小班艺术：鱼儿好朋友吹泡泡_小班教案【实用3篇】
小班艺术：鱼儿好朋友吹泡泡_小班教案 篇一
在幼儿园的小班中，艺术教育是非常重要的一部分。通过艺术的方式，可以培养孩子们的创造力、想象力和表达能力。在这个教案中，我将介绍一个有趣的艺术活动：鱼儿好朋友吹泡泡。
活动名称：鱼儿好朋友吹泡泡
教学目标：
1. 培养孩子们的动手能力和创造力。
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
3. 培养孩子们的观察力和想象力。
教学准备：
1. 鱼的模板（可以在纸上画出，也可以使用鱼的玩具）。
2. 彩色纸、剪刀、胶水和颜料。
3. 泡泡液和吹泡泡器。
教学过程：
1. 引入：与孩子们一起观察鱼的图片或玩具，并让他们描述鱼的特点和颜色。引导他们发现鱼是生活在水中的动物，并与孩子们分享关于鱼的有趣知识，如鱼是用鳞片保护身体的等等。
2. 制作鱼的模板：给每个孩子一张白纸和一只铅笔，让他们在纸上画出自己喜欢的鱼的形状。然后，让孩子们使用剪刀将鱼的形状剪下来，这样他们就得到了自己的鱼的模板。
3. 制作彩色鱼：给孩子们一些彩色纸和胶水，让他们根据自己的想象和创意，用彩色纸剪出鱼的鳞片和眼睛，然后粘贴在鱼的模板上。孩子们可以选择自己喜欢的颜色，让他们的鱼变得更加丰富多彩。
4. 制作泡泡液：在一个容器中加入适量的水和洗洁精，搅拌均匀，就制作好了泡泡液。
5. 吹泡泡：将泡泡液倒入一个大的容器中，给每个孩子分发一个吹泡泡器。让他们用吹泡泡器在泡泡液中吹出漂亮的泡泡。鼓励孩子们尝试吹出不同形状和大小的泡泡，并观察泡泡在空中飘动的样子。
6. 鱼儿吹泡泡：将孩子们制作好的彩色鱼固定在吹泡泡器的一端。让他们在泡泡液中吹泡泡，观察鱼的形状和颜色在泡泡中的变化。这样，孩子们就可以看到鱼在泡泡中飘动的场景，仿佛鱼儿真的成了泡泡的朋友。
7. 结束：鼓励孩子们展示自己制作的鱼和吹出的泡泡，并与他们分享他们的创作过程和感受。最后，收集孩子们的作品，可以在教室里或幼儿园的走廊上展示，让更多的人欣赏他们的艺术作品。
通过这个活动，孩子们不仅能够锻炼动手能力和创造力，还能培养他们的观察力和想象力。同时，通过与他人的合作，孩子们还能学会团队合作和分享的精神。这样的艺术活动不仅能够让孩子们开心地学习，还能够培养他们的综合能力和自信心。让我们一起为孩子们创造更多的艺术体验吧！
小班艺术：鱼儿好朋友吹泡泡_小班教案 篇二
在小班艺术教育中，培养孩子们的创造力和想象力是非常重要的。通过艺术活动，可以激发孩子们的兴趣，培养他们的观察力和表达能力。在这个教案中，我将介绍一个有趣的艺术活动：鱼儿好朋友吹泡泡。
活动名称：鱼儿好朋友吹泡泡
教学目标：
1. 培养孩子们的动手能力和创造力。
2. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
3. 培养孩子们的观察力和想象力。
教学准备：
1. 鱼的模板（可以在纸上画出，也可以使用鱼的玩具）。
2. 彩色纸、剪刀、胶水和颜料。
3. 泡泡液和吹泡泡器。
教学过程：
1. 引入：与孩子们一起观察鱼的图片或玩具，并让他们描述鱼的特点和颜色。引导他们发现鱼是生活在水中的动物，并与孩子们分享关于鱼的有趣知识，如鱼是用鳞片保护身体的等等。
2. 制作鱼的模板：给每个孩子一张白纸和一只铅笔，让他们在纸上画出自己喜欢的鱼的形状。然后，让孩子们使用剪刀将鱼的形状剪下来，这样他们就得到了自己的鱼的模板。
