《豆子的生长过程》小班科学教案【通用3篇】
《豆子的生长过程》小班科学教案 篇一
第一篇内容
引言：在小班科学教学中，让幼儿了解植物的生长过程是非常重要的。本篇教案将以豆子为例，详细介绍豆子的生长过程，帮助幼儿们更好地理解植物的生长。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解豆子是如何生长的。
2. 培养幼儿观察和记录的能力。
3. 培养幼儿的动手实践能力。
二、教学准备：
1. 豆子
2. 湿纸巾
3. 透明盒子
4. 水
5. 碗
6. 笔和纸
三、教学过程：
1. 导入：与幼儿们进行简短的谈话，引发幼儿对植物生长的兴趣。
2. 示范：将湿纸巾折叠好，放入透明盒子中。然后将豆子放在湿纸巾上，并轻轻浇上适量的水。
3. 实践：让幼儿们分成小组，每个小组都可以重复上述步骤，然后将透明盒子放在阳光充足的地方。
4. 观察：每天让幼儿们观察豆子的生长情况，并记录下来。可以让幼儿们用笔和纸画出每天的变化。
5. 分享：每个小组在观察一周后，将他们的观察结果和记录分享给其他小组。
6. 总结：引导幼儿们讨论豆子的生长过程，并进行简单的总结。
四、课后延伸活动：
1. 让幼儿们亲自种植一颗豆子，观察其生长过程。
2. 给幼儿们提供一些不同的植物种子，让他们尝试种植其他植物，并观察比较它们的生长过程。
3. 通过绘画、手工制作等形式，让幼儿们进一步表达对植物生长过程的理解。
通过以上教学活动，幼儿们将能够更好地理解豆子的生长过程，培养观察和记录的能力，同时也为他们今后更深入地学习植物生长打下基础。
《豆子的生长过程》小班科学教案 篇二
第二篇内容
引言：在小班科学教学中，通过观察豆子的生长过程，可以让幼儿们亲身体验植物生命的奇迹。本篇教案将以豆子为例，通过实践和观察，让幼儿们深入了解豆子的生长过程。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解植物的生长过程。
2. 培养幼儿的观察和思考能力。
3. 培养幼儿的动手实践能力。
二、教学准备：
1. 豆子
2. 盆栽或花盆
3. 肥料
4. 水
5. 笔和纸
三、教学过程：
1. 导入：与幼儿们进行简短的谈话，让他们回忆起上一次观察豆子生长的经历。
2. 实践：给每个幼儿一个盆栽或花盆，让他们自己动手将土壤倒入盆中，并在土壤中埋下豆子。
3. 观察：每天让幼儿们观察盆中豆子的生长情况，并记录下来。可以让幼儿们用笔和纸画出每天的变化。
4. 照顾：引导幼儿们按时浇水，并在适当时候给植物施肥。
5. 分享：让幼儿们和小组成员分享他们的观察结果和记录，并进行讨论。
6. 总结：引导幼儿们总结豆子的生长过程，并帮助他们理解植物生长的原理。
四、课后延伸活动：
1. 让幼儿们种植其他植物，观察它们的生长过程，并进行比较分析。
2. 带领幼儿们参观花园或植物园，让他们观察不同种类的植物，并了解更多关于植物生长的知识。
3. 组织幼儿们进行一次植物展览，让他们展示自己种植的植物，并分享他们的观察和经验。
通过以上教学活动，幼儿们将能够更深入地了解植物的生长过程，培养观察和思考的能力，同时也为他们今后更深入地学习植物生长打下基础。
《豆子的生长过程》小班科学教案 篇三
《豆子的生长过程》小班科学教案
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的《豆子的生长过程》小班科学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：
1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。
2、仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。
3、通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。
活动准备：幼儿观察豆子成长的记录
活动过程：
一、开始部分。
教师：小朋友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?现在我们一起来看一看吧。
(幼儿回答)
二、基本部分。
1、教师陈列幼儿种植的豆子，引出观察兴趣。
教师：小朋友，这就是你们种的豆子，它怎么样了?它现在是什么样子的?还记得以前的样子吗?
(幼儿回答)
2、幼儿拿出自己的记录，互相说一说观察结果。
请幼儿展示自己的记录表，相互介绍豆子的成长过程。
教师:请你和同伴说说自己种的豆子是怎样慢慢长大的。
3、集体交流，帮助幼儿归纳豆子的生长过程。
请幼儿按照自己的记录介绍豆子的`生长过程。
教师帮助幼儿归纳豆子的生长过程。
豆子——长出两瓣小芽——长出叶子——长高——开花。
4、引导幼儿找出豆子生长情况不一样的原因，激发幼儿关爱植
引导幼儿发现豆子叶子长得不一样。
教师：仔细看看，你们的豆子长得都一样吗?哪里不一样?
(幼儿回答)
5.讨论原因。
(1)教师：为什么有的豆子长得高而且叶子又多，还开花了，而且有的豆子却长得不高，有的甚至烂了呢?
(2)请几个幼儿说说自己是怎样种的，为什么他们的豆子长得不一样?
6.激发幼儿爱护植物的情感。
教师：我们应该怎样照料它呢?
(幼儿回答)
三、结束部分。
教师总结：豆子就像我们的好朋友，我们每天都要来看它。发现它干了应该给它浇点水，但水不能太多，否则会淹死。
