小班主题活动《我的家庭成员》教案(推荐3篇)
小班主题活动《我的家庭成员》教案 篇一
标题：欢乐的家庭成员之间的互动
教案目标：
1. 让小班幼儿了解家庭的概念，认识家庭成员的重要性。
2. 培养幼儿亲子关系的意识，增进家庭成员之间的沟通和互动。
3. 提高幼儿的语言表达和社交能力。
教学准备：
1. 班级布置和装饰：在教室中设置一个小型家庭角，摆放家居用品和家庭成员的照片。
2. 图书和资源：准备一些关于家庭的图书和绘本。
3. 游戏和活动：准备一些亲子游戏和活动，如家庭足球比赛、家庭拼图等。
教学步骤：
1. 导入：在家庭角讨论家庭成员的照片，鼓励幼儿分享自己的家庭情况。
2. 学习：通过图书和绘本，引导幼儿认识不同家庭成员的角色和责任，并让他们了解家庭成员之间的互动和关系。
3. 游戏和活动：组织亲子游戏和活动，让幼儿与家庭成员一起参与，增进彼此之间的了解和亲密度。
4. 讨论和反思：引导幼儿讨论他们在活动中的感受和体会，鼓励他们表达自己对家庭成员的情感和想法。
教学延伸：
1. 家庭成员的角色扮演：让幼儿在家庭角中扮演不同的角色，通过角色扮演来体验不同家庭成员的责任和互动方式。
2. 家庭成员的绘画：鼓励幼儿绘画自己的家庭成员，通过绘画来表达对家庭成员的感激和喜爱之情。
教案评估：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。
2. 收集幼儿的作品和绘画，评估他们对家庭成员的理解和表达能力。
小班主题活动《我的家庭成员》教案 篇二
标题：家庭成员之间的爱与关怀
教案目标：
1. 让小班幼儿了解家庭成员之间的爱和关怀的重要性。
2. 培养幼儿对家庭成员的感激和关心之情。
3. 提高幼儿表达爱的能力和意识。
教学准备：
1. 图书和资源：准备一些关于家庭爱和关怀的图书和绘本。
2. 手工材料：准备一些手工材料，如纸、颜料、彩纸等。
3. 游戏和活动：准备一些亲子游戏和活动，如亲子拼图、亲子画家等。
教学步骤：
1. 导入：通过图书和绘本，引导幼儿了解家庭成员之间的爱和关怀，鼓励他们分享自己对家庭成员的感激之情。
2. 学习：组织幼儿参与亲子游戏和活动，让他们与家庭成员一起完成任务或合作，培养他们的团队合作和互助精神。
3. 创作：鼓励幼儿用手工材料制作一些表达爱和关怀的作品，如贺卡、手链等，让他们通过手工制作来表达对家庭成员的爱。
4. 反思和分享：引导幼儿分享他们在活动中的感受和体会，鼓励他们表达对家庭成员的关心和爱的想法。
教学延伸：
1. 家庭成员的关怀行动：鼓励幼儿主动为家庭成员做一些小小的关怀行动，如帮助爸爸妈妈整理房间、给爷爷奶奶写一封感谢信等。
2. 家庭成员的合作游戏：组织家庭成员一起参与一些合作的游戏，培养他们的团队合作和互助精神。
教案评估：
1. 观察幼儿在活动中的表现和参与程度。
2. 收集幼儿的手工制作作品，评估他们对家庭成员的理解和表达能力。
小班主题活动《我的家庭成员》教案 篇三
小班主题活动《我的家庭成员》教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的小班主题活动《我的家庭成员》教案 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、体会父母对自己的关爱。
2、愿意表达自己对父母的热爱。
3、初步了解自己及别的幼儿的父母的.工作。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备
1、录音机、摄像机。
2、幼儿与全家人的合影或生活录像。
3、父母与幼儿曾交谈过其工作情况。
4、彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料。每人一本小册子。
过程建议
1、谈话：我的家人
（1）幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观看生活录像。
幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈和其他成员，注意用完整的语言进行表述。如“这是我爸爸”等。
（2）幼儿大胆表述，教师记录在小册子上。讲讲自己的爸爸、妈妈是干什么工作的？在什么地方工作？如：我爸爸是工程师，在工厂里设计机器。
2、幼儿思考
（1）家中成员为你们都做了些什么？
（2）爸爸妈妈天天要上班，可辛苦了。如果小朋友们天天跟着爸爸妈妈，那他们会怎么样呢？小朋友不能跟着爸爸妈妈，那到哪里去呢？你喜欢到幼儿园来吗？为什么？
3、为家庭成员送一件礼物
（1）说说自己在幼儿园里学到的本领（说、唱），教师录音记录。
（2）拿出摄像机：你们在幼儿园学到那么多本领，想告诉爸爸妈妈吗？将幼儿的讲述记录下来。
（3）激起幼儿为爸爸、妈妈制作礼物的愿望。教师引导：爸爸妈妈下班回家一定又累又饿，我们能为他们做些什么呢？（制作面条、点心等）
让幼儿自主选择完成。教师可在幼儿遇到困难时，进行帮助指导。
延伸提示
把幼儿与父母的合影，布置于活动室的墙面，幼儿随时可向同伴介绍自己的父母。家人为小册子添加相关的内容（趣事、爱好）。
