二年级上册好词好句【通用3篇】

二年级上册好词好句 篇一

在二年级上册的学习中，我们学到了很多好词好句，这些词句不仅丰富了我们的语言表达能力，也让我们的文章更加生动有趣。下面我将分享一些我最喜欢的好词好句，并且配以具体的例子。

首先是形容词。形容词能够描述事物的特点和品质，让读者更加直观地感受到作者所描绘的事物。比如，在一篇关于春天的作文中，我用了形容词“鲜艳”的词语来形容盛开的花朵：“春天来了，大街小巷都弥漫着鲜艳的花香，五颜六色的花朵竞相开放。”这样一来，读者就能够想象到春天花海的美丽景色。

其次是动词。动词是句子的核心，它能够描述人、物或事物的动作和状态。比如，在一篇关于夏天的作文中，我用了动词“欢笑”的词语来描述孩子们在海边玩耍的场景：“海浪拍打着沙滩，孩子们在海水中尽情游泳，欢笑声不绝于耳。”这样一来，读者可以感受到孩子们快乐的心情。

除了形容词和动词，我们还学会了使用好句子来提升文章的表达能力。比如，在一篇关于秋天的作文中，我用了句子“秋风吹过，树叶纷纷飘落，地面上覆盖着一层金黄色的地毯。”这句话通过形象生动的描写，让读者仿佛置身于秋天的景色之中，感受到了秋天的美丽。

总的来说，二年级上册的好词好句让我们的文章更加地道流畅，也让读者更容易理解我们的意思。通过学习这些好词好句，我们的写作水平也有了明显的提高。希望在以后的学习中，我们能够继续用好词好句来丰富我们的语言表达能力，让我们的文章更加出彩。

二年级上册好词好句 篇二

在二年级上册的学习中，我们学到了许多好词好句，这些词句不仅让我们的文章更有魅力，还培养了我们的语言表达能力。下面我将分享一些我最喜欢的好词好句，并且给出具体的例子。

首先是形容词。形容词可以用来描绘事物的特征和品质，使文章更加生动。比如，在一篇关于冬天的作文中，我使用了形容词“寒冷”的词语来形容冰天雪地的寒冷感：“冬天来了，大地被冰雪覆盖，寒冷的北风吹过，让人不禁打起了寒颤。”这样一来，读者可以感受到冬天的寒冷气息。

其次是动词。动词可以描述人、物或事物的动作和状态，使文章更加生动有趣。比如，在一篇关于春天的作文中，我使用了动词“绽放”的词语来描述花朵的美丽：“春天到了，花朵绽放出五彩斑斓的色彩，给大地增添了无限的美丽。”这样一来，读者可以想象到春天花海的绚丽景象。

除了形容词和动词，我们还学会了使用好句子来提升文章的表达能力。比如，在一篇关于夏天的作文中，我使用了句子“太阳高高挂在天空，大地上弥漫着热浪和欢笑声。”这句话通过形象的描写，让读者可以感受到夏天的炎热和快乐。

总的来说，二年级上册的好词好句让我们的文章更加生动有趣，也提高了我们的写作水平。通过学习这些好词好句，我们的语言表达能力得到了提升。希望在以后的学习中，我们能够继续运用好词好句来丰富我们的写作，让我们的文章更加精彩。

二年级上册好词好句 篇三

　　描写秋天的词语

　　金秋时节 景色宜人 天高云淡 大雁南飞 硕果累累

　　秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏

　　春花秋月 春华秋实桂子飘香 稻谷飘香 秋风红叶

　　１课要积累的句子

　　梨树挂起金黄的灯笼。

　　苹果露出红红的脸颊。

　　稻海翻起金色的波浪。

　　高梁举起燃烧的火把。

　　２课要积累的句子

　　就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

　　“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

　　每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

　　３课ＡＡＢＢ句式的词语

　　许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑

　　来来往往 干干净净 大大小小 明明白白 清清楚楚 红红火火

　　多多少少 欢欢喜喜 团团圆圆 日日月月 纷纷扬扬 打打闹闹

　　识字2

　　练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏

　　栽花草 喂鸽子 养金鱼 做航模 学电脑 观天气

　　看电视 吃苹果 吹泡泡 听音乐 打电话 做作业

　　读课文 写文章 跳皮筋 爱生活 讲科学 踢足球

　　5课要积累的句子

　　李小青是我们班的劳动委员。

　　我们班的劳动委员是李小青。

　　刘爽是我的好朋友。

　　我的好朋友是刘爽。

　　我的同桌是李星磊。

　　李星磊是我的同桌。

　　7课要积累的句子

　　丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。 走到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

