大班手工活动教案——爱心收纳袋(精选3篇)
大班手工活动教案——爱心收纳袋 篇一
标题：大班手工活动教案——爱心收纳袋
介绍：
手工活动在幼儿教育中具有重要的作用，它可以培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。本文将介绍一项适合大班幼儿的手工活动——制作爱心收纳袋。通过这个活动，幼儿将学会使用简单的材料和工具，锻炼手部协调能力，培养合作意识，并且体验到制作礼物的乐趣。
材料准备：
- 纸袋：每个幼儿准备一个纸袋，可用彩纸或废旧的纸袋。
- 剪刀：每个幼儿准备一把剪刀。
- 胶水：每个幼儿准备一小瓶胶水。
- 装饰材料：彩纸、彩笔、贴纸等，供幼儿自由选择。
步骤：
1. 准备材料并将它们摆放在桌子上，让幼儿围坐在桌子旁边。
2. 向幼儿介绍爱心收纳袋的概念，并展示一个已经制作好的样品。
3. 解释制作的步骤：首先，幼儿需要将纸袋打开并将底部两个角折叠到中间，然后使用胶水将它们粘在一起，形成爱心形状的底部。接下来，幼儿可以使用装饰材料进行创作，例如在纸袋上画上彩色的爱心图案，或者贴上可爱的贴纸。
4. 让幼儿动手制作：鼓励幼儿按照步骤一步步地完成制作，老师可以逐个指导幼儿进行操作。
5. 在幼儿制作的过程中，老师可以与他们进行互动，引导他们思考如何选择装饰材料和创作自己独特的爱心收纳袋。
6. 当幼儿完成制作后，让他们展示自己的作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和想法。
7. 最后，鼓励幼儿将自己制作的爱心收纳袋作为礼物送给家人或朋友，分享自己的心意。
通过这个手工活动，幼儿不仅可以锻炼手部协调能力和创造力，还可以学会合作和分享。同时，制作的爱心收纳袋也可以成为幼儿日常生活中储存小物件的好帮手。这个手工活动不仅有趣而且实用，能够给幼儿带来快乐的同时，也培养了他们的实用技能和社交能力。
大班手工活动教案——爱心收纳袋 篇二
标题：大班手工活动教案——爱心收纳袋
介绍：
手工活动是幼儿园教育中的重要组成部分，它可以促进幼儿的发展和培养他们的创造力。本文将介绍一项适合大班幼儿的手工活动——制作爱心收纳袋。通过这个活动，幼儿将学会使用简单的材料和工具，锻炼手部协调能力，培养合作意识，并且体验到制作礼物的乐趣。
材料准备：
- 纸袋：每个幼儿准备一个纸袋，可用彩纸或废旧的纸袋。
- 剪刀：每个幼儿准备一把剪刀。
- 胶水：每个幼儿准备一小瓶胶水。
- 装饰材料：彩纸、彩笔、贴纸等，供幼儿自由选择。
步骤：
1. 准备材料并将它们摆放在桌子上，让幼儿围坐在桌子旁边。
2. 向幼儿介绍爱心收纳袋的概念，并展示一个已经制作好的样品。
3. 解释制作的步骤：首先，幼儿需要将纸袋打开并将底部两个角折叠到中间，然后使用胶水将它们粘在一起，形成爱心形状的底部。接下来，幼儿可以使用装饰材料进行创作，例如在纸袋上画上彩色的爱心图案，或者贴上可爱的贴纸。
4. 让幼儿动手制作：鼓励幼儿按照步骤一步步地完成制作，老师可以逐个指导幼儿进行操作。
5. 在幼儿制作的过程中，老师可以与他们进行互动，引导他们思考如何选择装饰材料和创作自己独特的爱心收纳袋。
6. 当幼儿完成制作后，让他们展示自己的作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和想法。
7. 最后，鼓励幼儿将自己制作的爱心收纳袋作为礼物送给家人或朋友，分享自己的心意。
通过这个手工活动，幼儿不仅可以锻炼手部协调能力和创造力，还可以学会合作和分享。同时，制作的爱心收纳袋也可以成为幼儿日常生活中储存小物件的好帮手。这个手工活动不仅有趣而且实用，能够给幼儿带来快乐的同时，也培养了他们的实用技能和社交能力。
大班手工活动教案——爱心收纳袋 篇三
活动目标：1、在观察、讨论、思考的过程中了解爱心收纳袋的制作方法。2、根据所收集的日常废旧材料，尝试用剪、贴和画的方法进行制作。活动重点：幼儿发挥想象，利用剪、贴和画的方法进行制作活动难点：
幼儿能大胆发挥想象，做出有创意的收纳袋
活动准备：
制作好的爱心收纳袋两个。
长方形硬纸板、挂历纸或绘画纸人手一张
蜡笔、剪刀、装订机、卡纸、彩纸若干
活动过程：
一、出示制作好的爱心收纳袋，引起幼儿制作的兴趣
1、(出示范例)小朋友，看，这是什么?(这是一个爱心收纳袋)瞧，这里可以放一些东西。
2、瞧，这里还有一些小朋友自己做好的爱心收纳袋，你们看看他们做的又是怎样的呢?(出示一些图片)
他们做的袋子真可爱。你们也想来做一个吗。
二、学习制作方法
1、小朋友，看看老师做的这个“收纳袋”是用什么材料怎样做的吧。
2、请幼儿观察，并说一说。
3、讲解制作方法：
①先想好你要把这个袋子做成什么样的。
②可以先在这张长方形的硬纸板上利用绘画或剪贴的方式进行装饰你想要的图案。
③然后用绘画纸或较硬的挂历纸剪出一个你想要的形状。比如可以是小动物的头，也可以是花朵等等。再利用绘画或剪贴等方式进行装饰。
④最后将剪下来并装饰好的形状粘或装订在长方形的硬纸板上，
⑤利用打孔机在长方形硬纸板的最上面打两个孔，用毛线穿一下就把收
三、提出制作要求
1、小朋友在做手工的时候一定要认真，先设想好你要做一个怎样的收纳袋，看看谁做的最有创意。
2、用剪刀的时候要注意安全，不能剪到手了。
3、桌面上的材料要用什么就拿什么。还有用卡纸的时候要记住从边上开始剪起才不会浪费。
4、做好了要记得先把桌面上的垃圾收拾好。工具放回原位。
四、幼儿制作，教师巡回指导。
五、展示、评价环节
1、把幼儿做好的收纳袋张贴在展示墙上，请幼儿先互相欣赏。
提问：你最喜欢哪一个收纳袋?为什么?你觉得哪个收纳袋的色彩搭配最好?哪一个收纳袋装饰的比较好看?它是怎么装饰的?
2、教师与幼儿进行欣赏评价作品。
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