《明亮的眼睛》大班健康教案【精简5篇】

《明亮的眼睛》大班健康教案 篇一

眼睛是我们身体中非常重要的器官，它让我们能够看到世界的美丽。为了保护我们的眼睛健康，我们需要学习一些关于眼睛保健的知识。

第一，正确用眼。大家知道，长时间盯着电视、电脑或手机屏幕会对眼睛造成伤害吗？所以我们要注意控制用眼时间，每次用眼30分钟后，可以休息一下眼睛，看看远处的景物，或者闭上眼睛放松一下。还有，不要用眼过度，看书或者做作业时，要保持适当的距离，不要将书本放得太近。

第二，保持眼部清洁。我们每天都要洗脸，但有时候会忽略了眼部的清洁。我们可以用温水轻轻地洗一下眼睛周围的皮肤，注意不要用力搓揉。还有，不要用手揉眼睛，因为手上可能有细菌，容易引发眼部感染。

第三，合理的饮食。我们的眼睛需要各种营养物质来保持健康。多吃些富含维生素A的食物，比如胡萝卜、菠菜、柑橘等，可以帮助我们保持视力健康。此外，多喝水，保持体内的水分充足，对眼睛也有好处。

第四，防护眼睛。在阳光强烈的时候，我们要记得戴上太阳镜，以防止紫外线对眼睛的伤害。同时，在进行某些活动时，如骑自行车、滑冰等，要戴上适当的防护眼镜，保护眼睛不受外界的伤害。

第五，定期检查。即使我们感觉自己的视力很好，也要定期去眼科进行检查。这样可以及早发现和预防一些眼部疾病，保持眼睛的健康。

通过学习这些眼睛保健知识，我们能够更好地保护我们的眼睛健康，让我们的眼睛一直明亮、健康地看到美丽的世界。

《明亮的眼睛》大班健康教案 篇二

眼睛是我们身体中非常重要的器官，它让我们能够看到世界的美丽。为了保护我们的眼睛健康，我们需要学习一些关于眼睛保健的知识。

首先，我们要正确用眼。长时间盯着电视、电脑或手机屏幕会对眼睛造成伤害。为了保护眼睛，我们要控制用眼时间，每次用眼30分钟后，可以休息一下眼睛，看看远处的景物，或者闭上眼睛放松一下。还有，不要用眼过度，看书或者做作业时，要保持适当的距离，不要将书本放得太近。

其次，我们要保持眼部清洁。每天洗脸的时候，我们要记得用温水轻轻地洗一下眼睛周围的皮肤，注意不要用力搓揉。此外，不要用手揉眼睛，因为手上可能有细菌，容易引发眼部感染。

另外，我们要注意饮食。我们的眼睛需要各种营养物质来保持健康。多吃些富含维生素A的食物，比如胡萝卜、菠菜、柑橘等，可以帮助我们保持视力健康。此外，多喝水，保持体内的水分充足，对眼睛也有好处。

还有，我们要注意防护眼睛。在阳光强烈的时候，我们要记得戴上太阳镜，以防止紫外线对眼睛的伤害。同时，在进行某些活动时，如骑自行车、滑冰等，要戴上适当的防护眼镜，保护眼睛不受外界的伤害。

最后，我们要定期检查。即使我们感觉自己的视力很好，也要定期去眼科进行检查。这样可以及早发现和预防一些眼部疾病，保持眼睛的健康。

通过学习这些眼睛保健知识，我们能够更好地保护我们的眼睛健康，让我们的眼睛一直明亮、健康地看到美丽的世界。让我们每个人都成为眼睛健康的小卫士！

《明亮的眼睛》大班健康教案 篇三

　　活动目标

　　1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。

　　2.懂得保护眼睛的一些方法。

　　3.能大胆、清楚地表达自己的见解。

　　4.能积极参加活动，并学会自我保护。

　　教学重点、难点

　　知道眼睛的重要性，并懂得如何保护。

　　活动准备

　　1.自制眼罩若干，幼儿熟识的玩具和图片若干。

　　2.影响视力的图片一组。

　　活动过程

　　一.猜谜导入

　　二.通过游戏帮助幼儿了解眼睛的作用及其重要性

　　1.游戏《是什么东西》

　　老师给一部分幼儿戴上眼罩，然后分别出示玩具和图片，再分别请他们说说是什么东西?通过对比从而了解眼睛的作用是看东西。

　　2.体验游戏-闭眼作画

　　(1)集体闭眼作画，体验一下看不见东西的感受。

　　(2)讨论交流刚才的感受。

　　(3)教师小结，让幼儿知道眼睛在生活中的重要性。

　　三.如何保护眼睛

　　1.出示用眼不良的图片，请幼儿说出对错，并说明原因

　　2.教师总结归纳，教给幼儿一些保护眼睛的方法。

　　3.学习保护眼睛的儿歌(自编的儿歌)

