小班音乐教案：两只小象(优秀3篇)

小班音乐教案：两只小象 篇一

在小班的音乐教学中，通过教唱儿歌《两只小象》，可以让孩子们感受到音乐的魅力，培养他们的音乐感知能力和节奏感。本教案将以《两只小象》为主题，结合游戏、舞蹈和手工制作等方式，让孩子们全方位地体验音乐的乐趣。

活动一：教唱《两只小象》

1. 教师播放《两只小象》的音乐，让孩子们先听一遍。

2. 教师带领孩子们一起唱《两只小象》，并重复几遍，让孩子们掌握歌曲的歌词和旋律。

3. 教师与孩子们一起演唱，并引导孩子们用手模仿象的动作，增加互动性。

活动二：舞蹈表演

1. 教师给孩子们示范一套简单的舞蹈动作，让孩子们跟随教师一起学习。

2. 教师放音乐，带领孩子们一起跳舞，展示他们学到的舞蹈动作。

3. 孩子们可以自由发挥，加入自己的创意动作，展示个性。

活动三：手工制作小象面具

1. 教师给每个孩子发放素材，包括纸板、颜料、毛线等。

2. 教师示范如何制作小象面具，让孩子们跟随教师一起制作。

3. 孩子们可以根据自己的想法，自由发挥创意，装饰自己的小象面具。

活动四：小象游戏

1. 教师组织孩子们进行小象游戏，游戏规则是孩子们扮演小象，在指定的区域内模仿小象的动作，如跳跃、摇摆等。

2. 教师可以加入一些趣味元素，如加入音乐，让孩子们在音乐的节奏下进行小象游戏，增加游戏的乐趣。

通过以上一系列的活动，孩子们可以全方位地感受到音乐的魅力，培养他们的音乐感知能力和节奏感。《两只小象》这首儿歌的旋律简单易学，歌词有趣生动，非常适合小班的音乐教学。同时，通过游戏、舞蹈和手工制作等多种形式的活动，可以激发孩子们的创造力和想象力，提升他们的综合能力。希望孩子们在这个音乐教学中能够快乐学习，体验音乐带来的乐趣。

小班音乐教案：两只小象 篇二

在小班的音乐教学中，我们将以儿歌《两只小象》为主题，通过教唱、游戏和创作等方式，引导孩子们感受音乐的美妙，并培养他们的音乐表达能力和合作精神。

活动一：教唱《两只小象》

1. 教师播放《两只小象》的音乐，让孩子们先听一遍。

2. 教师带领孩子们一起唱《两只小象》，并重复几遍，让孩子们掌握歌曲的歌词和旋律。

3. 教师与孩子们一起演唱，并引导孩子们用手模仿象的动作，增加互动性。

活动二：小象游戏

1. 教师组织孩子们进行小象游戏，游戏规则是孩子们分成两组，一组扮演大象，一组扮演小象，通过模仿大象和小象的动作进行互动。

2. 教师可以加入音乐，让孩子们在音乐的节奏下进行小象游戏，增加游戏的乐趣。

3. 游戏结束后，教师可以引导孩子们讨论游戏中的合作和沟通，培养他们的团队意识和合作精神。

活动三：创作小象画

1. 教师给孩子们发放绘画工具，如纸张、颜料、彩色笔等。

2. 教师引导孩子们用自己的想象力和创造力，画一只小象。

3. 孩子们可以根据自己的喜好和想法，自由发挥，创作出自己独特的小象画。

通过以上一系列的活动，我们旨在引导孩子们感受音乐的美妙，并培养他们的音乐表达能力和合作精神。儿歌《两只小象》的歌词简单易学，旋律优美动听，非常适合小班的音乐教学。通过游戏和创作的形式，可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的审美能力和表达能力。希望孩子们在这个音乐教学中能够快乐学习，体验音乐带来的乐趣。

小班音乐教案：两只小象 篇三