秋季学期幼儿中班教学工作计划(实用3篇)

秋季学期幼儿中班教学工作计划 篇一

随着秋季的到来，我们中班的教学工作也开始进入了新的阶段。在这个学期里，我们将继续关注幼儿的全面发展，注重培养他们的好奇心和探索精神，通过丰富多彩的教学活动，激发他们的学习兴趣，提高他们的综合能力。

首先，我们将注重培养幼儿的语言表达能力。在每日晨会上，我们将组织幼儿进行自我介绍和小组讨论，通过互动交流，培养他们的语言表达能力和社交能力。同时，我们还将利用故事、游戏等形式，让幼儿在愉快的氛围中学习语言，提高他们的听说能力。

其次，我们将注重培养幼儿的动手能力和创造力。在手工制作和美术活动中，我们将引导幼儿发挥想象力，培养他们的动手能力和创造力。例如，我们将组织幼儿进行秋天的手工制作，让他们亲手制作出树叶、小动物等秋天的元素，激发他们的创造力和艺术天赋。

此外，我们还将注重培养幼儿的科学探索能力。通过观察、实验等活动，我们将引导幼儿主动探索自然界的奥秘。例如，我们可以组织幼儿观察树叶的变化，了解秋天的气候特点；还可以进行简单的实验，让幼儿亲自动手，探索物体的浮沉、颜色的变化等科学现象。

最后，我们将注重培养幼儿的音乐和运动能力。通过音乐和舞蹈活动，我们将培养幼儿的音乐鉴赏能力和节奏感。通过户外活动和体育游戏，我们将锻炼幼儿的身体协调性和运动能力。这些活动不仅可以增强幼儿的体质，还可以培养他们的团队合作意识和竞争意识。

总之，我们的教学工作计划旨在全面培养幼儿的语言表达能力、动手能力、创造力、科学探索能力和音乐运动能力。通过多种形式的教学活动，我们将激发幼儿的学习兴趣，提高他们的综合能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

秋季学期幼儿中班教学工作计划 篇二

在这个秋季学期里，我们中班的教学工作将更加注重培养幼儿的综合素养和学习能力。通过创设丰富多彩的教学环境和活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和合作精神。

首先，我们将注重培养幼儿的观察力和思维能力。在幼儿园的环境中，我们将设置各种观察点，如观察植物的生长、观察昆虫的变化等，引导幼儿主动观察和思考。通过观察，幼儿可以培养细致入微的观察力和敏锐的思维能力，提高他们的观察和思考能力。

其次，我们将注重培养幼儿的自主学习能力。在教学过程中，我们将鼓励幼儿主动提问和探索，培养他们主动学习的习惯。例如，在图书角设置问题墙，让幼儿根据问题主动寻找答案；在游戏角设置探索区，让幼儿通过探索和实践来学习新知识。通过这些活动，幼儿将逐渐形成主动学习的习惯，提高他们的自主学习能力。

此外，我们还将注重培养幼儿的合作精神和交流能力。在小组活动中，我们将引导幼儿相互合作，共同完成任务。例如，在角色扮演活动中，我们将组织幼儿分组合作，扮演不同的角色，通过互动交流，培养他们的合作精神和交流能力。通过这些活动，幼儿将学会与他人合作，提高他们的社交能力和团队合作意识。

最后，我们将注重培养幼儿的审美能力和情感表达能力。通过音乐、美术等艺术活动，我们将培养幼儿的艺术鉴赏能力和情感表达能力。例如，在音乐活动中，我们将引导幼儿欣赏不同类型的音乐，表达自己对音乐的感受；在美术活动中，我们将鼓励幼儿创作自己的作品，表达自己的情感和想法。通过这些活动，幼儿将培养自己的审美情趣，提高他们的情感表达能力。

总之，我们的教学工作计划将注重培养幼儿的观察力、思维能力、自主学习能力、合作精神、交流能力、审美能力和情感表达能力。通过丰富多彩的教学活动，我们将激发幼儿的学习兴趣，提高他们的综合素养和学习能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

秋季学期幼儿中班教学工作计划 篇三

秋季学期幼儿中班教学工作计划

　　一、班级分析

　　本学期我们班共有35名幼儿，其中男孩20人，女孩15人，20人是从小班升上来的，另15人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿园的各项活动，各方面能力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习能力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情况，本学期我们要加强引导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，希望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有一定的进步。

　　二、保教措施

　　保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等方面的情况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是。、

　　（一）健康方面

　　1、帮助幼儿巩固

　　2、愉快、安静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。

　　3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家人失散。

　　4、认识一些日常生活中觉的安全标志，知道应该注意的安全常识。

　　5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。

　　6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。

　　（二）社会领域

　　1、乐于参加集体活动，为自己升入中班感到自豪，结合本班实际情况开展升班教育。

　　2、学习分享与老师、同伴共处的快乐，能主动帮助遇到困难的同伴。

　　3、学会整理自己使用的物品，会保管，知道爱护公物。

　　4、了解、参与一些传统节日活动。

　　三、教育教学

　　（一）本学期我班使用《幼儿园适应性发展课程》其重点是：

　　1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。

　　2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。

　　3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的.结果中获得满足感，增强责任感。

　　4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。

　　5、探索以体育为特色的教育活动。

　　四、家长工作

　　1、认真办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展情况，，使家长及时了解本班的教学动态。

　　2、认真开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的积极性、主动性，配合和班搞好班级工作。

　　3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流。

　　4、利用网络和活动剪影等形式，让家长及时了解孩子在园的生活和学习情况。

　　五、其他

　　中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作中去，使中三班的孩子们快快乐乐地成长，完成幼儿教师应该履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。

　　六、具体工作安排

　　九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。

　　2、安全工作检查月。儿童早操完成情况检查。

　　3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动。

　　4、召开各年龄班家长会。

　　十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。

　　2、成立家长委员会。

　　3、儿童秋季游园活动。

　　4、对家长进行半日活动开放。

　　十一月：1、优质课评比活动。

　　2、召开家长委员会。

　　3、做好儿童取暖工作。

　　十二月：1、对各年龄班教育目标完成情况进行检查。

　　2、开展家长问卷调查活动。

　　3、儿童迎新年活动。

　　元月：1、年终总结及考核工作。

　　2、年终资产的清点和盘点工作。

　　3、档案资料的收集整理工作。