萝卜蹲大班亲子教案(精彩5篇)
萝卜蹲大班亲子教案 篇一
近年来，越来越多的幼儿园开始注重亲子教育的重要性，通过亲子活动来增强家庭与幼儿园之间的联系和互动。其中一项备受欢迎的亲子活动就是“萝卜蹲大班”。本文将介绍一份针对大班幼儿的亲子教案，以帮助家长更好地参与孩子的学习和成长。
一、活动目标
1. 帮助幼儿培养自主学习的能力。
2. 加强家校合作，促进家长对孩子学习的关注和参与。
3. 培养幼儿团队合作和社交能力。
二、活动准备
1. 准备各种颜色和尺寸的萝卜模型。
2. 准备一些简单的绘画工具和材料。
3. 准备一些大班幼儿喜爱的故事书。
三、活动过程
1. 模型制作
在活动开始前，家长和幼儿一起制作不同颜色和尺寸的萝卜模型。可以使用纸板、彩纸和颜料等材料，让幼儿动手参与制作。这样的活动可以锻炼幼儿的动手能力和创造力。
2. 萝卜蹲游戏
在活动进行时，家长和幼儿一起玩“萝卜蹲”游戏。家长和孩子站成一排，每个人手中都拿着自己制作的萝卜模型。首先，家长和孩子一起蹲下，然后快速站起来同时高举萝卜模型。这个游戏可以锻炼幼儿的反应能力和协调性。
3. 绘画活动
家长和孩子一起进行绘画活动，可以让幼儿用各种颜色的画笔在纸上画出自己喜欢的萝卜图案。家长可以引导幼儿讲述自己画的萝卜的故事，鼓励他们表达自己的想法和感受。
4. 故事分享
家长可以选择一本有关萝卜的故事书，给幼儿们讲述。在故事的过程中，家长可以提问引导幼儿思考，增强他们的阅读理解能力。
四、活动总结
在活动结束后，家长和幼儿一起总结今天的亲子活动。可以让幼儿分享自己的感受和收获，同时家长也可以表达对孩子的鼓励和赞赏。通过亲子活动的参与，家长和孩子之间的关系将更加紧密，同时也促进了幼儿的学习和成长。
萝卜蹲大班亲子教案 篇二
亲子教育在现代社会中变得越来越重要，因为它不仅可以促进家庭成员之间的互动和沟通，还可以帮助孩子更好地成长和发展。为了加强家校合作，萝卜蹲大班亲子教案应运而生。本文将介绍一份适用于大班幼儿的亲子教案。
一、活动目标
1. 促进亲子之间的情感沟通和互动。
2. 培养幼儿的自主学习和动手能力。
3. 增强幼儿的社交能力和团队合作意识。
二、活动准备
1. 准备一些不同颜色和尺寸的萝卜模型。
2. 准备一些简单的手工制作材料，如剪刀、彩纸和胶水。
3. 准备一些与萝卜相关的故事书。
三、活动过程
1. 萝卜模型制作
家长和孩子一起制作不同颜色和尺寸的萝卜模型。可以使用纸板、彩纸和颜料等材料，让幼儿参与制作过程，锻炼他们的动手能力和创造力。
2. 萝卜蹲游戏
家长和孩子一起玩“萝卜蹲”游戏。家长和孩子站成一排，每个人手中都拿着自己制作的萝卜模型。首先，家长和孩子一起蹲下，然后快速站起来同时高举萝卜模型。这个游戏可以锻炼幼儿的反应能力和协调性。
3. 手工制作
家长和孩子一起进行手工制作活动，可以让幼儿用彩纸、剪刀和胶水制作自己喜欢的萝卜形状。家长可以引导幼儿思考如何制作出不同形状和颜色的萝卜，鼓励他们发挥创造力。
4. 故事分享
家长可以选择一本有关萝卜的故事书，给幼儿们讲述。在故事的过程中，家长可以提问引导幼儿思考，增强他们的阅读理解能力。
四、活动总结
在活动结束后，家长和幼儿一起总结今天的亲子活动。可以让幼儿分享自己的感受和收获，同时家长也可以表达对孩子的鼓励和赞赏。通过亲子活动的参与，家长和孩子之间的关系将更加紧密，同时也促进了幼儿的学习和成长。
通过“萝卜蹲大班亲子教案”，幼儿园可以更好地与家长合作，共同为孩子的成长和发展创造良好的环境和条件。家长的积极参与不仅可以增加幼儿的学习兴趣，还可以促进孩子的全面发展。希望本教案能够对幼儿园和家长有所帮助，让孩子们拥有更好的成长体验。
萝卜蹲大班亲子教案 篇三
一、点名时间：
①点豆花，点豆花，点到谁，谁开花。
二、音乐律动时间：
①小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。叽里咕噜滚下来。（弹跃歌曲）
②小鱼小鱼，游游游，摇摇尾巴，点点头，一会儿上，一会儿下，好象快乐的小朋友。（音乐律动）
三、探险活动时间：
小小球，飞飞飞，左飞飞，右飞飞。
飞到臂膀上，小球揉一揉，小球揉一揉，
飞到小腿上，小球滚一滚，小球滚一滚，
飞到小脸上，小球按一按，小球按一按，
飞到肚子上，唉，不见了。
四、聪明宝宝时间
：
红苹果，红苹果，蹲蹲蹲。绿苹果，绿苹果，跑跑跑，
红苹果，红苹果，转转转。绿苹果，绿苹果，跳跳跳。
五、团康游戏时间：
彩虹的伞，转一转，请把小手伸出来。
萝卜蹲大班亲子教案 篇四
一、点名时间：
1、活动材料：手偶娃娃