　　到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。

　　8课

　　高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地

　　顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地

　　愉快地 认真地 着急地 惊奇地

　　识字3

　　我神州，称华夏，山川美，可入画。

　　黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

　　台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

　　各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。

　　山川 四川 民族 人民 市民

　　台湾 海湾 大陆 陆军 陆地

　　神州 广州 隔壁 隔离 隔断

　　10课词语

　　绿树成阴 鲜花盛开 风景优美

　　来来往往 高楼大厦 名胜古迹

　　10课要积累的句子

　　北京是我国的首都，是一座美丽的城市。

　　天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。

　　全城到处是绿树，到处是大楼。

　　北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！

　　11课要积累的句子

　　2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。

　　天安门广场聚集了几十万群众。

　　中华世纪坛人如海，歌如潮。

　　北京立刻变成了欢乐的海洋。

　　2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

　　11课要积累的句子(注意语气）

　　您看见过真的雪吗

　　北京离这儿很远吧？ ？

　　。

　　！

　　！ 老师微笑着点点头小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢

　　识字4

　　尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成

　　走马观花 水滴石川 黄粱美梦 掩耳盗铃 买椟还珠 狐假虎威 指鹿为马 守株待兔

　　13课（注意朗读的语气）

　　你从哪儿来呀？

　　！

　　！

　　。 朋友，别说大话了天无边无际，大得很哪不信，你就跳出井口来看一看吧

　　14课

　　叶子上的虫还用治？

　　叶子上的虫不用治。

　　有几个虫子怕什么！

　　有几个虫子不可怕。

　　15课

　　小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

　　她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

　　她在微风里得意地跳起舞来。

　　小枣树结了许多又大又红的枣子。

　　小柳树听了，不好意思的笑了。

　　16课

　　抽上来的水断断续续地流着。

　　风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

　　不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

　　我帮从们做事，为什么他们还责怪我呢？

　　17课

　　小猴子爬上葡萄架。

　　小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

　　小猴子吃起葡萄来。

　　小猴子大口大口地吃起葡萄来。

　　小红背着书包上学去。

　　小红背着书包高高兴兴上学去。

　　识字5

　　人心齐，泰山移。

　　人多计谋广。

　　柴多火焰高。

　　一根筷子容易折，

　　一把筷子难折断。

　　树多成林不怕风，

　　线多搓绳千斤。

　　一花独放不是春，

　　百花齐放春满园。

　　不怕不翻身，

　　只怕不齐心。

　　三个臭皮匠，

　　顶个诸葛亮。

　　好句子大全二年级篇二：好词好句 一、二年级实用

　　好词好句

　　把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

　　——培 根

　　聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

　　重复是学习之母。 ——狄慈根

　　当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

　　好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

　　——加菲劳

　　人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V

　　我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

　　学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克

　　学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

　　学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

　　游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约· 贝勒斯

　　有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫

　　*勤奋

　　★人生在勤，不索何获－－张衡

　　★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 －－韩愈

　　★天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 －－卡莱尔

　　★聪明出于勤奋，天才在于积累。 －－华罗庚

　　★好学而不勤问非真好学者。

　　★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若

　　★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升

　　★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾

　　★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

　　★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦

　　★不经历风雨，怎能见彩虹。－《真心英雄》

　　★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

　　★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。－－爱迪生

　　★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外

　　－－雨果

　　描写学习的好词佳句 ：

　　（1）描写学习态度的词语

　　勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

　　发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

　　（2）专心学习的词语

　　聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

　　津津有味 掩卷沉思 神情专注

　　（3）描写学习的佳句

　　小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

　　晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着

腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

　　每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

　　她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

　　他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

　　娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

　　我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

　　她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

　　他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

　　他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

　　琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

　　描写劳动的好词好句 ：

　　（1）劳动动作的词语

　　整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌

　　大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧

　　心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙

　　（2）描写劳动心情、感受的词语

　　辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意

　　喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭

　　（3）描写劳动成果的词语

　　大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染

　　井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊

　　（4）描写劳动的佳句

　　她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。

　　我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

　　她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

　　她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。

　　我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

　　我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。

　　轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

　　轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。

　　描写人物的好词佳句：

　　（1）描写人物外貌的词语

　　虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

　　满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

　　慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

　　（2）描写人物表情的词语

　　眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

　　洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

　　气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

　　（3）描写人物心情的词语

　　心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

　　心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

　　怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

　　（4）描写人物的句子

　　她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

　　这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

　　他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

　　他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

　　李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

　　我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

　　心理活动的好词好句好段

　　1.描写“愤怒”的好词佳句

　　绝妙好词：

　　怒色 怒号 大怒 激怒 悲愤 恼怒 愤怒

　　讨厌 憎恶 惋惜 惭愧 内疚 痛悔 忏悔

　　愤慨 憎恨 发怒 激愤 愤然 痛恨 含怒

　　暴怒 动怒 狂怒 气愤 气恼

　　怒火中烧 怒火满腔 勃然火起 勃然大怒 火冒三丈

　　悲愤填膺 无名火起 怒火冲天 恼羞成怒 怒目切齿

　　怒气冲冲 怒目而视 怒形于色 刻骨之恨 恨之入骨

　　狂愤暴怒 怒容满面 愤怒至极 众怒难犯 千古之恨

　　怒气填胸 怒目圆睁 愤然大怒 天怨人怒 天怒人怨

　　切齿痛恨 暴跳如雷

　　精美句子:

　　我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

　　他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

　　牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

　　辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

　　他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

　　看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

