《玩偶飞天》中班游戏教案(优质3篇)
《玩偶飞天》中班游戏教案 篇一
教案名称：玩偶飞天游戏
适用年龄：中班（3-4岁）
游戏目标：培养幼儿团队合作能力和身体协调能力
游戏材料：玩偶、蓝色布、游戏区域标志物、音乐播放器
教案过程：
1. 游戏准备
- 在教室中设置游戏区域，用蓝色布铺设地面，代表天空。
- 在游戏区域的一侧放置一些玩偶，如：小熊、小兔等。
- 在游戏区域的另一侧放置游戏区域标志物，如：椅子、小桌子等。
- 准备好音乐播放器，并选择一段欢快的音乐。
2. 游戏规则
- 将幼儿分为两组，每组站在游戏区域的一侧。
- 游戏开始时，播放音乐，幼儿按照音乐的节奏跳跃到对面的游戏区域。
- 在对面的游戏区域，幼儿需要选择一个玩偶，将其带回自己的队伍中。
- 幼儿可以自由选择玩偶，并与队友合作，将玩偶交给下一个队友。
- 如果幼儿在跳跃过程中掉落在地面上，则需要重新开始。
- 当音乐停止时，游戏结束，每组幼儿手中拥有的玩偶最多的一组获胜。
3. 游戏引导
- 引导幼儿站在游戏区域的一侧，向他们解释游戏规则和目标。
- 示范跳跃到对面的游戏区域，并选择一个玩偶带回队伍中。
- 鼓励幼儿与队友合作，互相帮助，完成任务。
- 在游戏过程中，提供积极的鼓励和认可。
4. 游戏结束
- 游戏结束后，引导幼儿回到自己的座位，进行总结和分享。
- 与幼儿一起回顾游戏过程，鼓励他们分享自己的体验和感受。
- 引导幼儿思考游戏中的困难和解决方法，以及团队合作的重要性。
通过《玩偶飞天》游戏，幼儿可以在跳跃和合作的过程中锻炼身体协调能力和团队合作能力。游戏中的音乐和玩偶元素，可以增加游戏的趣味性和吸引力，激发幼儿的积极参与和探索欲望。同时，游戏过程中的引导和总结，有助于幼儿思考和分享游戏中的经验和感受，培养他们的思维能力和表达能力。
《玩偶飞天》中班游戏教案 篇二
教案名称：玩偶飞天游戏
适用年龄：中班（3-4岁）
游戏目标：培养幼儿团队合作能力和身体协调能力
游戏材料：玩偶、蓝色布、游戏区域标志物、音乐播放器
教案过程：
1. 游戏准备
- 在教室中设置游戏区域，用蓝色布铺设地面，代表天空。
- 在游戏区域的一侧放置一些玩偶，如：小熊、小兔等。
- 在游戏区域的另一侧放置游戏区域标志物，如：椅子、小桌子等。
- 准备好音乐播放器，并选择一段欢快的音乐。
2. 游戏规则
- 将幼儿分为两组，每组站在游戏区域的一侧。
- 游戏开始时，播放音乐，幼儿按照音乐的节奏跳跃到对面的游戏区域。
- 在对面的游戏区域，幼儿需要选择一个玩偶，将其带回自己的队伍中。
- 幼儿可以自由选择玩偶，并与队友合作，将玩偶交给下一个队友。
- 如果幼儿在跳跃过程中掉落在地面上，则需要重新开始。
- 当音乐停止时，游戏结束，每组幼儿手中拥有的玩偶最多的一组获胜。
3. 游戏引导
- 引导幼儿站在游戏区域的一侧，向他们解释游戏规则和目标。
- 示范跳跃到对面的游戏区域，并选择一个玩偶带回队伍中。
- 鼓励幼儿与队友合作，互相帮助，完成任务。
- 在游戏过程中，提供积极的鼓励和认可。
4. 游戏结束
- 游戏结束后，引导幼儿回到自己的座位，进行总结和分享。
- 与幼儿一起回顾游戏过程，鼓励他们分享自己的体验和感受。
- 引导幼儿思考游戏中的困难和解决方法，以及团队合作的重要性。
通过《玩偶飞天》游戏，幼儿可以在跳跃和合作的过程中锻炼身体协调能力和团队合作能力。游戏中的音乐和玩偶元素，可以增加游戏的趣味性和吸引力，激发幼儿的积极参与和探索欲望。同时，游戏过程中的引导和总结，有助于幼儿思考和分享游戏中的经验和感受，培养他们的思维能力和表达能力。
《玩偶飞天》中班游戏教案 篇三
《玩偶飞天》中班游戏教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《玩偶飞天》中班游戏教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
目标：
感受弹簧的.弹性，并探索弹性大小与受力的关系
遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
体验合作创编游戏的乐趣。
准备：
乐百氏奶瓶、小纸杯、弹簧、毛根、各种装饰材料。
做法：
1．将弹簧固定在乐百氏奶瓶的下端。
2．用小纸杯做出头部(装饰上五官及头发)，用毛根缠绕在瓶身上做手。
3．将头部粘在瓶身上，在弹簧偶身上做些装饰。
玩法1：人手一个弹簧玩偶，向下挤压弹簧，听口令一起松手，看看谁的小玩偶弹得最高。
玩法2：可设障碍，看看谁的小玩偶能跳过障碍，试一试怎样才能跳过障碍。
教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