　　四.活动延伸

　　带幼儿到室外眺望远处的景物。

　　教学反思

　　1.设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。

　　2.出示图画内容时应该要以儿歌内容相一致，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以帮助记忆。

《明亮的眼睛》大班健康教案 篇四

　　活动目标：

　　1．懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　　2．积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

　　活动过程：

　　猜谜语，引入话题。

　　师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师要请你们猜一个谜语，它是每个人都有的东西。上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。你们知道这是什么吗？

　　教师小结一下幼儿猜出的谜语，夸奖幼儿能更快速猜出谜语。

　　二、引导幼儿说

说眼睛和我们生活的关系。

　　1.师：眼睛有什么用途？

　　2.游戏体验：闭着眼睛走到指定位置拿取某个物品。进一步感受眼睛的重要性。

　　师：先请一个小朋友来示范，玩的时候眼睛要闭起来。和你平时走路比起来，感觉怎么样。

　　三、出示视力表（课件）理解眼睛与视力的关系，激发幼儿保护眼睛的愿望。

　　1.师：这个表格中有什么数字呀？你们知道它们表示什么意思吗？

　　小结：数字表示眼睛的视力情况，5.0表示视力很好；5.0以下表示视力不太好，要注意保护了。

　　2.请班级幼儿说说自己的视力情况。

　　3.提问：视力不好的小朋友应该怎么办？我们应该怎样保护自己的眼睛呢？

　　教师可根据幼儿所说内容，进行小结：

　　①注意用眼卫生，

　　②坚持做眼保健操，

　　③劳逸结合，睡眠充足，

　　④注意营养，加强锻炼，增强体质，

　　⑤养成良好的读写习惯和姿势。

　　4.智力游戏：看谁做得对。

　　教师出示《幼儿画册》

　　教师先后出示4张图片，你认为图片上的行为正确吗？为什么？

　　四、实践练习

　　请幼儿在纸上写名字和数字，提醒幼儿学会正确的保护视力的坐姿。掌握写字时保护视力的方法。

《明亮的眼睛》大班健康教案 篇五

　　活动目标：

　　1、懂得保护眼睛的重要性及正确的'方法。

　　2、形成良好的用眼卫生习惯，懂得帮助盲人，有爱心。

　　活动准备：

　　人手一根发束、盲道照片一张、磁带，卡纸、毛线、剪刀、透明胶等美工材料。

　　活动过程：

　　1、现在，小朋友都蒙上了眼睛，请你们玩一个有趣的游戏，听声音找苏老师。

　　提问：为什么找不到苏老师呢?(幼儿回答：眼睛被遮住了，看不见。)眼睛看不见有什么感觉呢?你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗?(盲人)所以盲人行动非常不方便，我们要帮助他们。盲人有专门的盲道用来走路，(出示图片)我们不要在上面玩耍，占了盲道。

　　2、小朋友都有一双明亮的眼睛，那眼睛是怎样的，小朋友互相看一看、说一说。你们说的对不对呢?请眼科医生靓靓妈妈给我们说一说，好吗?

　　(1)家长出示模型，介绍眼睛的构造。

　　(2)家长提问幼儿，介绍三种戴镜的原因：

　　a在我们的周围有谁戴眼镜呢?(爷爷奶奶)爷爷奶奶戴的是什么眼镜呢?

　　(老花镜)老花镜有什么用处呢?

　　b爸爸妈妈戴的又是什么镜呢?(近视镜)近视镜有什么用处呢?

　　C刚才有小朋友说我们班上也有小朋友戴眼镜,那是矫正视力的弱视镜。

　　(3)孩子们，眼睛这么重要，怎样保护我们的眼睛呢?”(阳光强烈时戴墨镜;不用脏手搓眼睛;看电视、看书，不要离的太近;电工师傅戴上护目镜等等)

　　3、家长：“除了刚才小朋友说的这么多方法保护眼睛,我们来学一套眼保健操，它也是保护眼睛的一种好方法。做眼保健操要闭上眼睛,今天,小朋友们是第一次学,那我们睁开眼睛学吧!”幼儿跟做眼保健操。

　　4、小朋友们，眼睛真是我们的好朋友，我们设计一款与众不同的墨镜来保护它，好吗?

　　(3)幼儿自由选择材料，进行制作

　　(4)教师巡视指导。

　　5、延伸：幼儿戴上自制的墨镜到户外玩耍。