　　2.描写“惊恐”的好词佳句

　　绝妙好词

　　惊慌 惊吓 惊险 害怕 惧怕 畏惧 怯懦 惊愕

　　惊扰 吃惊 心惊 胆战 胆怯 恐惧 惊惶 惊骇

　　提心吊胆 失魂落魄 做贼心虚 惊慌失措 胆战心惊

　　胆小怕事 草木皆兵 魂不附体 心有余悸 惊恐万状

　　精美句子:

　　我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

　　我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

　　他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

　　他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

　　3.心理活动的好句好段

　　我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.

　　老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.

　　我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

　　其他：

　　人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女

　　人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮

　　路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

　　春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章

　　好句子大全二年级篇三：小学生好词好句好段摘抄大全

　　小学生好词好句好段摘抄大全（精心整理）

　　（1）描写学习态度的词语

　　勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学

　　发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟

　　（2）专心学习的词语

　　聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志

　　津津有味 掩卷沉思 神情专注

　　（3）描写学习的佳句

　　小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

　　晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

　　每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

　　她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

　　她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

　　他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

　　娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

　　我贪婪地读着书，如同一只饥饿的'小羊闯进芳草嫩绿的草地。

　　她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

　　他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

　　他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

　　同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

　　琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

　　1）描写人物外貌的词语

　　虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光

　　满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼

　　慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体

　　（2）描写人物表情的词语

　　眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风

　　洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬

　　气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面

　　（3）描写人物心情的词语

　　心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏

　　心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝

　　怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷

　　（4）描写人物的句子

　　她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

　　他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

　　他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

　　她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

　　李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

　　我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

　　好句：

　　满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

　　早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

　　太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

　　太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

　　灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

　　太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

　　天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

　　春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

　　阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

　　炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

　　没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

　　晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

　　深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

　　太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

　　冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

　　太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

　　太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。

　　和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

　　远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。

　　阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

　　这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

　　阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。

　　金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

　　红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。

　　那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。

　　太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布

　　金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。

　　天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

　　太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

　　天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。

　　刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。

　　火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

　　朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。

　　忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

　　海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。

　　金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

　　太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。

　　描写高山的好词好句好段

　　好词

　　高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林

　　千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水

　　峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭

　　好句

　　露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。

　　周围的大山像一幅五颜六色的花布。

　　山浪峰涛，层层叠叠。

　　大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。

　　起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。

　　龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。

　　峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

　　幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

　　山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

　　晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

　　好段

　　站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

　　只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。

　　重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

　　再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

　　尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

　　这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

　　雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。

　　描写趣事的好词好句好段

　　天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 抱头鼠

　　窜 逃之夭夭 穷追猛打乱作一团鸡飞狗跳鸡犬不宁自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 呆头呆脑愣头愣脑玩耍嬉戏 装聋作哑装腔作势装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖胸有成竹得心应手 随心所欲 左右逢源欢呼雀跃嬉水

　　好句：

　　我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

　　“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中，有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的则像泥鳅一样潜入水底。

　　刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。

　　好段：

　　我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。

　　我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

　　几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。