小班美术亲子活动教案(优质3篇)
小班美术亲子活动教案 篇一
标题：创意手工制作：绘制家庭成员的肖像
引言：在小班美术课上，亲子活动不仅可以增进家长和孩子之间的情感，还可以培养孩子们的创造力和艺术表达能力。本教案将引导家长和孩子一起绘制家庭成员的肖像，通过这个活动，加深亲子之间的情感，培养孩子们的观察力和绘画技巧。
一、教学目标：
1. 培养孩子们对家庭成员的认知和表达能力。
2. 提高孩子们的观察力和绘画技巧。
3. 加深亲子之间的情感。
二、教学准备：
1. 画纸、颜料、画笔等绘画工具。
2. 家庭成员的照片或图片。
三、教学过程：
1. 导入：与孩子们一起回顾家庭成员的名称和特点，鼓励他们分享自己的家庭故事，加深对家庭的认知和情感。
2. 介绍活动任务：向孩子们展示家庭成员的照片或图片，并解释活动任务是绘制家庭成员的肖像。
3. 示范绘画：家长和孩子一起选择一个家庭成员的照片或图片，然后示范如何观察特征、构图和使用绘画工具。鼓励孩子们提问和参与示范过程。
4. 孩子们绘画：在家长的指导下，孩子们开始绘制自己选择的家庭成员的肖像。家长要给予孩子们充分的自由和创造空间，鼓励他们表达自己的想法和感受。
5. 分享和讨论：孩子们完成绘画后，家长和孩子们一起分享自己的作品，并互相欣赏和讨论。家长可以引导孩子们描述自己的作品，例如特征、表情和情感。
6. 总结和反思：引导孩子们总结这个活动的收获和体会，鼓励他们表达自己的感受和想法。家长也可以分享自己的观察和体会，进一步加深亲子之间的交流和理解。
7. 展示和欣赏：将孩子们的作品展示在教室或家庭中，让其他人欣赏并表扬孩子们的努力和创造力。
四、延伸活动：
1. 绘制家庭成员的肖像画册：将孩子们的肖像作品制作成画册，让孩子们自豪地展示给家人和朋友。
2. 家庭成员的艺术展：邀请家庭成员参观孩子们的作品展览，让孩子们感受到家庭的支持和鼓励。
结束语：通过这个亲子活动，家长和孩子可以共同参与美术创作，培养孩子们的创造力和观察力，加深亲子之间的情感。希望这个活动可以成为家庭中的一次美好回忆，激发孩子们对艺术的兴趣和热爱。
小班美术亲子活动教案 篇二
标题：色彩世界：亲子共绘抽象艺术作品
引言：抽象艺术是培养孩子们创造力和想象力的重要方式之一。在小班美术课上，通过亲子共绘抽象艺术作品，可以激发孩子们的想象力，培养他们对色彩和形状的感知能力。本教案将引导家长和孩子一起探索色彩世界，共同创作抽象艺术作品。
一、教学目标：
1. 培养孩子们对色彩的感知和表达能力。
2. 激发孩子们的想象力和创造力。
3. 加深亲子之间的情感。
二、教学准备：
1. 画纸、颜料、画笔等绘画工具。
2. 色彩卡片或色彩样本。
三、教学过程：
1. 导入：与孩子们一起观察周围的色彩，引导他们描述色彩的特点和感受。可以通过观察水果、花朵等方式，让孩子们感受不同的色彩。
2. 介绍活动任务：向孩子们展示色彩卡片或色彩样本，解释活动任务是共同创作抽象艺术作品。鼓励孩子们提问和分享自己对色彩的理解和想法。
3. 示范绘画：家长和孩子一起选择几种颜色，并示范如何运用画笔和色彩创造出不同的形状和纹理。鼓励孩子们尝试不同的画笔技法和色彩组合。
4. 孩子们绘画：在家长的指导下，孩子们开始创作自己的抽象艺术作品。家长要给予孩子们充分的自由和创造空间，鼓励他们表达自己的想法和感受。
5. 分享和讨论：孩子们完成绘画后，家长和孩子们一起分享自己的作品，并互相欣赏和讨论。家长可以引导孩子们描述自己的作品，例如色彩的运用、形状的表现和感受的传达。
6. 总结和反思：引导孩子们总结这个活动的收获和体会，鼓励他们表达自己的感受和想法。家长也可以分享自己的观察和体会，进一步加深亲子之间的交流和理解。
7. 展示和欣赏：将孩子们的作品展示在教室或家庭中，让其他人欣赏并表扬孩子们的努力和创造力。
四、延伸活动：
1. 制作抽象艺术画册：将孩子们的抽象艺术作品制作成画册，让孩子们自豪地展示给家人和朋友。
2. 色彩探索游戏：通过游戏的形式，让孩子们继续探索色彩的世界，培养他们的色彩感知能力。
结束语：通过这个亲子活动，家长和孩子可以共同参与创作抽象艺术作品，培养孩子们的想象力和创造力，加深亲子之间的情感。希望这个活动可以激发孩子们对艺术的兴趣和热爱，为他们的艺术发展奠定基础。
小班美术亲子活动教案 篇三
小班美术亲子活动教案
活动意图：
针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：特色粘贴画
活动目的：
1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：
1、各色废旧布条，毛线若干，胶水、白纸、剪刀、音乐、标签等。
2、教师将收集到的.废旧材料分类放好。
3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的材料进
活动过程：
1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴方法（家长注意学习粘贴方法，可随宝宝意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴）。
3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。尽可能引导孩子粘出各种颜色，大小不一的毛线画。
4、作品展示，宝宝互相观看作品。
