中班主题教案：我为老师唱首歌(通用3篇)

中班主题教案：我为老师唱首歌 篇一

在中班的教学中，通过主题教学的方式引导孩子们积极参与学习是非常重要的。本教案的主题是“我为老师唱首歌”，通过唱歌的方式来表达对老师的感激之情。以下是具体的教案安排。

一、教学目标：

1. 培养孩子们对老师的感激之情。

2. 培养孩子们的音乐欣赏能力和表达能力。

3. 提高孩子们的团队合作意识。

二、教学准备：

1. 老师准备适合中班孩子们的歌曲，可以选择一首简单易唱的歌曲。

2. 准备音乐播放器或乐器。

三、教学过程：

1. 导入：与孩子们交流关于老师的话题，引导孩子们表达对老师的感激之情。

2. 欣赏：播放一些与老师相关的歌曲，让孩子们欣赏，并引导他们用自己的话语表达对歌曲的感受。

3. 学唱歌曲：老师带领孩子们一起学唱歌曲，可以分成几个小组进行练习。鼓励孩子们积极参与，培养音乐欣赏和表达能力。

4. 制作舞台道具：让孩子们参与制作一些简单的舞台道具，如花朵、彩旗等，为表演做准备。

5. 排练表演：安排孩子们进行排练，练习歌曲和舞蹈动作的配合，并鼓励他们表达对老师的感激之情。

6. 表演展示：在班级内或学校的活动中，给孩子们提供一个展示的机会，让他们为老师唱首歌，并用自己的方式表达感激之情。

四、教学评价：

1. 观察孩子们在学唱歌曲和制作舞台道具时的参与程度。

2. 观察孩子们在表演中的表现和表达能力。

3. 倾听孩子们对老师的感激之情的表达。

通过这个主题教学，孩子们可以在音乐中感受到对老师的感激之情，培养他们的音乐欣赏和表达能力，并通过团队合作的方式实现共同目标。希望这个主题教学能够为中班孩子们带来乐趣和成长。

中班主题教案：我为老师唱首歌 篇二

在中班的教学中，通过主题教学的方式引导孩子们积极参与学习是非常重要的。本教案的主题是“我为老师唱首歌”，通过唱歌的方式来表达对老师的感激之情。以下是具体的教案安排。

一、教学目标：

1. 培养孩子们对老师的感激之情。

2. 培养孩子们的音乐欣赏能力和表达能力。

3. 提高孩子们的团队合作意识。

二、教学准备：

1. 老师准备适合中班孩子们的歌曲，可以选择一首简单易唱的歌曲。

2. 准备音乐播放器或乐器。

三、教学过程：

1. 导入：与孩子们交流关于老师的话题，引导孩子们表达对老师的感激之情。

2. 欣赏：播放一些与老师相关的歌曲，让孩子们欣赏，并引导他们用自己的话语表达对歌曲的感受。

3. 学唱歌曲：老师带领孩子们一起学唱歌曲，可以分成几个小组进行练习。鼓励孩子们积极参与，培养音乐欣赏和表达能力。

4. 制作舞台道具：让孩子们参与制作一些简单的舞台道具，如花朵、彩旗等，为表演做准备。

5. 排练表演：安排孩子们进行排练，练习歌曲和舞蹈动作的配合，并鼓励他们表达对老师的感激之情。

6. 表演展示：在班级内或学校的活动中，给孩子们提供一个展示的机会，让他们为老师唱首歌，并用自己的方式表达感激之情。

四、教学评价：

1. 观察孩子们在学唱歌曲和制作舞台道具时的参与程度。

2. 观察孩子们在表演中的表现和表达能力。

3. 倾听孩子们对老师的感激之情的表达。

通过这个主题教学，孩子们可以在音乐中感受到对老师的感激之情，培养他们的音乐欣赏和表达能力，并通过团队合作的方式实现共同目标。希望这个主题教学能够为中班孩子们带来乐趣和成长。

中班主题教案：我为老师唱首歌 篇三