而生活的生命才是值得的。 --- 爱因斯坦
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看做是生活目的本身———这种伦理基础我叫它猪栏的理想。 --- 爱因斯坦
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。 --- 爱因斯坦
由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。 --- 爱因斯坦
信念最好能由经验和明晰的思想来支持。 --- 爱因斯坦
对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一————尽管把这种自豪喊得最响的往往是那些努力最小的人。 --- 爱因斯坦
有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真 --- 爱因斯坦
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 --- 爱因斯坦
真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。 --- 爱因斯坦
对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。 --- 爱因斯坦
只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 ---
我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 --- 爱因斯坦
在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 --- 爱因斯坦
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。 --- 爱因斯坦
不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。———法国谚语我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。 --- 爱因斯坦
求学犹植树，春天开花，秋天结果实。 --- 爱因斯坦
世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！ --- 爱因斯坦
世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧！ --- 爱因斯坦
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦
