关于劳动光荣的名言警句(精简3篇)

关于劳动光荣的名言警句 篇一

劳动光荣,是我们社会中最基本也最重要的价值观之一。劳动是人类社会发展的源泉,是实现个体自我价值的重要途径。下面我给大家分享几个关于劳动光荣的名言警句,希望能够激励大家珍惜劳动、尊重劳动者,并为劳动光荣贡献自己的力量。

1. 劳动是人生的阳光,是人生的财富。——列宁

这句名言中的“阳光”和“财富”形象地表达了劳动的重要性。阳光是生命的能量之源,财富是实现个人价值和幸福生活的物质基础。劳动不仅是创造财富的手段,更是实现个人自我价值的途径。每一份劳动都是一份贡献,都应该被尊重和珍视。

2. 劳动教养人,劳动使人成为人。——马克思

这句名言强调了劳动的教育作用。通过劳动,人们能够培养勤劳、坚韧、创造力等品质,从而成为有价值的人。劳动不仅是实现个人价值的手段,更是培养人的品质和塑造人格的重要途径。只有通过劳动,我们才能真正成为自己想成为的人。

3. 劳动是人类最美丽、最崇高、最复杂、最艰巨的事业。——列宁

这句名言中的“最美丽”、“最崇高”、“最复杂”和“最艰巨”形容了劳动的多重性质。劳动既能创造美丽,也能实现崇高的价值;既是复杂的过程,也是艰巨的挑战。这句名言提醒我们,劳动不仅需要智慧和技能,更需要毅力和坚韧的精神。

劳动光荣,每个人都应该明白并秉持着这个价值观。我们要尊重一切劳动者,无论是从事哪个行业,都是为社会做出了贡献。我们要珍惜劳动,将其视为实现自我价值和幸福生活的重要途径。只有通过劳动,我们才能不断进步,实现自己的梦想。

关于劳动光荣的名言警句 篇二

劳动光荣,是一个社会进步和繁荣的标志。下面我给大家分享几个关于劳动光荣的名言警句,希望能够激励大家尊重劳动、崇尚劳动者,并为劳动光荣作出自己的贡献。

1. 劳动是人生的财富,是人生的阳光。——列宁

这句名言中的“财富”和“阳光”形象地描绘了劳动的重要性。劳动不仅是创造财富的手段,更是个人成长和幸福生活的基础。它给予人生活的能量和希望。我们应该珍惜劳动的价值,认识到劳动是我们生活的重要支撑。

2. 劳动是实现自我价值和社会价值的桥梁。——毛泽东

这句名言强调了劳动的双重价值。劳动不仅能够实现个人的自我价值,也是为社会做出贡献的途径。通过劳动,我们可以发挥自己的才能和能力,为社会做出实际贡献。劳动是我们实现个人和社会双赢的桥梁。

3. 劳动是人类最美好、最光荣的事业。——列宁

这句名言中的“最美好”和“最光荣”形容了劳动的特殊性质。劳动不仅是实现个人价值的手段,更是一种充满意义和价值的事业。通过劳动,我们能够创造美好的世界,实现自己的梦想。劳动是一种光荣而崇高的事业,我们应该为之自豪。

劳动光荣,是每个人都应该坚守的信念。我们要尊重劳动,崇尚劳动者,理解劳动的重要性。劳动不仅是创造财富和实现自我价值的手段,更是一种美好的事业。我们应该珍惜劳动,将其视为实现个人和社会进步的关键。只有通过劳动,我们才能创造美好的未来。

关于劳动光荣的名言警句 篇三

  人类从来都是在劳动中创造,劳动中成长,下面是小编整理的关于劳动的名言,欢迎大家参考!

  1、天才就是长期劳动的结果。

  2、能力有很多种,并不局限于体力劳动,如何与人沟通,如何尽快的调整心态,这些都是能力,文化和能力并非对立的关系,真正的成功者一定是文化与能力兼备的,将两者完美的结合在一起的,这就是我们的智慧了。智慧可能是天生的,但更多的是实践中的积累。埋头苦干承受苦难这并不难,看看你的周围,不都是一群辛勤劳动的人吗?真正难的是什么,是如何认识自己,最终改变自己。只有到那个时候你才会意识到,有些苦难其实是不必承受的。记住,一个人要想成功,真正依靠的还是他的智慧。”

  3、“麻烦问一下,你懂法吗?根据劳动法规定••••该有的工资,待遇,福利一分不能少”。

  4、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。

  5、有关劳动的名言:有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。

  6、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。

  7、劳动的果实比一切果实要甜。

  8、别人给的饭能饱一天,自己劳动得来的能饱一年。

  9、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

  10、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。

  11、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作热爱劳动克服困难的坚毅精神等。

  12、为母当学民族英雄贤母,斯人无愧劳动阶级完人

  13、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

  14、力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。

  15、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。

  16、加强劳动保护,预防事故发生。

  17、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。

  18、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

  19、如果学生们只是单纯地劳动,付出体力,创造物质财富,那么,这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平,应该与学生们的年龄特点和个性特点相符。只有这样,它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素,成为形成一代新人道德规范的重要因素。(第五卷页《开发出每个学生独特的人格之美》)

