幼儿园安全教育的教学计划【精选6篇】

幼儿园安全教育的教学计划 篇一

幼儿园是孩子们走向社会的第一步，安全教育是幼儿园教育中至关重要的一环。一个合理的安全教育教学计划可以帮助幼儿园孩子们养成良好的安全意识和自我保护能力，确保他们的身心健康。下面是一个关于幼儿园安全教育的教学计划。

一、目标

1. 培养幼儿对危险的敏感性，提高他们的自我保护意识。

2. 帮助幼儿掌握基本的安全知识和技能，能够有效地预防和应对常见的安全事故。

3. 培养幼儿良好的安全行为习惯，提高他们的自我管理和自我保护能力。

二、内容

1. 日常生活安全

- 食品安全：让幼儿了解食品的种类、分辨食品的新鲜程度和安全性，学习正确的饮食习惯和洗手习惯。

- 火灾安全：教授幼儿火灾的危害性，学习火场逃生和报警的方法。

- 交通安全：教授幼儿过马路时的注意事项和交通信号的意义，培养幼儿的交通安全意识。

- 水上安全：教授幼儿游泳的基本技巧和水上安全常识，学习如何避免溺水事故。

2. 游戏活动安全

- 玩具安全：教授幼儿选择适合自己年龄的玩具，学习正确使用和保管玩具的方法。

- 高空坠落：教授幼儿在攀爬和跳跃等活动中的安全注意事项，学习正确的落地姿势。

- 体育活动安全：教授幼儿体育活动中的基本安全知识，学习正确的运动姿势和运动技巧。

3. 个人安全

- 个人防护：教授幼儿正确使用安全帽、口罩、防护服等个人防护用品。

- 人身安全：教授幼儿认识自己的身体边界和隐私，学习拒绝陌生人接触和寻求帮助的方法。

三、教学方法

1. 游戏教学：通过游戏的方式让幼儿参与到安全教育中，提高他们的学习兴趣和参与度。

2. 视频教学：播放一些与安全教育相关的视频，让幼儿通过视觉和听觉的方式接受安全知识。

3. 图片教学：使用图片展示安全事故和正确的安全行为，帮助幼儿更好地理解和记忆安全知识。

四、评估方法

1. 观察评估：通过观察幼儿的行为和表现，评估他们是否能够正确应对和预防常见的安全事故。

2. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，让他们分享和总结自己在安全教育中的收获和体会。

幼儿园安全教育的教学计划 篇二

在幼儿园进行安全教育是非常重要的，因为幼儿正处于身体和认知能力发展的关键时期，他们对外界的事物和环境充满了好奇心，但同时也缺乏足够的安全意识和自我保护能力。因此，一个科学合理的幼儿园安全教育的教学计划是必不可少的。

一、目标

1. 培养幼儿正确的安全观念，提高他们的自我保护意识。

2. 帮助幼儿了解常见的安全事故和危险因素，学习正确的预防和应对方法。

3. 培养幼儿良好的安全行为习惯，提高他们的自我管理和自我保护能力。

二、内容

1. 日常生活安全

- 食品安全：教授幼儿如何选择新鲜和安全的食品，培养幼儿的饮食卫生习惯。

- 火灾安全：教授幼儿火灾的危害性，学习如何正确逃生和报警。

- 交通安全：教授幼儿过马路时的注意事项和交通信号的意义，培养幼儿的交通安全意识。

- 水上安全：教授幼儿游泳的基本技巧和水上安全常识，学习如何避免溺水事故。

2. 游戏活动安全

- 玩具安全：教授幼儿选择适合自己年龄的玩具，学习正确使用和保管玩具的方法。

- 高空坠落：教授幼儿在攀爬和跳跃等活动中的安全注意事项，学习正确的落地姿势。

- 体育活动安全：教授幼儿体育活动中的基本安全知识，学习正确的运动姿势和运动技巧。

3. 个人安全

- 个人防护：教授幼儿正确使用安全帽、口罩、防护服等个人防护用品。

- 人身安全：教授幼儿认识自己的身体边界和隐私，学习拒绝陌生人接触和寻求帮助的方法。

三、教学方法

1. 游戏教学：通过游戏的方式让幼儿参与到安全教育中，提高他们的学习兴趣和参与度。

2. 视频教学：播放一些与安全教育相关的视频，让幼儿通过视觉和听觉的方式接受安全知识。

3. 图片教学：使用图片展示安全事故和正确的安全行为，帮助幼儿更好地理解和记忆安全知识。

四、评估方法

1. 观察评估：通过观察幼儿的行为和表现，评估他们是否能够正确应对和预防常见的安全事故。

2. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，让他们分享和总结自己在安全教育中的收获和体会。

通过以上的教学计划，幼儿园可以有效地开展安全教育工作，让孩子们在快乐学习的同时，也能够学会保护自己，远离危险。

幼儿园安全教育的教学计划 篇三

　　一、指导思想：

　　《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划：

　　二、工作目标：

　　1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

　　三、具体措施：

　　1、活动安全：教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打（推、咬、抓）人。

　　2、进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全。

　　3、生活安全：教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

　　4、药品管理安全：请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，保健阿姨做好药品管理工作，以免幼儿误食。

　　5、接送安全：接送凭来园、离园卡，我们做到见卡放人。不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。

　　6、家庭安全：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。

　　7、简单自救方法：识别特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。

幼儿园安全教育的教学计划 篇四

　　一、安全工作目标的制定：

　　1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

　　2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力

　　二、其它措施

　　在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

　　2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。

　　3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

　　4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

　　5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

　　6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

幼儿园安全教育的教学计划 篇五

　　活动目标：

　　1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

　　2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。

　　活动准备：

　　1.幼儿玩滑滑梯的录像。

　　2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》

　　活动过程：

　　1.小狗怎么了?

　　(1)寻找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。

　　“小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

　　(2)出示图片并讲述故事

　　小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则，所以受伤了。

　　(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?

　　2.播放录像，与幼儿共同讨论玩滑滑梯的`正确方法。

　　(1)幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

　　(2)幼儿讨论

　　“你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方

　　法又好玩又安全?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作，可能会发生哪些危险?

　　小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

　　3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?

　　做到：不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师

　　4.手指游戏“滑滑梯”

　　我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩

　　一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

　　5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。

　　附：儿歌《滑滑梯》

　　滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。

　　上去好像爬高山，爬完一级又一级。

　　下来好像坐飞机，忽忽悠悠飞到底。

幼儿园安全教育的教学计划 篇六

　　活动目标：

　　1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

　　2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

　　活动准备：

　　情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

　　活动过程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

　　生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

　　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

　　（1）让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

　　你认为小明这样做对吗？

　　当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

　　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

　　“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

　　4、教师总结。

　　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。幼儿时时刻刻注意安全