幼儿园上学期水彩画能力提升班工作计划(精选3篇)

篇一：幼儿园上学期水彩画能力提升班工作计划

幼儿园水彩画能力提升班的目标是帮助幼儿培养艺术创造力和审美能力，提升他们的水彩画技巧。通过有趣的绘画活动和专业指导，我们将为幼儿打开艺术的大门，激发他们的创造力和想象力。

一、课程设置

1. 基础技巧训练：教授幼儿正确的水彩画基本技巧，如调色、刷法、水彩画的层次感等。

2. 主题绘画：每节课都设定一个主题，如自然风景、动物、人物等，引导幼儿通过绘画表达自己的想法和感受。

3. 创意绘画：通过启发幼儿的创造力，鼓励他们尝试不同的绘画风格和表现形式，培养他们独特的艺术风格。

4. 实践操作：提供充足的绘画材料和工具，让幼儿有机会亲自动手操作，实践所学的绘画技巧。

二、教学方法

1. 观摩学习：引导幼儿观看优秀的水彩画作品，学习他人的技巧和创意，并从中汲取灵感。

2. 示范教学：老师将亲自示范绘画过程，让幼儿能够清晰地理解每一个步骤。

3. 个性指导：针对每个幼儿的不同水平和特点，提供个性化的指导和建议，帮助他们克服困难。

4. 组织绘画活动：定期组织绘画比赛、展览等活动，激发幼儿的学习兴趣和动力。

三、评估方法

1. 作品展示：每节课结束后，让幼儿展示他们的作品，并互相欣赏交流，提供积极的反馈和建议。

2. 绘画记录：记录每个幼儿的绘画进步和表现，及时发现问题并进行针对性的指导。

3. 家长互动：与家长保持密切的沟通，及时反馈幼儿在班级中的表现和进步。

篇二：幼儿园上学期水彩画能力提升班工作计划

幼儿园水彩画能力提升班的工作计划旨在通过专业指导和有趣的绘画活动，帮助幼儿提高水彩画技巧，培养他们的艺术创造力和审美能力。在学期开始之前，我们将制定详细的计划，并按照以下步骤进行实施。

一、制定教学大纲

我们将根据幼儿的年龄和水平制定教学大纲，明确每个学期的教学目标和内容。大纲包括基础技巧训练、主题绘画、创意绘画等方面，确保每个幼儿都能得到全面的培养。

二、准备教学材料和工具

为了保证教学的顺利进行，我们将提前准备好各种绘画材料和工具，如颜料、画笔、画板等。同时，我们还会为每个幼儿准备一套专属的绘画工具，以满足他们个性化的需求。

三、组织绘画活动

在课程实施过程中，我们将组织各种绘画活动，如绘画比赛、展览等，激发幼儿的学习兴趣和动力。同时，我们还将邀请专业的画家和艺术家来给幼儿进行指导和讲解，让他们能够接触到更多的艺术作品和创作经验。

四、定期评估和反馈

为了了解每个幼儿的学习情况和进步，我们将定期进行评估和反馈。评估方式包括作品展示、绘画记录和家长互动等。通过及时的反馈和建议，我们将帮助幼儿更好地发现自己的优势和不足，进一步提升他们的绘画能力。

五、与家长保持沟通

与家长的密切合作是提升幼儿绘画能力的重要环节。我们将定期组织家长会，与家长就幼儿的学习情况进行交流和反馈。同时，我们还将向家长提供一些绘画指导的方法和建议，帮助他们在家中继续支持和促进幼儿的艺术发展。

以上是幼儿园上学期水彩画能力提升班的工作计划，我们将通过精心的组织和教学，为每个幼儿打开艺术的大门，培养他们的艺术兴趣和能力。希望他们在这个学期中能够收获快乐和进步。

幼儿园上学期水彩画能力提升班工作计划 篇三

幼儿园上学期水彩画能力提升班工作计划

　　一、总目标：

　　1、培养幼儿绘画的兴趣。

　　2、引导幼儿对色彩的感性认识以及能大胆想象、涂色。

　　3、体验水彩画的`乐趣,提高幼儿的审美能力。

　　二、班级状况：

　　我班幼儿都已达到中班年龄,且绝大部分幼儿已上过小班,对绘画有一定的接触与了解,并且对新鲜事物的感知能力很强。针对单纯性的蜡笔画已满足不了幼儿的学习需要,故开设了水彩

　　三、教学进度：

　　1认识工具材料,认识三原色

　　1、荷兰梵高的“向日葵”。(四节课)

　　2、西班牙著名画家毕加索的“镜前少女”。(五节课)

　　3、法国飞行家圣-埃克絮佩利的“星王子”。(四节课)

　　4、当代中国著名的旅美艺术家丁绍光的“人权之光”。(五节课)

　　四、汇报展示：

　　《我心目中的树》、《五彩鱼》、《房子》