《我的老师》小班语言教案(经典3篇)
《我的老师》小班语言教案 篇一
第一篇内容
在小班语言教学中，教师扮演着非常重要的角色。他们不仅仅是传授知识的人，更是孩子们的引路人和朋友。本教案旨在帮助小班教师更好地了解如何成为孩子们心中的榜样和支持者。
教学目标：
1. 学生能够表达对老师的喜爱和感激之情。
2. 学生能够用简单的句子描述老师的外貌和特点。
3. 学生能够通过绘画和手工制作表达对老师的祝福和感谢。
教学准备：
1. 大幅照片展示板。
2. 画纸和彩色铅笔。
3. 手工制作材料，如纸板、剪刀、胶水等。
4. 教学素材：关于老师的图片和故事书。
教学步骤：
1. 导入 (5分钟)
利用大幅照片展示板展示不同老师的照片，引导学生讨论老师的外貌特点，并鼓励他们分享对老师的喜爱之情。
2. 学习 (15分钟)
通过故事书的阅读，引导学生学习描述老师的外貌和特点的词汇。教师可以使用图片和动作来帮助学生理解词汇的意义。
3. 活动 (20分钟)
a. 绘画：让学生用彩色铅笔在画纸上画出自己心目中的老师，然后用简单的句子描述老师的外貌和特点。
b. 手工制作：教师提前准备好手工制作材料，让学生用纸板、剪刀和胶水制作一张卡片，然后让他们在卡片上写下对老师的祝福和感谢的话语。
4. 总结 (5分钟)
让学生展示他们的绘画和手工制作作品，鼓励他们用简单的句子描述自己的作品，并分享对老师的喜爱和感激之情。
5. 家庭作业
让学生回家后和家人一起讨论他们最喜欢的老师，并画一张家庭成员和老师的合照。
通过这个教案，学生不仅能够学会用简单的句子描述老师的外貌和特点，还能够表达自己对老师的喜爱和感激之情。同时，通过绘画和手工制作，学生能够展示自己的创造力和表达能力，进一步加深对老师的理解和感激。
《我的老师》小班语言教案 篇二
第二篇内容
在小班语言教学中，教师是孩子们学习和成长的重要伙伴。他们在教学过程中扮演着引导者和榜样的角色，通过耐心和关爱，帮助孩子们建立自信和积极的学习态度。本教案旨在帮助小班教师更好地了解如何成为孩子们心目中的好老师。
教学目标：
1. 学生能够表达对老师的喜爱和感激之情。
2. 学生能够用简单的句子描述老师的个性和特点。
3. 学生能够通过角色扮演和游戏活动表达对老师的祝福和感谢。
教学准备：
1. 教学素材：关于老师的图片和故事书。
2. 角色扮演服装，如医生、警察、消防员等。
3. 游戏道具，如拼图、积木等。
教学步骤：
1. 导入 (5分钟)
通过故事书的阅读，引导学生讨论老师的作用和重要性，并鼓励他们分享对老师的喜爱之情。
2. 学习 (15分钟)
通过图片和故事书的展示，引导学生学习描述老师的个性和特点的词汇。教师可以使用图片和动作来帮助学生理解词汇的意义。
3. 活动 (20分钟)
a. 角色扮演：教师准备不同职业的服装，让学生扮演不同的角色，如医生、警察、消防员等，然后通过角色扮演来表达对老师的祝福和感谢。
b. 游戏活动：教师准备一些拼图和积木，让学生合作完成任务，然后鼓励他们用简单的句子描述自己和同伴的合作过程，并表达对老师的感激之情。
4. 总结 (5分钟)
让学生分享他们在角色扮演和游戏活动中的体验和收获，鼓励他们用简单的句子描述自己的感受，并再次表达对老师的喜爱和感激之情。
5. 家庭作业
让学生回家后和家人一起讨论他们最喜欢的老师，并用简单的句子描述老师的个性和特点。
通过这个教案，学生不仅能够学会用简单的句子描述老师的个性和特点，还能够通过角色扮演和游戏活动表达对老师的祝福和感谢。同时，通过合作完成任务，学生能够培养团队合作意识和交流能力，进一步加深对老师的理解和感激。
《我的老师》小班语言教案 篇三
《我的老师》小班语言教案
作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点
活动目的：
学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。
加深幼儿热爱老师的情感。
培养幼儿与老师之间和睦相处并懂得珍惜。
养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
录音机、歌曲《我的老师像妈妈》、辅导一名幼儿先讲述《我的老师》。
活动过程：
1、请出被辅导的那一位幼儿讲述《我的老师》：“我的老师姓*，她长得很好看，皮肤白白的，眼睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……”
2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。
3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享：
唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。
活动评价：
能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。
能用一些词汇进行讲述。
教学反思：
本次活动是请孩子们谈谈自己的.老师是什么样子的、怎样关心宝宝的、老师教会了宝宝什么本领等等。
设计和组织活动的第一步，是创设谈话情境，引出谈话话题。我在活动的开端，通过老师的照片，引导幼儿观察画面，激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关经验积极联想，打开思路，做好准备。
小百科：老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
