幼儿园中班环保教育幼儿园工作计划(经典3篇)
幼儿园中班环保教育幼儿园工作计划 篇一
标题：培养幼儿环保意识，创造绿色校园
一、前期准备
1.确定目标：通过环保教育，培养幼儿的环保意识，提高他们的环保行为能力。
2.制定计划：根据幼儿的年龄特点，制定合适的环保教育内容和活动安排。
3.准备材料：收集相关的绘本、游戏、实物等教具，以及环保宣传资料。
二、环保教育活动
1.环保知识普及：
a.通过绘本阅读，介绍环保的重要性和简单的环保知识，如垃圾分类、节约用水等。
b.观看动画片，引导幼儿思考和讨论环保问题，并提出自己的解决方案。
2.绿色生活体验：
a.组织幼儿参观当地的环保示范区，让幼儿亲身感受环保设施和绿色生活方式。
b.在幼儿园内开展环保实践活动，如制作环保手工、种植绿色植物等，让幼儿亲自动手体验环保的乐趣。
3.垃圾分类教育：
a.与家长合作，组织家庭垃圾分类活动，让幼儿了解垃圾分类的重要性，并在家庭中实践。
b.在幼儿园内设置垃圾分类区域，引导幼儿正确分类垃圾，并定期进行检查和奖励。
4.节约用水教育：
a.通过游戏和实践活动，向幼儿介绍节约用水的方法和技巧。
b.组织观察活动，让幼儿观察和比较不同用水方式的差异，引导他们选择节约用水的方式。
5.环保宣传活动：
a.组织幼儿制作环保海报、手抄报等，展示在幼儿园内，宣传环保理念。
b.举办环保主题日活动，邀请环保专家或志愿者来幼儿园进行环保知识讲座和互动体验活动。
三、评估和总结
1.定期评估：对幼儿的环保意识和行为进行定期评估，根据评估结果调整后续的环保教育活动。
2.总结经验：记录每次环保教育活动的效果和经验，为今后的工作提供参考。
通过以上的环保教育活动，我们将培养幼儿园中班幼儿的环保意识，引导他们养成环保的生活习惯，为创造绿色校园做出贡献。
幼儿园中班环保教育幼儿园工作计划 篇二
标题：环保主题亲子活动，共建绿色家园
一、前期准备
1.确定目标：通过亲子活动，增强家长对环保教育的重视，激发幼儿对环保的兴趣。
2.邀请专家：联系环保专家或志愿者，为亲子活动提供专业指导和支持。
3.准备材料：收集相关的亲子活动手册、游戏道具等，为活动做好准备工作。
二、亲子活动安排
1.主题讲座：
a.邀请环保专家来幼儿园进行环保主题讲座，介绍环保的重要性和实践方法。
b.让家长了解环境问题对幼儿成长的影响，引发他们对环保教育的关注和思考。
2.亲子游戏：
a.开展垃圾分类游戏，让家长和幼儿一起参与，学习正确的垃圾分类方法。
b.组织水资源保护游戏，通过模拟用水情境，让家长和幼儿共同探索节约用水的方法。
3.手工制作：
a.引导家长和幼儿一起制作环保手工品，如利用废旧材料制作艺术品或实用物品。
b.组织家庭种植活动，让家长和幼儿一起种植绿色植物，感受植物对环境的净化作用。
4.亲子实践：
a.组织家庭垃圾分类实践活动，引导家长和幼儿在家中正确分类垃圾，并记录实践情况。
b.鼓励家长和幼儿一起参与社区的环保活动，如参加环保义工活动或植树造林活动。
三、评估和总结
1.收集反馈：邀请家长填写反馈表，了解他们对亲子活动的评价和意见。
2.总结经验：根据家长的反馈和活动效果，总结亲子活动的经验和不足，并为今后的工作做出改进。
通过以上的亲子活动，我们将与家长携手共建绿色家园，让幼儿在家庭中感受到环保的重要性，并与家长一起实践环保的行动。
幼儿园中班环保教育幼儿园工作计划 篇三
幼儿园中班环保教育幼儿园工作计划
一、 指导思想：
我园开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作计划。
二、 本班环境教育的主要工作与措施：
1、环保教育渗透日常生活教育
为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。
2、结合主题开展环境教育
根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步。
3、开展环保活动，加强环境教育
通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。
通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。
三、主要活动的安排
九月份：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进行“节约用电”的'主题开展，通过开展：1、“假如没有电”的讨论活动;2、参观发电厂;3、讨论“如何在日常生活中节约用电”;4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。
十月份：根据主题《世界动物日》结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用;2、了解照顾动物的常识，激发幼儿爱护动物的情感;3、了解许多动物受到伤害的原因;4、找出保护动物的途径。
十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展;2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生;3、组织孩子们担任“环保小记者“，采访社区住户;4、进行”环保知识问答“活动。
十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌比赛;2、环保小实验“地球的吸引力”;3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变干净了”。
一月份：根据本年级
总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”!
