幼儿园4月的工作计划(优选4篇)

幼儿园4月的工作计划 篇一

在四月的工作计划中，幼儿园将注重培养幼儿的社交能力和创造力，以及提高他们的注意力和观察力。通过各种有趣的活动和游戏，我们将帮助幼儿在不知不觉中掌握这些技能，为他们的发展打下坚实的基础。

首先，我们将组织一系列团队合作的活动，以培养幼儿的社交能力。通过小组游戏、合作拼图和合作绘画等活动，幼儿将学会与他人一起工作和分享。这将帮助他们发展良好的合作和沟通技巧，同时也培养他们的团队意识。

其次，我们将注重培养幼儿的创造力。我们将提供各种材料和工具，鼓励幼儿进行自由创作。他们可以用颜料画画、用积木搭建、用泥巴塑造等等。我们将引导他们发挥想象力和创造力，培养他们的艺术和创造力。

另外，我们也将通过一系列的观察活动来提高幼儿的注意力和观察力。比如，我们将带领幼儿去公园观察春天的变化，观察花朵的生长和昆虫的活动。我们还将组织一次户外探险活动，让幼儿观察大自然的奇妙之处。这些活动将帮助幼儿提高他们的观察力和注意力，并培养他们对周围环境的敏感性。

最后，我们还将加强与家长的沟通与合作。我们将定期举行家长会，向家长介绍幼儿园的工作计划和幼儿的发展情况。我们将邀请家长参与到一些活动中，比如亲子游戏和亲子手工制作等。通过与家长的密切配合，我们将共同为幼儿的发展提供最好的支持和帮助。

总之，四月份的工作计划注重培养幼儿的社交能力和创造力，提高他们的注意力和观察力。通过团队合作活动、创造性的艺术活动、观察活动和与家长的合作，我们将为幼儿的全面发展提供良好的环境和机会。

幼儿园4月的工作计划 篇二

四月份是春天的季节，幼儿园将利用这个特殊的时间来开展一系列丰富多彩的活动，以促进幼儿的身心发展。在这个工作计划中，我们将注重培养幼儿的想象力、动手能力和语言表达能力，以及提高他们的身体协调性和心理抗压能力。

首先，我们将组织一些富有想象力的游戏和活动。比如，我们将搭建一个大型的积木城堡，鼓励幼儿用自己的想象力来构建城堡的形状和故事。我们还将组织一次角色扮演活动，让幼儿扮演各种角色，发挥他们的想象力和创造力。这些活动将帮助幼儿培养他们的想象力和创造力，同时也促进他们的语言表达能力。

其次，我们将注重培养幼儿的动手能力。我们将提供各种材料和工具，让幼儿进行手工制作。他们可以用纸板、彩纸、剪刀和胶水来制作各种手工艺品，比如折纸、剪纸和拼贴画等。通过动手制作，幼儿将锻炼他们的手眼协调能力和精细动作能力，同时也培养他们的创造力和耐心。

另外，我们也将注重提高幼儿的身体协调性和心理抗压能力。我们将组织一些体育运动活动，比如跳绳、接力赛和室内足球等。这些活动将帮助幼儿锻炼身体，提高他们的协调性和灵活性。同时，我们还将组织一些放松和冥想的活动，以缓解幼儿的压力和焦虑，提高他们的心理抗压能力。

最后，我们将与家长合作，共同促进幼儿的发展。我们将邀请家长参与到幼儿园的活动中，比如亲子游戏和亲子手工制作等。我们还将定期与家长进行沟通，了解幼儿的发展情况，并提供有关幼儿教育的指导和建议。

总之，四月份的工作计划将注重培养幼儿的想象力、动手能力和语言表达能力，以及提高他们的身体协调性和心理抗压能力。通过富有想象力的游戏和活动、动手制作、体育运动和与家长的合作，我们将为幼儿的全面发展提供积极的引导和支持。

