小班健康《我的小脚》教案(精彩3篇)

小班健康《我的小脚》教案 篇一

在小班的健康教育课上,我们将探索并学习有关我们的小脚的知识。这个主题对于小班的孩子们来说非常重要,因为他们的脚是他们日常活动和探索世界的基础。通过这个教案,我们将帮助孩子们了解如何照顾自己的小脚,以及保持脚的健康。

目标:

1. 帮助孩子们认识到脚的重要性,并学会如何照顾自己的小脚。

2. 培养孩子们的自我保护意识,避免受伤。

3. 通过游戏和绘画等活动,让孩子们更好地理解脚的结构和功能。

教学活动:

1. 介绍脚的重要性:通过图片和实物,向孩子们展示不同种类的脚,并解释它们在日常生活中的作用。让孩子们分享自己的脚的故事,如在户外玩耍时如何使用它们。

2. 脚的结构:使用模型或绘画来展示脚的结构,包括骨骼、肌肉和神经。让孩子们触摸和感受自己的脚,了解它们的形状和大小。

3. 脚的保护:通过讲故事和角色扮演,让孩子们了解如何保护自己的小脚。讨论穿鞋的重要性,以及如何选择适合自己的鞋子。教授正确的走路和跑步姿势,以避免跌倒和受伤。

4. 脚的保健:介绍每天洗脚和保持脚干燥的重要性。通过游戏和绘画活动,让孩子们了解如何修剪自己的脚趾甲,并与他们分享脚部按摩的好处。

5. 脚的运动:进行一些简单的脚部运动,如脚趾灵活性练习和脚底按摩。通过这些活动,让孩子们感受到脚的力量和灵活性。

评估:

通过观察孩子们的参与度和对脚的知识的理解程度,来评估他们对这个主题的掌握程度。鼓励孩子们在小组讨论和绘画活动中积极参与,并能正确回答与脚相关的问题。

家庭延伸:

将一份家庭作业分发给每个孩子,要求他们与家人分享他们在健康教育课上学到的关于脚的知识。鼓励他们与家人一起进行一些脚部运动,以加强脚的健康。

小班健康《我的小脚》教案 篇二

在小班的健康教育课上,我们将探索并学习有关我们的小脚的知识。通过这个教案,我们将帮助孩子们了解脚的结构和功能,并学习如何照顾自己的小脚。

目标:

1. 帮助孩子们认识到脚的重要性,并学会如何保护和照顾自己的小脚。

2. 培养孩子们的自我保护意识,避免受伤。

3. 通过游戏和绘画等活动,让孩子们更好地理解脚的结构和功能。

教学活动:

1. 介绍脚的重要性:通过图片和实物,向孩子们展示不同种类的脚,并解释它们在日常生活中的作用。让孩子们分享自己的脚的故事,如在户外玩耍时如何使用它们。

2. 脚的结构:使用模型或绘画来展示脚的结构,包括骨骼、肌肉和神经。让孩子们触摸和感受自己的脚,了解它们的形状和大小。

3. 脚的保护:通过讲故事和角色扮演,让孩子们了解如何保护自己的小脚。讨论穿鞋的重要性,以及如何选择适合自己的鞋子。教授正确的走路和跑步姿势,以避免跌倒和受伤。

4. 脚的保健:介绍每天洗脚和保持脚干燥的重要性。通过游戏和绘画活动,让孩子们了解如何修剪自己的脚趾甲,并与他们分享脚部按摩的好处。

5. 脚的运动:进行一些简单的脚部运动,如脚趾灵活性练习和脚底按摩。通过这些活动,让孩子们感受到脚的力量和灵活性。

评估:

通过观察孩子们的参与度和对脚的知识的理解程度,来评估他们对这个主题的掌握程度。鼓励孩子们在小组讨论和绘画活动中积极参与,并能正确回答与脚相关的问题。

家庭延伸:

将一份家庭作业分发给每个孩子,要求他们与家人分享他们在健康教育课上学到的关于脚的知识。鼓励他们与家人一起进行一些脚部运动,以加强脚的健康。

小班健康《我的小脚》教案 篇三

小班健康《我的小脚》教案

  设计思路:

  《上海市学前教育纲要》指出,小班阶段幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的',却很少有机会去仔细观察它,创设这样的机会让孩子感受,在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣,着实是件非常有意义的事。这也是我们在进行《认识我自己》主题活动中一个内容。

  在活动形式安排上,我也考虑到了幼儿的“认识很大程度上依赖与行动”的特点,通过看、说、摸、跳等形式,让孩子充分感知、观察、比较、体会任何事物都会变,引申出我们会长大,脚会长大,从而萌发幼儿对自己成长的渴望与热爱。

  活动目标:

  1、 在活动中感知自己小脚的特点,产生初步的探索兴趣。

  2、 知道小脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。

  活动准备:

  地毯、录音、出生证、事先脱掉袜子等。

  活动过程:

  1、 听《我的身体》音乐活动小脚。

  (2、 和小脚做游戏。

  (1) 脚上有什么?

  数一数:一只脚上有几个脚趾?(幼儿数)哪个脚趾最大?

  师小结:小脚小脚真可爱,1、2

、3、4、5,五只脚趾头。

  (2) 挠挠小脚:

  挠挠自己的小脚,挠挠同伴、老师的脚,有什么感觉?

  师小结:小脚小脚真好玩,挠挠小脚哈哈哈,痒死喽——

  (3) 比比脚大小;

  和老师、同伴比比。你的脚为什么比老师的小?

  教师出示出生证,以神秘的口吻告诉幼儿;老师的脚出生时这么小,但吃了好多饭和好多菜、水果啊,人长大了,脚也长大了。

  猜猜你长大了,脚会有多大?

  师小结:小脚小脚真有趣,你长大我长大,大家都长大。

  3、 说说小脚的本领。

  听音乐《欢乐蹦蹦跳》展现小脚的本领。

相关文章

《有趣的镜子》小班科学教案【经典6篇】

作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编整理的《有趣的镜子》小班科学教案(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 ...
教案大全2017-06-02
《有趣的镜子》小班科学教案【经典6篇】

语文教案:低年级口语训练的策略与形式【推荐3篇】

目前小学生“听、说、读、写”诸能力中,最差的要数“说”的能力。尤其是低年级学生,“说”的能力低下所产生的负面影响,已明显延伸至中、高年级学生,使其“读写”能力因失去基础依托而导致发展缓慢。修订版《九年...
教案大全2014-08-03
语文教案:低年级口语训练的策略与形式【推荐3篇】

钓鱼小班教案(精简6篇)

作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的钓鱼小班教案,欢迎大家分享。...
教案大全2014-04-08
钓鱼小班教案(精简6篇)

中班户外体育活动的教案【实用3篇】

教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。中班户外体育活动的教案应该怎么设计? 中班户外体育活动的教案 一、集体活动: 活...
教案大全2019-08-09
中班户外体育活动的教案【实用3篇】

大班游戏活动教案《猜猜乐》设计【通用3篇】

在尝试描述物体的主要特征的过程中,体验猜谜的乐趣。以下是小编为大家搜集整理提供到的大班游戏活动教案《猜猜乐》设计内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习! 大班游戏活动教案《猜猜乐》设计 活动目标:...
教案大全2016-08-07
大班游戏活动教案《猜猜乐》设计【通用3篇】

小班美术亲情树教案【通用4篇】

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的小班美术亲情树教案,欢迎阅读与收藏。小班美术亲情...
教案大全2012-01-05
小班美术亲情树教案【通用4篇】