小班社会教案：不跟陌生人走(优秀3篇)

小班社会教案：不跟陌生人走 篇一

不跟陌生人走，让我们安全成长

引言：

在我们的成长过程中，我们会遇到很多陌生人。虽然大部分人都是善良的，但我们不能忽视那些可能对我们构成威胁的陌生人。因此，我们需要学会不跟陌生人走，以确保自己的安全。

目标：

通过本节课的学习，我们将学会以下知识和技能：

1. 了解陌生人的概念和特征；

2. 学会如何应对陌生人的接触；

3. 提高自我保护意识，保护自己的安全。

教学步骤：

1. 引入话题

- 与学生们一起回顾他们在家中和学校中所熟悉的人，然后引导他们思考什么是陌生人。

- 让学生们分享自己遇到过的陌生人的经历，并引导他们讨论这些经历是否让他们感到不安。

2. 讲解陌生人的特征

- 通过图片和故事，向学生们展示陌生人的不同特征，例如陌生人可能是一个陌生的面孔、一个不熟悉的声音、一个陌生的名字等。

- 强调陌生人可能会试图引诱孩子离开他们的安全区域，例如给孩子买糖果、玩具或者告诉他们家里发生了紧急情况等。

3. 学习如何应对陌生人的接触

- 向学生们传授一些应对陌生人接触的技巧，例如学会说“不”，离开陌生人的附近，寻找熟悉的人寻求帮助等。

- 组织角色扮演活动，让学生们模拟与陌生人接触的情境，学会运用所学技巧。

4. 提高自我保护意识

- 强调孩子们的个人安全是他们自己的责任，鼓励他们保持警觉并时刻注意周围的情况。

- 培养孩子们与家长和老师沟通的习惯，以便能及时报告任何令他们感到不安的情况。

5. 总结和复习

- 与学生们一起回顾本节课所学的内容，强调不跟陌生人走的重要性。

- 鼓励学生们将所学知识运用到实际生活中，并与家人分享。

结语：

通过学习本节课的内容，我们要记住不跟陌生人走的原则，以保护自己的安全。同时，我们也要明白大部分人都是善良的，我们应该保持开放的心态与他人建立良好的关系。在我们成长的过程中，我们将不断学习如何保护自己，以确保我们健康、快乐地成长。

小班社会教案：不跟陌生人走 篇二

不跟陌生人走，我们是小警察

引言：

为了保护我们的安全，我们需要学会不跟陌生人走。作为小班的小警察，我们要学习如何辨别陌生人并保护自己。通过本节课的学习，我们将成为真正的小警察，守护自己和他人的安全。

目标：

通过本节课的学习，我们将学会以下知识和技能：

1. 了解陌生人的定义和特征；

2. 学会运用小警察技巧，辨别陌生人；

3. 提高自我保护意识，保护自己和他人的安全。

教学步骤：

1. 引入话题

- 与学生们一起回顾他们的家庭和学校中的安全规则，然后引导他们思考如何保护自己免受陌生人的伤害。

- 鼓励学生们分享自己的观点和经验，以加深他们对陌生人的认识。

2. 学习陌生人的特征

- 通过图片和故事，向学生们展示陌生人的不同特征，例如陌生人可能是一个不熟悉的面孔、一个陌生的声音、一个陌生的名字等。

- 强调陌生人可能会试图引诱孩子离开他们的安全区域，例如给孩子买糖果、玩具或者告诉他们家里发生了紧急情况等。

3. 学习小警察技巧

- 向学生们传授一些小警察技巧，例如学会观察和辨认陌生人、学会与陌生人保持安全距离、学会报告任何令他们感到不安的情况等。

- 组织角色扮演活动，让学生们模拟与陌生人接触的情境，运用所学技巧。

4. 提高自我保护意识

- 强调孩子们的个人安全是他们自己的责任，鼓励他们保持警觉并时刻注意周围的情况。

- 培养孩子们与家长和老师沟通的习惯，以便能及时报告任何令他们感到不安的情况。

5. 总结和复习

- 与学生们一起回顾本节课所学的内容，强调不跟陌生人走的重要性，并鼓励他们成为真正的小警察，守护自己和他人的安全。

- 鼓励学生们将所学知识运用到实际生活中，并与家人分享。

结语：

通过学习本节课的内容，我们要记住不跟陌生人走的原则，并成为真正的小警察，守护自己和他人的安全。我们要学会观察和辨认陌生人，同时也要保持与他人建立良好关系的开放心态。让我们一起成长，健康、快乐地迈向未来！

小班社会教案：不跟陌生人走 篇三