幼儿园4月的工作计划 篇三

　　月重点

　　能积极地参加身体锻炼，知道身体各部位运动的方式和作用。 会用较清楚的语言讲述操作过程。

　　1、让幼儿逐步学会自己拼读音节。

　　2、用完整的话表达图意。

　　1、能主动地参与各种活动，有自信心；

　　2、理解并遵守日常生活中的基本行为规则。 大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏让幼儿在绘画中体验快乐。

　　月目标

　　1、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

　　2、有初步的运动安全意识，了解运动中保护身体的基本方法。

　　1、能按一定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两部分。

　　2、继续理解加减法的含义。

　　3、能用较准确的语言大胆地讲述图意。

　　1、学会复韵母及相关音节的读写。

　　2、学会看图，用自己的话讲述图画中的内容。

　　3、学会汉字的认读及书写

　　1、能自始自终地做好一件事，不怕困难。

　　2、关心集体及他人，乐意为集体做事。

　　3、培养幼儿诚实的品格。

　　学习领唱、合唱的演唱方法。 引导幼儿感受歌曲中迎接春天的喜悦情绪，学习听间奏愉快地歌唱，激发幼儿热爱大自然的美好情感。

　　1、训练幼儿绘画的基本功。

　　2、通过绘画来表现自己快乐的心情。

　　教育活动

　　1、打针我不怕

　　2、这些东西营养好

　　3、好吃的蘑菇

　　4、今天中午吃什么

　　1、学习10的加减法

　　2、认识人民币

　　4、连加

　　5、图画应用题

　　6、学习数量等分

　　1、幼儿用书： 《为什么公鸡 叫太阳就出来》《猜谜语》 《学组词》 《学用动词》

　　2、书写： 南北 水火 江河 风气

　　1、各种各样的桥

　　2、春天里的人们

　　3、我们的住房

　　4、电和我们的生活

　　1、小鱼的梦 2孔雀开屏

　　3、穿大鞋

　　4、柳树姑娘 《神秘的夜空》《彩色的小屋》 《小蝌蚪找妈妈》 《放风筝》

　　环境创设

　　一、 继续增加一些环境中的汉字，引导幼儿认读，提高对汉字的兴趣。

　　二、 在区域内提供各种动物火实物卡，提供幼儿操作摆放并用算式记录。

　　三、 布置现代住房的外观及内部陈设的照片和图片，引导幼儿观察和谈论。

　　日常生活

　　一、 建议家长对孩子早晚餐的食谱有合理的搭配，以保持孩子的平衡营养。

　　二、 鼓励孩子到商店购物，学习使用小额货币，培养七独立性。

　　三、在日常生活中经常引导幼儿寻找三点水偏旁的汉字，还可让孩子从汉字中找一找出现频率多的其他偏旁，如“口、亻”。

　　教 师

　　一、继续培养幼儿良好的学习习惯。

　　二、让幼儿养成认真倾听别人讲话的习惯。

　　三、培养幼儿在看图后，能用自己的语言表达内心的想法。

　　四、教育幼儿学会自己能做的事一定要自己做。 家园共育：

　　1、鼓励并放手让孩子做力所能及的事，用文字或帮助孩子用绘画的形式记录他们所做的事。

　　2、带孩子到公园游玩时，课结合当时的情景，编出应用题，引导幼儿思考计算。如：

引导孩子观察河面上的鸭，说：“河里有3只黑鸭，5只白鸭，一共有几只鸭？”。

幼儿园4月的工作计划 篇四

　　一、本月工作重点：

　　1、配合园部对中班保教一日活动的调研。

　　2、开展“美丽的.春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约

　　会”春游远足活动。

　　3、强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

　　4、及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

　　5、 认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动：《大树和小花》

　　主题目标：

引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。

　　主题活动：

《小鬼显身手》

　　主题目标：

让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导

　　幼儿通过观察、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。

　　三、家长工作：

　　1、 利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。

　　2、帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

　　3、协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。

　　4、协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

　　5、让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。

　　四、环境创设：

　　1、 在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观察、照顾。

　　2、 布置“我的树朋友”专栏。

　　3、布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

　　4、布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得尊敬的。 布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。