3. 制作彩色鱼：给孩子们一些彩色纸和胶水，让他们根据自己的想象和创意，用彩色纸剪出鱼的鳞片和眼睛，然后粘贴在鱼的模板上。孩子们可以选择自己喜欢的颜色，让他们的鱼变得更加丰富多彩。
4. 制作泡泡液：在一个容器中加入适量的水和洗洁精，搅拌均匀，就制作好了泡泡液。
5. 吹泡泡：将泡泡液倒入一个大的容器中，给每个孩子分发一个吹泡泡器。让他们用吹泡泡器在泡泡液中吹出漂亮的泡泡。鼓励孩子们尝试吹出不同形状和大小的泡泡，并观察泡泡在空中飘动的样子。
6. 鱼儿吹泡泡：将孩子们制作好的彩色鱼固定在吹泡泡器的一端。让他们在泡泡液中吹泡泡，观察鱼的形状和颜色在泡泡中的变化。这样，孩子们就可以看到鱼在泡泡中飘动的场景，仿佛鱼儿真的成了泡泡的朋友。
7. 结束：鼓励孩子们展示自己制作的鱼和吹出的泡泡，并与他们分享他们的创作过程和感受。最后，收集孩子们的作品，可以在教室里或幼儿园的走廊上展示，让更多的人欣赏他们的艺术作品。
通过这个活动，孩子们不仅能够锻炼动手能力和创造力，还能培养他们的观察力和想象力。同时，通过与他人的合作，孩子们还能学会团队合作和分享的精神。这样的艺术活动不仅能够让孩子们开心地学习，还能够培养他们的综合能力和自信心。让我们一起为孩子们创造更多的艺术体验吧！
小班艺术：鱼儿好朋友吹泡泡_小班教案 篇三
小班艺术：鱼儿好朋友吹泡泡_小班教案
作为一名老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编整理的小班艺术：鱼儿好朋友吹泡泡_小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1．尝试大胆绘画大小不同的圆形。
2．感受好朋友在一起真快乐并体验绘画的快乐。
活动准备：
ppt课件
示范画一幅
每人一盒炫彩棒和一张画有一对小鱼的画纸
活动过程：
一、情景导入（感受好朋友在一起真快乐，简单的尝试说“一对xx朋友”的短句）
1．播放ppt课件，出示一张小河的图片
师：今天我邀请来了一对好朋友来我们小四班，他们呀，生活在这个地方（出示小河边的图片）你们猜猜会是哪对好朋友呢？（鼓励幼儿大胆回答自己的想法）
2．出示小鱼图片
师：原来小河里游来了一对小鱼朋友，小鱼儿在水里游啊游。让我们一起学学小鱼游泳的样子吧！（让幼儿模仿小鱼做小鱼游的动作）
师：让我们跟这对鱼儿好朋友问个好，你们好，小鱼！
3．出示小鱼吹泡泡的图片
师：这对鱼儿好朋友还在一起玩吹泡泡的游戏呢！你们看（一个一个出示小鱼吹出来的泡泡）
师：谁来告诉我，小鱼儿吹出来的泡泡是什么形状的？（小鱼吹出来的泡泡是圆形的）
二、绘画
1．教师出示范画
师：小鱼看到我们班这么多可爱的`小朋友，它呀开心地吹起了泡泡。那我们也来和小鱼一起吹泡泡吧！让我们一起吹许多圆圆的泡泡吧！
师：教师示范画泡泡（打开
2．让幼儿尝试画泡泡
请幼儿绘画，教师巡回指导
（在这个过程中，如果幼儿画的快，可以让幼儿选择自己喜欢的颜色给小鱼添上漂亮的衣服，再快一点的孩子可以请他们数一熟他们画了几个泡泡）
运用儿歌的形式示范涂色：“油画棒真爱玩，找个点点转圆圈。先在中间找个点，再把身子躺下来，转呀转呀用力转，一直转到圆边边。看一看、找一找，白白的漏洞去涂好。”
三、交流
画好了的孩子们请你们搬着你们的小椅子和你们的画回到你们的位子上，然后你可以和你的好朋友一起说说你的鱼儿好朋友吹了几个泡泡。