2、介绍目的：培养幼儿的语言表达能力和自信心，给孩子一个展示的机会，培养孩子的社会交往能力。
3、要求：这个活动主要是用游戏的形式，点豆花，点到那个宝宝的脚就请宝宝和家长上前来介绍自己。
4、方式：
——老师拿出手偶做自我介绍。
——请宝宝和家长把脚伸出来。用儿歌“点豆花，点豆花，点到谁，谁开花”来点宝宝上前做自我介绍。
——请宝宝和家长做自我介绍。
二、音乐律动时间：
1、活动准备：丝袜10只、粘贴鱼眼睛20个、鱼鳍10个，音乐《一只小鱼游》，节奏。
2、目的：音乐是帮助家长和宝宝沟通最好的工具，因为音乐能舒缓宝宝的情绪，帮助集中宝宝的注意力。并且音乐活动中的发音和说唱对宝宝的语言表达都有很大的帮助。
3、弹跃歌曲：
——目的、要求：请家长将宝宝放在双膝上，面对面，有节奏的弹跃、颤动。借助弹跃，让宝宝全身体验到一种稳定的节奏和惊人的震撼，同时强化内耳感应身体的位置。
——根据儿歌“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叽里咕噜滚下来”的节奏带领家长和宝宝一起游戏。
4、音乐游戏：
——出示丝袜套在左手上，制作小鱼（粘贴鱼眼睛、鱼鳍），让家长将丝袜套在宝宝手上，帮助制作完成。
——教玩游戏。让宝宝边操作小鱼边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会上一会下，好象快乐的小朋友。”
——家长牵成圆圈，让宝宝在圈内边歌唱边学小鱼游。（反复三次）
三、探险活动时间：
1、器材介绍：报纸（大，小各10张）
2、目的：
3、活动方式：
——出示报纸，示范团报纸，宝宝家长跟着一起做。“哗拉拉，小纸张，让我们把你团一团。团一团，团一团，团成一个大纸团。”
——纸团按摩宝宝的身体“纸团头上滚一滚，纸团肚子滚一滚，纸团胳膊站一站，纸团肚子藏起来。”宝宝交还给家长按摩身体。
——让宝宝把大小纸团送回家。
四、聪明宝宝时间：
1、器材准备：油画棒《红、绿两种》，葫芦卜图片若干，魔法棒一跟。
2、目的：提高宝宝的辨别能力，及迅速反应的能力。要求家长观察指导自己的幼儿，并适当的鼓励，注意秩序感及遵守规则的培养。
3、活动方式：
——教师出示胡萝卜幼儿认识。
——认识红、绿两种萝卜。
——家长带宝宝一起选一种颜色将箩卜涂上颜色后贴在宝宝的胸前。
——游戏：教师拿魔法棒扮仙女姐姐，发出指令，家长带幼儿一起听指令作出相应的`动作。“红萝卜红萝卜，蹲蹲蹲。绿萝卜绿萝卜，跑跑跑。红萝卜红萝卜，转转转，绿萝卜绿萝卜，跳跳跳。”
——指导：在日常生活中，家长可有意识的给宝宝发出一些指令，要宝宝按指令做事，可以提高他们的分辨能力及记忆指令的能力。
五、放回小毯子
：
宝宝和家长一起将毯子放在一边。
六、团康游戏时间：
1、铺
伞。
2、抖伞（家长抖伞，宝宝在上面拍、打、爬）
3、伞上游戏（请宝宝坐在伞上，家长转动伞“彩虹的伞，彩虹的伞，转一转，转一转，请把小手伸出来。”）
4、收伞（宝宝和家长一起把伞卷起来“卷，卷，卷花卷，卷成一个大花卷，卷，卷，卷花卷，卷成一个彩虹卷。”）
七、再见时间：
1、总结：提要求家长回家复习。
2、宝宝父母面对面拉个圈“小手，小手，拉个圈，小脚，小脚，踮一踮，小手，小手，拍拍肩，挥挥小手说再见。
萝卜蹲大班亲子教案 篇五
教学目标：
1、继续巩固培养学生动作的协调性及快捷反应能力
。
2、从玩乐游戏中放松学生紧张的学习情绪，同时得到身体锻炼
。
教学过程：
1、教师讲解《萝卜蹲》的游戏规则：
（1）各人要记住自己的果蔬名字。
（2）在蹲的过程中要念出“萝卜蹲、萝卜蹲、萝卜蹲好青菜蹲”。
（3）是青菜名的学生，在蹲的过程中，继续念出“青菜蹲、青菜蹲、青菜蹲好黄瓜蹲”，以次序展开游戏，念出什么果蔬名字自己自由选择。
（4）反应慢的学生，应自动出局。
2、学生游戏开始：
（1）教师分男女小组四组。
（2）游戏按规则进行。
（3）最后一名为优胜者。
（4）每小组的第一名再组合成一组，决胜最后冠军。
3、具体操作：
(1) 6位参赛者每人选择一种颜色，代表一种萝卜颜色;
(2)主持人指定一人开始，被指定的人说：“××蹲，××蹲，××蹲完，××蹲。”(例：红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲);
(3)被叫到的那个颜色的萝卜，蹲下重复指令，以此循环;
(4)最后留在场上的选手胜出。
4、给冠军发荣誉证书。
5、教师总结。
6、游戏奖励：
(1) 参与奖：(可给可不给，策划组决定)
(2)胜出奖：每组的获胜者，共三份(奖品应与参与奖区分)
