中班健康活动捡垃圾教案【推荐3篇】

中班健康活动捡垃圾教案 篇一

标题:中班健康活动捡垃圾教案

教案目标:

1. 培养幼儿的环保意识,让他们了解垃圾对环境的危害。

2. 培养幼儿的动手能力和协作能力。

3. 培养幼儿的健康习惯,如勤洗手等。

教学准备:

1. 垃圾袋、垃圾夹等清洁工具。

2. 图片或视频展示垃圾对环境的危害。

3. 洗手液和纸巾。

教学过程:

1. 导入(5分钟):

- 引导幼儿观察周围的环境,提问:“你们看到了什么?”

- 通过图片或视频展示垃圾对环境的危害,引发幼儿对垃圾问题的关注。

2. 讲解和讨论(10分钟):

- 以简单明了的语言向幼儿解释垃圾是什么,以及垃圾对环境的危害。

- 通过问题引导幼儿思考:“为什么我们要捡垃圾?”

- 讨论如何正确分类垃圾,例如可回收垃圾、有害垃圾等。

3. 捡垃圾活动(20分钟):

- 带领幼儿在学校附近的公园或小区进行捡垃圾活动。

- 分发垃圾袋和垃圾夹,引导幼儿将垃圾捡起并放入袋中。

- 注意引导幼儿正确使用垃圾夹,避免受伤。

4. 清洁和消毒(10分钟):

- 带领幼儿将捡到的垃圾倒入垃圾桶,并进行手部清洁。

- 引导幼儿正确使用洗手液和纸巾,让他们养成勤洗手的良好习惯。

5. 总结(5分钟):

- 引导幼儿回顾今天的活动,让他们分享自己的收获和感受。

- 强调环保的重要性,并鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保活动。

6. 活动延伸:

- 可以在课后与家长一起讨论环保问题,并鼓励幼儿在家中进行垃圾分类和环保行动。

通过这次活动,中班幼儿将能够认识到垃圾对环境的危害,并培养起环保意识。同时,他们也能通过捡垃圾活动锻炼动手能力和协作能力。此外,正确清洁和消毒的操作也能帮助幼儿养成健康习惯,如勤洗手等。希望通过这次活动,幼儿们能够从小事做起,积极参与环保行动,共同建设美丽的家园。

中班健康活动捡垃圾教案 篇二

标题:中班健康活动捡垃圾教案

教案目标:

1. 培养幼儿的环保意识,让他们了解垃圾对环境的危害。

2. 培养幼儿的动手能力和协作能力。

3. 培养幼儿的健康习惯,如勤洗手等。

教学准备:

1. 垃圾袋、垃圾夹等清洁工具。

2. 图片或视频展示垃圾对环境的危害。

3. 洗手液和纸巾。

教学过程:

1. 导入(5分钟):

- 引导幼儿观察周围的环境,提问:“你们看到了什么?”

- 通过图片或视频展示垃圾对环境的危害,引发幼儿对垃圾问题的关注。

2. 讲解和讨论(10分钟):

- 以简单明了的语言向幼儿解释垃圾是什么,以及垃圾对环境的危害。

- 通过问题引导幼儿思考:“为什么我们要捡垃圾?”

- 讨论如何正确分类垃圾,例如可回收垃圾、有害垃圾等。

3. 捡垃圾活动(20分钟):

- 带领幼儿在学校附近的公园或小区进行捡垃圾活动。

- 分发垃圾袋和垃圾夹,引导幼儿将垃圾捡起并放入袋中。

- 注意引导幼儿正确使用垃圾夹,避免受伤。

4. 清洁和消毒(10分钟):

- 带领幼儿将捡到的垃圾倒入垃圾桶,并进行手部清洁。

- 引导幼儿正确使用洗手液和纸巾,让他们养成勤洗手的良好习惯。

5. 总结(5分钟):

- 引导幼儿回顾今天的活动,让他们分享自己的收获和感受。

- 强调环保的重要性,并鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保活动。

6. 活动延伸:

- 可以在课后与家长一起讨论环保问题,并鼓励幼儿在家中进行垃圾分类和环保行动。

通过这次活动,中班幼儿将能够认识到垃圾对环境的危害,并培养起环保意识。同时,他们也能通过捡垃圾活动锻炼动手能力和协作能力。此外,正确清洁和消毒的操作也能帮助幼儿养成健康习惯,如勤洗手等。希望通过这次活动,幼儿们能够从小事做起,积极参与环保行动,共同建设美丽的家园。

中班健康活动捡垃圾教案 篇三

中班健康活动捡垃圾教案

  活动目标:

  1、 锻炼幼儿多个器官动作的协调性和灵活性。

  2、 培养幼儿有爱护环境、保持环境整洁好习惯的意识。

  3、 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  4、 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  5、 增强合作精神,提高竞争意识。

  活动准备:

  塑料胶袋人手一个、垃圾(由大小厚薄不同的报纸分散四周替代)、积木若干个、教师铃鼓一个

  活动过程:

  1、 活动身体:幼儿随音乐节奏跟着老师做自由舞

  2、 商议活动进程:今天,老师带你们来到了幼儿园的新操场上,看到了很漂亮的图画在地上,是不是?那小朋友,你们说,要是这里有很多垃圾在这里,还漂亮吗?所以呢?今天我们中二班的小朋友来做个能干的好孩子,帮我们的幼儿园把垃圾清理干净

  (幼儿自由商议,教师了解幼儿的想法)

  3、 实践操作:幼儿在场地上四散练习捡“垃圾”

  4、 集中幼儿,教师对幼儿的'成果进行评价:谁捡的多?

  5、 游戏:能干的我

  (把积木分成若干组,幼儿分组进行,听音乐指挥,音乐响,幼儿开始捡垃圾,音乐停,幼儿停止捡)

  6 师生共同讲评:比一比,哪个小组捡得多?

  7、教师小结:哇!我们中二班的小朋友好能干哦,都把垃圾捡得很干净,累不累啊?那小朋友,你们说,在街上扫地的叔叔阿姨他们辛不辛苦啊?他们每天都把我们的环境都搞的很干净很漂亮,是不是?所以啊,我们也要象他们学习,要好好爱护环境,保持清洁,养成讲卫生的好习惯,做一个健康的好宝宝,好不好?

  8、随音乐回教室。

  活动反思:

  课后可以组织小朋友利用塑料瓶进行简单的小制作,知道很多废旧物品可以变为宝,不仅要求小朋友养成把垃圾丢进垃圾箱的好习惯,我们每个人都要做到这一点,只有这样,我们生活和

每一个地方才能保持干净,整洁。

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