  20、真理是认识事物的工具,是人们前进和上升的道路上的阶梯,真理都是从人类的劳动中产生的。

  21、懒惰作者:它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

  22、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。

  23、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

  24、不劳动的玩乐,就象没有放盐的面包。

  25、自尊心幻想情思的早熟和智能的呆滞,再加上必然的后果。懒散,这些就是祸根。科学,劳动,实际工作。才能够使我们病态的,浪荡的青年清醒过来。

  26、土地是财富之母,劳动是其父。

  27、劳动的成果是所有果实中最甜美的。

  28、老铁匠操着小锺,与其说是打,毋宁说是抚摸了一下那蓝钢。三个如狼似虎的儿子,各操着十八磅的大锺,各打了一锺,挟带着狂热与激昂,如同奔驰中的烈马之蹄,迅速无比但又节点分明地砸下去。奇怪的是竟然没有声音。往常这父子四人打铁时发出的声响半条街都能听到,连火车的汽笛声都能被盖住,但现在,这锻打,这劳动,剧烈至极,连墙角上蟋蟀的鸣叫都声声入耳,让人感觉到深秋之悲凉,生命之短暂。

  29、别瞧不起劳动人民,不要为劳动羞耻。土地不脏,汗味也不难闻。请尊重那些似乎生活状况不如你的人,因为这样才是尊重自己。永远体恤那些生活在底层的人们,因为我们的亲人就是在这些人群中。我们不娇贵。

  30、将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。 ────〖吉福德•平肖第三〗美国咨询专家 《创新者与企业革命》第页

  31、我们的斗争和劳动,就是为了不断地把先进的理想变为现实。

  32、劳动可以使平时变成节日。

  33、我坚定地相信,儿童在认识周围世界的同时,应当认识自己,应当充满一种深刻的自我肯定的感情。自我肯定是自我教育之母。自尊感是一个人的荣誉感名誉感健康的自爱心的最强大的源泉之一。当你走上教育工作这个创造性的岗位时,请记住:你必须教会儿童进行脑力劳动,教会他们思考观察理解,从脑力劳动的成果中感觉出自己的精神力量。

  34、本以为你这盆水泼出去以后,车夫就该换成区大良了,结果还用咱家的廉价劳动力。 廉价?你想得美,是免费! 还不是夹在你们两个中间练的。

  35、那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。

  36、时间是脑力劳动者的资本。

  37、科学不但能“给青年人以知识,给老年人以快乐”,还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。

  38、在经济政策上,我认为要允许一部分地区一部分企业一部分工从农民,由于辛勤劳动努力成绩大而收入先多些,生活先好起来。

  39、一年劳动在于收,谷不到家不算收。

  40、不问收获,只问耕耘。(如同种树,先有根茎,再有枝叶,尔后花实,好好劳动,不要想太多,那样只会使人胆小懒惰,因为不实践,甚至不接触社会,难道你是野人?)

  41、我知道什么是劳动,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

  42、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

  43、我照猫画虎学会了很多平时常说的话怎么写:桌子椅子吃饭劳动什么的。还有一些蛮抽象的字眼:社会主义共产党国家革命,因为总听,习以为常,也当作有实物形状的名词不假思索地认识了。写的时候脑中一概浮现出一尊高大魁梧的男人身影,以为这都是关于这男人的不同称呼。

  44、要使孩子意识到他是明天的成年人,他应当准备承担创造物质财富和精神财富的历史使命。这并不是一件轻而易举的事情。我认为最重要的是,教育者要善于有分寸地细致地不厌其烦地提示孩子,他在生活中将要干什么,将怎样劳动,将承担何种义务。(单行本《青少年心灵美的培养》页)

  45、平民靠劳动糊口,贵人以地位为命

  46、在太阳下辛勤劳动过的人,在树荫下吃饭才会心安理得。

  47、文化越高,劳动越受重视。

  48、劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的

  49、为人类的幸福而劳动,这是多么壮丽的事业,这个目标有多么伟大!圣西门

  50、只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的。

  51、劳动创造世界。

  52、我有我的人格良心,不是钱能买的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。

  53、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

  54、艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦,辛勤的汗珠换来连年的丰收。

  55、即便是一个小小的人,当他想要劳动的时候,就是一种不可战胜的力量。—高尔基《意大利童话》

  56、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类生活和文化幸福的基础。

  57、我们如果没有理想,我们的头脑将陷于昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理想又怎样实现?

  58、科学,劳动,实际工作??才能够使我们病态的,放荡的青年清醒过来。

  59、至于我,生来就为公众利益而劳动,从来不想去表明自己的功绩,惟一的慰藉,就是希望在我们蜂巢里,能够看到我自己的一滴蜜。

  60、人的幸福存在于生活之中,生活存在于劳动之中。

  61、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。

  62、劳动万事足。

  63、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中,通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过,无论是通向面包的路还是通向衣裳的路,都是一段艰辛的历程。

  64、天才就是这样,终身劳动,便成天才。

  65、劳动可以使身体得到休息,劳动可以使精神得到休息。

  66、人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西,而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着,把一个个小环非常合适地连接起来。

  67、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。

  68、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业,他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬,他默默无闻地躲在暗地里,在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动,得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳:他的工作对大众是有益的。

  69、人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。

  70、人们在那里高谈着灵感的东西,而我却像首饰匠打金锁那样地劳动着把一个个小环非常合适地联接起来。

  71、如果人只是为了自己而劳动,他也许能成为有名的学者绝顶的聪明人出色的诗人,但他决不可能成为真正的完人和伟人。

  72、人体欲得劳动,但不当使极耳,动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生。譬如户枢,终不朽也。

  73、劳动生产率,归根结底是保证新社会的制度胜利的最重要的东西

  74、劳动好,生活才会幸福;水草好,牛羊才会肥壮。

  75、在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。

  76、大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程,必然大大提高劳动生产率,这一点是一目了然的。

  77、劳动暖身,空话冷心。


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