小班美术活动教案《烈日当空》(最新3篇)
小班美术活动教案《烈日当空》篇一
标题：烈日当空，用色彩绘出夏日的美丽
引言：在夏日的烈日下，我们将通过美术活动教案《烈日当空》，带领小班幼儿用色彩绘出夏日的美丽。通过观察和绘画，让幼儿感受到夏日的炽热和活力，培养他们对色彩的感知和表达能力。
一、活动目标
1. 培养幼儿对夏日的热情和喜爱。
2. 发展幼儿的观察力和绘画能力。
3. 培养幼儿对色彩的感知和表达能力。
4. 提升幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1. 准备彩色绘画纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具。
2. 准备夏日的图片和实物，如太阳、沙滩、海浪、冰淇淋等。
3. 准备音乐和故事，如夏日欢快的音乐和夏日相关的故事。
三、活动步骤
1. 导入：播放夏日欢快的音乐，向幼儿介绍今天的主题《烈日当空》。让幼儿观察夏日的图片和实物，引导他们表达对夏日的感受。
2. 观察和讨论：通过故事或图片展示夏日的场景，引导幼儿观察并讨论夏日的特点，如炽热的太阳、蓝天、沙滩等。
3. 创作：给幼儿分发彩色绘画纸和绘画工具，让他们用色彩绘出夏日的美丽。鼓励幼儿自由发挥，可以涂抹、画线、点缀等方式表达夏日的感受。
4. 分享和展示：让每个幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享绘画时的感受和思考。
5. 总结：回顾本次活动，让幼儿总结自己在绘画中学到的新知识和经验，并鼓励他们欣赏和赞美彼此的作品。
四、活动延伸
1. 在户外进行绘画活动，观察自然中的夏日景象，如树叶、花朵等。
2. 制作夏日主题的手工作品，如太阳帽、冰淇淋模型等。
3. 看夏日相关的绘画作品和艺术品，让幼儿学习和欣赏不同的绘画风格和技巧。
结束语：通过小班美术活动教案《烈日当空》，幼儿能够在绘画中感受到夏日的美丽和活力，培养他们对色彩的感知和表达能力。这样的活动不仅能够激发幼儿的创造力和想象力，还能够提升他们的观察力和绘画能力。希望这个教案能够为小班的美术教学提供一些参考和借鉴。
小班美术活动教案《烈日当空》篇二
标题：用色彩绘出夏日的快乐
引言：在夏日的烈日下，我们将通过美术活动教案《烈日当空》，带领小班幼儿用色彩绘出夏日的快乐。通过观察和绘画，让幼儿感受到夏日的欢乐和活力，培养他们对色彩的感知和表达能力。
一、活动目标
1. 培养幼儿对夏日的热情和喜爱。
2. 发展幼儿的观察力和绘画能力。
3. 培养幼儿对色彩的感知和表达能力。
4. 提升幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1. 准备彩色绘画纸、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具。
2. 准备夏日的图片和实物，如太阳、沙滩、冰淇淋等。
3. 准备音乐和故事，如夏日欢快的音乐和夏日相关的故事。
三、活动步骤
1. 导入：播放夏日欢快的音乐，向幼儿介绍今天的主题《烈日当空》。让幼儿观察夏日的图片和实物，引导他们表达对夏日的感受。
2. 观察和讨论：通过故事或图片展示夏日的场景，引导幼儿观察并讨论夏日的特点，如炽热的太阳、蓝天、沙滩等。
3. 创作：给幼儿分发彩色绘画纸和绘画工具，让他们用色彩绘出夏日的快乐。鼓励幼儿自由发挥，可以涂抹、画线、点缀等方式表达夏日的感受。
4. 分享和展示：让每个幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享绘画时的感受和思考。
5. 总结：回顾本次活动，让幼儿总结自己在绘画中学到的新知识和经验，并鼓励他们欣赏和赞美彼此的作品。
四、活动延伸
1. 在户外进行绘画活动，观察自然中的夏日景象，如树叶、花朵等。
2. 制作夏日主题的手工作品，如太阳帽、冰淇淋模型等。
3. 看夏日相关的绘画作品和艺术品，让幼儿学习和欣赏不同的绘画风格和技巧。
结束语：通过小班美术活动教案《烈日当空》，幼儿能够在绘画中感受到夏日的快乐和活力，培养他们对色彩的感知和表达能力。这样的活动不仅能够激发幼儿的创造力和想象力，还能够提升他们的观察力和绘画能力。希望这个教案能够为小班的美术教学提供一些参考和借鉴。
小班美术活动教案《烈日当空》 篇三
小班美术活动教案《烈日当空》
活动目标：
1、欣赏米罗作品，感受大面积的红色给人带来的热烈的感觉。
2、运用已有经验、联想和涂
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、感受到绘画的魅力，喜欢绘画。
活动准备：
挂图、幼儿人手一份范画、油画棒。
活动过程：
一、教师和幼儿一起欣赏米罗作品。
1、小朋友们，看图片上是什么呢？（太阳）是什么颜色的呢？（红色）
2、太阳是什么形状的呢？（圆形）像什么呢？（球）
3、画上什么颜色最多最大呢？（红色）
4、看到这么多红色你们的心里有什么感觉呢？太阳照在身上有什么感觉呢？（引导幼儿说出暖暖的）
5、什么颜色的太阳看上去热热的呢？为什么？（红色，因为红色的太阳照在身上暖暖的。）
6、你们看，太阳旁边还画了什么呢？（线条和光芒）
师：太阳在线条和光芒的衬托下，像在做什么事情呢？（引导幼儿说出太阳在跳舞）
教师总结：哦！我们看到的太阳是圆圆地红红的`，照在身上热热的，并且在线条和光芒的衬托下，就像在跳舞一样。你们知道这幅画是谁画的吗？（……）这幅画是外国的一个叫西班牙的国家，一个著名的画家米罗画的，他的画是很抽象的富有想象力的。
二、一起讨论绘画的方法。
1、太阳是什么形状的呢？大大的太阳是什么颜色的呢？
2、太阳旁边有什么呢？
3、小朋友们，画家米罗他是很有想象力的哦！他画出来的太阳会跳舞，看！赵老师帮小朋友准备了画画的材料，请我们小朋友动动脑筋，来画一画你心目中的太阳。
4、幼儿创作，鼓励幼儿尝试用大小不同的笔和热烈的颜色涂鸦。
三、活动结束。
与幼儿一起来欣赏自己的画。
