小班综合常识教案《我会洗脸》【优质3篇】
小班综合常识教案《我会洗脸》 篇一
我会洗脸
目标：
1. 学会正确的洗脸方法。
2. 培养良好的卫生习惯。
教学准备：
1. 洗面奶、毛巾、清水、镜子。
2. 图片或卡片，展示正确的洗脸方法。
教学步骤：
1. 导入：
老师向孩子们展示一张图片或卡片，上面有一个孩子在洗脸。老师问孩子们，你们知道这个孩子在做什么吗？孩子们回答“洗脸”。
2. 引入：
老师告诉孩子们每天早上起床和晚上睡觉前都要洗脸，这样可以保持脸部的清洁和健康。然后，老师向孩子们介绍正确的洗脸方法：
a. 先用温水把脸弄湿。
b. 涂上适量的洗面奶，轻轻按摩脸部，注意不要用力过猛。
c. 用清水把脸洗干净。
d. 用毛巾轻轻擦干脸部。
3. 操作练习：
a. 老师请孩子们模仿正确的洗脸方法，通过实践来记忆和掌握。
b. 每个孩子都可以在镜子前面按照正确的步骤洗脸，老师可以一一指导和纠正。
4. 总结：
老师让孩子们回答问题，确认他们是否掌握了正确的洗脸方法。同时，提醒孩子们每天都要坚持洗脸，保持良好的卫生习惯。
延伸活动：
老师可以请孩子们制作一张洗脸的小海报，上面写明正确的洗脸方法，放在教室的墙上，提醒孩子们每天洗脸。
小班综合常识教案《我会洗脸》 篇二
我会洗脸
目标：
1. 理解洗脸的重要性。
2. 培养自理能力和良好的卫生习惯。
教学准备：
1. 洗面奶、毛巾、清水、镜子。
2. 图片或卡片，展示正确的洗脸方法。
教学步骤：
1. 导入：
老师向孩子们展示一张图片或卡片，上面有一个孩子在洗脸。老师问孩子们，你们知道这个孩子在做什么吗？孩子们回答“洗脸”。
2. 引入：
老师告诉孩子们每天早上起床和晚上睡觉前都要洗脸，这样可以保持脸部的清洁和健康。然后，老师向孩子们介绍正确的洗脸方法：
a. 先用温水把脸弄湿。
b. 涂上适量的洗面奶，轻轻按摩脸部，注意不要用力过猛。
c. 用清水把脸洗干净。
d. 用毛巾轻轻擦干脸部。
3. 操作练习：
a. 老师请孩子们模仿正确的洗脸方法，通过实践来记忆和掌握。
b. 每个孩子都可以在镜子前面按照正确的步骤洗脸，老师可以一一指导和纠正。
4. 延伸讨论：
老师和孩子们讨论洗脸的好处，例如可以去除脸上的污垢和油脂，让脸部保持干净、清爽。同时，老师也可以和孩子们分享洗脸的注意事项，例如不要用力揉搓脸部，不要使用过多的洗面奶等。
5. 总结：
老师让孩子们回答问题，确认他们是否理解了洗脸的重要性和正确的洗脸方法。同时，提醒孩子们每天都要坚持洗脸，养成良好的卫生习惯。
延伸活动：
老师可以请孩子们分组进行小绘画比赛，让他们画出一个干净的笑脸，并写上洗脸的好处和注意事项。最后，展示并评选出最好的作品。
小班综合常识教案《我会洗脸》 篇三
小班综合常识教案《我会洗脸》
活动目标：
1、让幼儿知道洗脸的步骤。
2、让幼儿知道每天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。
活动准备：
宝宝洗脸图片、娃娃一个、幼儿人手毛巾（手帕）一条
活动过程：
1、稳定幼儿
头儿肩膀膝盖脚。
2、设置情景，导入活动。
--"呜呜··你们听，这是什么声音？（有人哭声··）原来是娃娃美美啊！我们去看看美美为什么哭？"--齐问："美美你怎么了？为什么要哭啊？"原来啊美美在外面玩，把小脸弄脏了，美美可爱漂亮了！你们说怎么办啊？（引出应该洗干净）--那哪位小朋友会洗脸啊？请一位小朋友上来演示一下你是怎么洗脸的.？
3、进一步演示，进行操作。
--刚才小朋友是这样洗脸的，我们就用这种方式给美美洗脸吧！
--美美怎么还在哭啊？我们听一听怎么了？（引出进一步讨论）--原来还有一些地方没洗干净，看看是什么地方吧！
4、出示图片
（对于难洗的部位进行放大，如眼窝、鼻翼、耳根等。）--美美的脸终于洗干净了，美美谢谢小朋友了！小朋友你们的脸洗干净了吗？你们会不会洗脸呀？
5、幼儿再次尝试洗脸，教师进行指导。
--利用毛巾让每位幼儿都尝试洗脸。
6、结束。
--怎么样让我们的小脸每天都白白的、香
