行走游戏小班健康教案(推荐3篇)
行走游戏小班健康教案 篇一
标题：行走游戏小班健康教案
导语：
行走游戏是一种有趣且有效的方式，可以帮助小班儿童提高身体素质，增强体能，促进健康发展。本教案将介绍几种适合小班儿童的行走游戏，帮助他们在游戏中享受运动的乐趣，同时培养健康的生活习惯。
一、教学目标：
1. 帮助小班儿童掌握基本的行走技巧，如直行、转弯、踮起脚尖等。
2. 培养小班儿童的团队合作能力，通过合作完成一系列行走游戏。
3. 促进小班儿童的身体发展，提高他们的协调性和灵活性。
二、教学内容：
1. 游戏一：直线行走
要求小班儿童在一条直线上行走，注意保持直立的姿势，双臂自然下垂。可以通过设立终点线，比赛看谁先到达终点，增加游戏的趣味性。
2. 游戏二：转弯行走
要求小班儿童在转弯处进行转弯行走。可以设置不同弯度的转弯，让他们感受到不同的运动难度。通过反复练习，帮助他们掌握正确的转弯技巧。
3. 游戏三：踮起脚尖行走
要求小班儿童在行走过程中踮起脚尖。这可以锻炼他们的脚踝力量，提高协调性。可以设置不同的障碍物，增加游戏的难度。
4. 游戏四：合作行走
要求小班儿童两人一组，背对背进行合作行走。这可以培养他们的团队合作能力，增强互动和沟通能力。
三、教学步骤：
1. 热身运动：进行简单的拉伸运动，准备好身体。
2. 游戏一：直线行走
讲解行走的基本姿势，让小班儿童进行练习，比赛看谁先到达终点。
3. 游戏二：转弯行走
讲解正确的转弯技巧，让小班儿童进行练习，感受不同难度的转弯。
4. 游戏三：踮起脚尖行走
让小班儿童在行走过程中踮起脚尖，增加难度，锻炼脚踝力量和协调性。
5. 游戏四：合作行走
让小班儿童两人一组，背对背进行合作行走，培养团队合作能力。
6. 结束活动：进行简单的放松运动，缓解肌肉紧张。
四、教学评估：
观察小班儿童在游戏中的表现，评估他们的行走技巧和合作能力。可以通过观察记录、口头回答问题等方式进行评估。
五、教学延伸：
可以将行走游戏与其他健康教育内容结合起来，如膳食平衡、口腔卫生等，帮助小班儿童全面了解健康生活的重要性。
通过这些行走游戏，小班儿童不仅能够锻炼身体，提高体能，还能够培养团队合作能力，增强互动和沟通能力。希望通过这些活动，他们能够养成良好的生活习惯，享受健康快乐的成长。
行走游戏小班健康教案 篇二
标题：行走游戏小班健康教案
导语：
行走游戏是一种有趣且有效的方式，可以帮助小班儿童提高身体素质，增强体能，促进健康发展。本教案将介绍几种适合小班儿童的行走游戏，帮助他们在游戏中享受运动的乐趣，同时培养健康的生活习惯。
一、教学目标：
1. 帮助小班儿童掌握基本的行走技巧，如直行、转弯、踮起脚尖等。
2. 培养小班儿童的团队合作能力，通过合作完成一系列行走游戏。
3. 促进小班儿童的身体发展，提高他们的协调性和灵活性。
二、教学内容：
1. 游戏一：直线行走
要求小班儿童在一条直线上行走，注意保持直立的姿势，双臂自然下垂。可以通过设立终点线，比赛看谁先到达终点，增加游戏的趣味性。
2. 游戏二：转弯行走
要求小班儿童在转弯处进行转弯行走。可以设置不同弯度的转弯，让他们感受到不同的运动难度。通过反复练习，帮助他们掌握正确的转弯技巧。
3. 游戏三：踮起脚尖行走
要求小班儿童在行走过程中踮起脚尖。这可以锻炼他们的脚踝力量，提高协调性。可以设置不同的障碍物，增加游戏的难度。
4. 游戏四：合作行走
要求小班儿童两人一组，背对背进行合作行走。这可以培养他们的团队合作能力，增强互动和沟通能力。
三、教学步骤：
1. 热身运动：进行简单的拉伸运动，准备好身体。
2. 游戏一：直线行走
讲解行走的基本姿势，让小班儿童进行练习，比赛看谁先到达终点。
3. 游戏二：转弯行走
讲解正确的转弯技巧，让小班儿童进行练习，感受不同难度的转弯。
4. 游戏三：踮起脚尖行走
让小班儿童在行走过程中踮起脚尖，增加难度，锻炼脚踝力量和协调性。
5. 游戏四：合作行走
让小班儿童两人一组，背对背进行合作行走，培养团队合作能力。
6. 结束活动：进行简单的放松运动，缓解肌肉紧张。
四、教学评估：
观察小班儿童在游戏中的表现，评估他们的行走技巧和合作能力。可以通过观察记录、口头回答问题等方式进行评估。
五、教学延伸：
可以将行走游戏与其他健康教育内容结合起来，如膳食平衡、口腔卫生等，帮助小班儿童全面了解健康生活的重要性。
通过这些行走游戏，小班儿童不仅能够锻炼身体，提高体能，还能够培养团队合作能力，增强互动和沟通能力。希望通过这些活动，他们能够养成良好的生活习惯，享受健康快乐的成长。
行走游戏小班健康教案 篇三
行走游戏六则小班健康教案
行走游戏能起到转移目标，激发孩子兴趣，以达到让其走路的目的。适合二三岁孩子做的游戏有以下六则。
１．开火车。游戏的方法是大人在前，孩子拉着大人的双手或衣服在后，用脚尖碎步儿走。大人可以在途中不时地报个站名，则会令孩子兴致更高。
2．踩影子。踩影子是孩子比较喜欢玩的游戏之一。晚饭后散步时，路灯下影子的变化这一现象本身就令孩子感兴趣。再加上游戏本身吸引人，故能令孩子长时间保持浓厚的兴趣和愉快的情绪。由于做此游戏需要边躲边踩，就不仅锻炼了孩子动作的协调性，也发展了他们灵活应变的能力。
3．过小桥。路边的石阶，横着的木条或水泥方砖铺的路，都可以当作小桥。做此游戏震要孩子注意力高度集中。这个游戏既能训练孩子的平衡能力．也培养了他有们做事时的集中注意力。
4．模仿动物。鸟飞、蛙跳、猫走、马跑等动作都可以作为模仿的对象。为了引起孩子的兴趣，你最好以游戏的'口吻对孩子说：“XXX，我当猫妈妈，你当小猫咪，咱们来学‘捉老鼠’好吗？”这样一来，孩子很乐意跟你做的。
5．捉迷藏。由于孩子年龄小，注意力较差。所以，藏的地方应使孩子容易找到。选择的地方最好是你要去的方向所经过的地方，如路旁的大树、电线杆后或是转弯的墙角处。这既能提高孩子的兴趣，又能使孩子按着你预先设计的路线前进。
6．看谁先到。选定起点和终点，全家人一起来比赛（注意让孩子以正确的姿势走路）。孩子的好胜心会驱使他快步走路以力争第一。
以上游戏，不仅锻炼了孩子走、跑、跳、平衡等能力．而且能增强他们的身体素质，也培养了他们乐观向上的性格。
