幼儿园小班一月份工作计划(最新3篇)

幼儿园小班一月份工作计划 篇一

一月份是幼儿园小班的一个重要的学习和成长的时期,为了更好地促进幼儿的全面发展,我们制定了以下的工作计划。

一、主题活动

1. 寒假绘本分享:安排每周一次的绘本分享活动,让孩子们带着自己喜欢的寒假绘本来班级里与大家分享,同时鼓励他们通过绘本中的故事和图画表达自己的思想和情感。

2. 冬季体验活动:组织孩子们参与冬季体验活动,如室内滑冰、堆雪人等,让他们感受冬季的特点和乐趣,增强他们对季节变化的认知和体验。

3. 新年祝福制作:利用手工制作和绘画等方式,让孩子们制作新年贺卡或祝福语,以表达对家人和朋友的祝福,培养他们的创造力和表达能力。

二、学习活动

1. 数字认知:通过数学游戏和数学故事的方式,帮助幼儿认识数字,并进行简单的数数和比较大小的活动,培养他们的数学思维和逻辑能力。

2. 语言表达:通过看图说话和角色扮演等活动,促进幼儿的语言表达能力的发展,提高他们的口头表达和沟通能力。

3. 艺术创造:引导幼儿进行绘画、手工制作等艺术创造活动,培养他们的想象力和审美能力,同时增强他们的手眼协调能力和动手能力。

三、社交活动

1. 交流分享:鼓励幼儿与同学分享自己的经验和感受,培养他们的合作意识和分享精神。

2. 团队合作:组织幼儿参与团队活动,如小组游戏、合作绘画等,培养他们的团队合作能力和集体意识。

3. 情感管理:通过情感故事和情感表达活动,帮助幼儿认识和表达自己的情感,培养他们的情绪管理和情感沟通能力。

四、健康活动

1. 室内运动:安排每天的室内活动时间,让幼儿进行各种有氧运动,如操纵游戏、健身操等,增强他们的体质和协调能力。

2. 饮食健康:加强对幼儿饮食健康的宣传和教育,提供均衡的饮食,培养他们良好的饮食习惯和生活习惯。

3. 安全教育:进行安全教育和防护知识的培训,让幼儿掌握基本的安全常识和自我保护能力。

通过以上的工作计划,我们将全面关注幼儿的学习、成长和健康,为他们营造一个充满温暖和关爱的学习环境,促进他们在一月份取得更好的发展。

幼儿园小班一月份工作计划 篇二

一月份是幼儿园小班的一个重要的学习和成长的时期,为了更好地促进幼儿的全面发展,我们制定了以下的工作计划。

一、主题活动

1. 寒假绘本分享:安排每周一次的绘本分享活动,让孩子们带着自己喜欢的寒假绘本来班级里与大家分享,同时鼓励他们通过绘本中的故事和图画表达自己的思想和情感。

2. 冬季体验活动:组织孩子们参与冬季体验活动,如室内滑冰、堆雪人等,让他们感受冬季的特点和乐趣,增强他们对季节变化的认知和体验。

3. 新年祝福制作:利用手工制作和绘画等方式,让孩子们制作新年贺卡或祝福语,以表达对家人和朋友的祝福,培养他们的创造力和表达能力。

二、学习活动

1. 数字认知:通过数学游戏和数学故事的方式,帮助幼儿认识数字,并进行简单的数数和比较大小的活动,培养他们的数学思维和逻辑能力。

2. 语言表达:通过看图说话和角色扮演等活动,促进幼儿的语言表达能力的发展,提高他们的口头表达和沟通能力。

3. 艺术创造:引导幼儿进行绘画、手工制作等艺术创造活动,培养他们的想象力和审美能力,同时增强他们的手眼协调能力和动手能力。

三、社交活动

1. 交流分享:鼓励幼儿与同学分享自己的经验和感受,培养他们的合作意识和分享精神。

2. 团队合作:组织幼儿参与团队活动,如小组游戏、合作绘画等,培养他们的团队合作能力和集体意识。

3. 情感管理:通过情感故事和情感表达活动,帮助幼儿认识和表达自己的情感,培养他们的情绪管理和情感沟通能力。

四、健康活动

1. 室内运动:安排每天的室内活动时间,让幼儿进行各种有氧运动,如操纵游戏、健身操等,增强他们的体质和协调能力。

2. 饮食健康:加强对幼儿饮食健康的宣传和教育,提供均衡的饮食,培养他们良好的饮食习惯和生活习惯。

3. 安全教育:进行安全教育和防护知识的培训,让幼儿掌握基本的安全常识和自我保护能力。

通过以上的工作计划,我们将全面关注幼儿的学习、成长和健康,为他们营造一个充满温暖和关爱的学习环境,促进他们在一月份取得更好的发展。

幼儿园小班一月份工作计划 篇三

幼儿园小班一月份工作计划范文

  健康领域:

  1、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。

  2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

  3、知道冬季防寒保暖知识。

  社会性领域:

  1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌

用语。

  2、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

  3、学习在家中接待邻里和亲戚。

  语言领域:

  能朗诵简短5—6首儿歌,复述一个简短的故事,知道看书的基本方法,知道一页一页地看书。

  科学领域:

  1、在日常生活中,引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。

  2、知道区分上下、前后里外的位置。

  艺术领域:

  1、引导幼儿体验泥土的可塑性,学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。

  2、能随简单的.音乐节拍做拍手动作。

  一、保教工作:

  1、保教结合,严格执行卫生保健制度,一日作息制度,注意加强病弱儿的照顾,减少疾病的传播,提高服务质量,让家长放心满意,最大程度地促进幼儿全面发展。

  2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动,收集相关的材料。

  3、对幼儿的作品进行展示。

  二、家长工作:

  1、寒假做好幼儿安全工作,提高幼儿的安全意识。

  2、做好幼儿全面家访工作,听取家长的意见和建议。

  三、教研工作:

  1、及时撰写月份反思。

  2、做好幼儿的测评工作,并进行分析和统计。

  3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。

  日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口,让家长更深入地了解我们的工作,如:将孩子在园的情绪、饮食,学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通,如请假,询问孩子身体状况,学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通,不怕麻烦,不计琐碎,尽力满足他们各方面的要求,只要是为了孩子好,有利于他们的健康,我们都主动给予配合。

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