幼儿园第二学期中班舞蹈特长班工作计划(优质3篇)

幼儿园第二学期中班舞蹈特长班工作计划 篇一

在幼儿园第二学期中班舞蹈特长班的工作计划中,我们将着重培养孩子们的舞蹈兴趣和动作协调能力。通过有趣的舞蹈教学和丰富多样的舞蹈表演活动,让孩子们在快乐中学习,展示自我。以下是我们的具体计划:

一、舞蹈教学内容

1. 基础舞蹈动作:我们将教授孩子们一些基本的舞蹈动作,如站姿、站立平衡、手臂动作等。通过反复练习和模仿,培养孩子们的动作协调能力和舞蹈基本功。

2. 舞蹈编排:在教授基础动作的基础上,我们将引导孩子们学习简单的舞蹈编排。通过团队合作,培养孩子们的团队意识和合作能力。

3. 舞蹈风格:我们将让孩子们接触不同的舞蹈风格,如古典舞、现代舞、民族舞等。通过欣赏和学习不同风格的舞蹈,培养孩子们的审美能力和舞蹈表达能力。

二、舞蹈表演活动

1. 幼儿园活动:我们将组织孩子们参加幼儿园的各类活动,如春节晚会、毕业典礼等,让孩子们有机会展示自己学到的舞蹈技巧和表演能力。

2. 社区演出:我们将联系社区或其他机构,安排孩子们参加舞蹈表演活动。通过与外界的互动,让孩子们更好地展示自己的才艺,并提升自信心和表演能力。

三、家长参与

1. 家长观摩课程:我们将定期邀请家长观摩孩子们的舞蹈课程,让家长了解孩子们的学习情况,并与孩子们一起分享快乐。

2. 家长指导:我们将向家长提供一些简单的舞蹈动作指导,让家长可以在家中与孩子们一起练习舞蹈,促进亲子关系。

通过以上的工作计划,我们希望能够激发孩子们对舞蹈的兴趣,培养孩子们的动作协调能力和舞蹈基本功,让孩子们在舞蹈中快乐成长。

幼儿园第二学期中班舞蹈特长班工作计划 篇二

在幼儿园第二学期中班舞蹈特长班的工作计划中,我们将注重培养孩子们的舞蹈创造力和舞台表演能力。通过创意舞蹈教学和精彩的舞台演出,让孩子们在舞蹈中展现个性和才艺。以下是我们的具体计划:

一、舞蹈教学内容

1. 创意舞蹈编排:我们将鼓励孩子们自由发挥,创造属于自己的舞蹈动作。通过引导和启发,培养孩子们的舞蹈创造力和表达能力。

2. 舞台表演技巧:我们将教授孩子们一些舞台表演的基本技巧,如舞台形象、舞姿表达、面部表情等。通过反复练习和模仿,提升孩子们的舞台表演能力。

3. 舞蹈配乐:我们将让孩子们参与舞蹈配乐的选择和制作过程。通过音乐的选择和编排,培养孩子们对音乐的感知能力和舞蹈与音乐的协调能力。

二、舞台演出活动

1. 幼儿园演出:我们将组织孩子们参加幼儿园的舞台演出活动,如校庆晚会、亲子活动等。让孩子们有机会展示自己创作的舞蹈作品,并提升舞台表演能力。

2. 社区演出:我们将联系社区或其他机构,安排孩子们参加舞蹈演出活动。通过与观众的互动,让孩子们更好地展示自己的创作才华,并提升舞台表演能力。

三、家长参与

1. 舞蹈创作分享会:我们将邀请家长参加舞蹈创作分享会,让家长了解孩子们的舞蹈创作过程,并与孩子们一起分享舞台表演的快乐。

2. 家长支持:我们将向家长提供一些简单的舞台表演技巧指导,让家长可以在家中与孩子们一起练习,促进亲子关系。

通过以上的工作计划,我们希望能够激发孩子们的舞蹈创造力,提升舞台表演能力,让孩子们在舞蹈中展现个性和才艺,快乐成长。

幼儿园第二学期中班舞蹈特长班工作计划 篇三

幼儿园第二学期中班舞蹈特长班工作计划

  一、指导思想:

  为了进一步培养孩子对舞蹈艺术的兴趣,充分挖掘孩子的个人潜能,选拔舞蹈苗子,为孩子进入大班后准备毕业汇报演出打好坚实基础,特开设中班舞蹈特长班。

  二、班级情况分析:

  本特长班有孩子21人,本学期有适度人员调整,已经经过小班及中班上学期的基本功训练,及简单的成品舞蹈的模仿学习,已有一定的基础。大部分幼儿基本功较好,但个别幼儿基本功有待加强。存在的'问题有:动作不够到位,特别是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠丰富。因此本学期将继续训练孩子们的基本功,加强表情训练,并附以成品舞蹈学习,手绢花练习。根据本学期时间短及幼儿年龄特点,安排本学期活动如下:

  1复习成品舞蹈《剪》(一)

  2学习成品舞蹈《剪》(二)准备手绢花

  3学习手绢花基本手上动作(一)

  4学习手绢花基本手上动作(二)

  5不错的学习手绢花组合(一)

  6学习成品舞蹈《剪》(三)A

  7学习成品舞蹈《剪》(三)B

  8学习成品舞蹈《剪》(三)C

  9学习手绢花组合(二)

  11学习手绢花组合(三)

  12学习手绢花组合(四)

  13成

品舞蹈《剪》的完整编排(一)

  14成品舞蹈《剪》的完整编排(二)

  15成品舞蹈《剪》的展示

  16幼儿期末考核

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