幼儿大班德育工作计划【优秀3篇】
幼儿大班德育工作计划 篇一
在幼儿园教育中，德育工作是极为重要的一项任务。通过德育工作，可以培养幼儿的良好品德和行为习惯，提高他们的道德素养和社会适应能力。为了更好地开展幼儿大班的德育工作，我们制定了以下的工作计划。
一、制定明确的目标和任务
1. 培养幼儿的自律意识和责任感，使他们学会遵守纪律，尊重师长和同伴。
2. 培养幼儿的友善与合作精神，鼓励他们团结互助，共同进步。
3. 培养幼儿的诚实守信和正直品质，引导他们树立正确的价值观。
4. 培养幼儿的独立自主和自我管理能力，激发他们的创造力和想象力。
二、开展多样化的活动
1. 举办主题班会，通过讲故事、观看视频和互动游戏等形式，引导幼儿树立正确的价值观念和行为规范。
2. 定期开展道德教育活动，如“诚实守信月”、“友善合作周”等，让幼儿亲身参与并体验其中的乐趣和意义。
3. 通过亲子活动，加强家园合作，共同培养幼儿的德育意识和行为习惯。
4. 建立德育角落，展示幼儿的优秀作品和行为表现，激发幼儿的学习兴趣和自信心。
三、注重个别化辅导
1. 对于存在不良行为的幼儿，进行个别化的德育辅导，帮助他们认识错误并进行自我调整。
2. 对于表现出色的幼儿，进行个别化的激励和奖励，鼓励他们在德育方面的进一步发展。
四、加强师资培训
1. 组织德育培训课程，提高教师的德育教育水平和能力。
2. 定期开展教师交流会议，分享德育经验和教育方法。
五、建立健全的评估体系
1. 制定评估标准和评估方法，对幼儿的德育表现进行全面评估。
2. 定期召开家长会，向家长汇报幼儿的德育情况，并接受家长的意见和建议。
通过以上的工作计划，我们相信可以有效地提高幼儿大班的德育水平，培养出更加优秀的下一代。
幼儿大班德育工作计划 篇二
在幼儿园的德育工作中，家庭教育起着至关重要的作用。家庭是幼儿的第一课堂，家长是幼儿的第一任教师。为了更好地促进家庭教育与幼儿园德育工作的结合，我们制定了以下的工作计划。
一、家园合作
1. 与家长建立良好的沟通渠道，及时了解家庭教育和德育工作的情况。
2. 定期开展家长会议，向家长介绍德育工作的目标和任务，并征求家长的意见和建议。
3. 鼓励家长参与德育活动，如亲子游戏、亲子手工等，促进家庭教育与学校德育的有机结合。
二、家庭教育指导
1. 提供家庭教育指导手册，帮助家长了解幼儿的成长规律和教育方法。
2. 为家长提供家庭教育培训课程，提高他们的家庭教育水平和能力。
3. 定期组织家长讲座，邀请专家分享家庭教育经验和方法。
三、家校互动
1. 定期向家长发送德育教育的信息和活动安排，加强家校合作和互动。
2. 建立家长微信群或网上交流平台，方便家长与教师之间的沟通和交流。
3. 邀请家长参观幼儿园，了解幼儿园的德育教育工作。
四、家庭作业批改
1. 家庭作业批改要及时准确，给予及时的反馈和指导。
2. 鼓励家长参与作业批改，加强家庭教育与学校教育的衔接。
五、家庭德育示范
1. 组织家庭德育活动，如亲子读书分享、家庭礼仪培训等，引导家长树立正确的家庭教育观念和行为规范。
2. 鼓励家长与孩子一起参与公益活动，培养孩子的社会责任感和乐于助人的品质。
通过以上的工作计划，我们相信可以更好地促进家庭教育与幼儿园德育工作的结合，共同为孩子的成长和发展提供良好的教育环境和条件。
幼儿大班德育工作计划 篇三
幼儿大班德育工作计划
1、加强保育队伍建设
幼儿园的教育离不开保育，幼儿园的保育工作离不开保育员，本学期将根据本园的实际情况和保育员的实际水平，以加强保育工作考核，同时还将充分发挥先进典型的作用，以点（榜样）带面（全体），以老带新，增强全体保育员的责任意识，逐步提高保育员的素质修养，让他们深知自己作为一名保育员同样也是一名教育者，从而用教育者的`标准严格要求自己，以主人翁的态度对待幼儿园的工作，进一步规范自己的工作行为。
2、注重专业知识学习
加强职业道德教育，不断提高自身素质，热爱幼儿，热爱幼教事业，加强保育专业理论的学习和实际操作的培训仍将是我们的重点。我们仍将利用每周三的例会时间，组织全体保育员学习，本学期将在上学期初步保育技能学习的基础上组织学习一些简单初步的教育技能，可以是讲故事，组织幼儿游戏，儿歌朗诵，或教玩具制作的辅导等，以实现真正意义上的保育员素质的提高，以适应不断发展的幼儿教
3、以活动促保育员素质提高
根据本园保育的具体情况和保育员的实际水平，经常开展的园内竞赛活动，让全体保育员的自身素质在丰富多彩的活动中不断得到提高。
