小鸡的聚会小班语言教案【精选3篇】
小鸡的聚会小班语言教案 篇一
【引言】
在小班教学中，通过有趣的活动和教具，可以激发孩子们学习语言的兴趣。本教案以小鸡的聚会为主题，设计了一系列的活动，帮助孩子们在游戏中学习和巩固英语词汇和句型。
【活动一：认识小鸡】
1. 教师将小鸡的图片贴在黑板上，让孩子们观察并说出小鸡的特征。
2. 教师用简单的英语句子介绍小鸡，如"This is a chicken. It has feathers and wings."，让孩子们跟读并模仿。
【活动二：小鸡的朋友】
1. 教师准备了小鸭、小鹅、小鸟等动物的图片，让孩子们观察并说出它们的特征。
2. 教师用英语句子介绍这些动物，如"This is a duck. It has a bill and webbed feet."，让孩子们跟读并模仿。
【活动三：小鸡的食物】
1. 教师准备了小鸡喜欢吃的食物的图片，如虫子、谷物等，让孩子们观察并说出它们的名称。
2. 教师用英语句子介绍这些食物，如"The chicken likes to eat worms and grains."，让孩子们跟读并模仿。
【活动四：小鸡的家】
1. 教师准备了小鸡的窝的图片，让孩子们观察并说出窝的特征。
2. 教师用英语句子介绍小鸡的窝，如"The chicken lives in a coop."，让孩子们跟读并模仿。
【活动五：小鸡的声音】
1. 教师播放小鸡叫的声音，让孩子们听并模仿。
2. 教师用英语句子介绍小鸡的声音，如"The chicken says 'cluck cluck'."，让孩子们跟读并模仿。
【总结】
通过这一系列的活动，孩子们通过观察、听说、跟读等方式学习和巩固了与小鸡相关的英语词汇和句型。同时，这些活动也增强了孩子们的语言表达能力和团队合作意识。在今后的英语学习中，他们将更加自信和积极地参与进来。
小鸡的聚会小班语言教案 篇二
【引言】
在小班教学中，通过有趣的活动和教具，可以激发孩子们学习语言的兴趣。本教案以小鸡的聚会为主题，设计了一系列的活动，帮助孩子们在游戏中学习和巩固英语词汇和句型。
【活动一：小鸡的聚会】
1. 教师模拟小鸡的聚会场景，让孩子们观察并说出场景中的物品，如礼物、蛋糕等。
2. 教师用英语句子描述小鸡的聚会，如"The chickens are having a party. They have balloons and cake."，让孩子们跟读并模仿。
【活动二：小鸡的朋友】
1. 教师准备了小鸭、小鹅、小鸟等动物的玩具，让孩子们观察并说出它们的特征。
2. 教师用英语句子介绍这些动物，如"This is a duck. It has a bill and webbed feet."，让孩子们跟读并模仿。
【活动三：小鸡的食物】
1. 教师准备了小鸡喜欢吃的食物的玩具，如虫子、谷物等，让孩子们观察并说出它们的名称。
2. 教师用英语句子介绍这些食物，如"The chicken likes to eat worms and grains."，让孩子们跟读并模仿。
【活动四：小鸡的家】
1. 教师准备了小鸡的窝的玩具，让孩子们观察并说出窝的特征。
2. 教师用英语句子介绍小鸡的窝，如"The chicken lives in a coop."，让孩子们跟读并模仿。
【活动五：小鸡的声音】
1. 教师播放小鸡叫的声音，让孩子们听并模仿。
2. 教师用英语句子介绍小鸡的声音，如"The chicken says 'cluck cluck'."，让孩子们跟读并模仿。
【总结】
通过这一系列的活动，孩子们通过观察、听说、跟读等方式学习和巩固了与小鸡相关的英语词汇和句型。同时，这些活动也增强了孩子们的语言表达能力和团队合作意识。在今后的英语学习中，他们将更加自信和积极地参与进来。通过这个有趣的小鸡聚会，孩子们不仅学会了英语，还培养了他们的观察力、想象力和创造力，为他们今后的学习打下了坚实的基础。
小鸡的聚会小班语言教案 篇三
小鸡的聚会小班语言教案
活动目标：
1、在为小鸡购物的故事情景中，初步尝试运用观察、比较、思考推理等方法，准确判断物体的.数量。
2、体验不同识别、比较的方法为生活带来的方便。
活动准备：图片若干、ppt、超市场景
活动过程：
一、引导讨论、激发情感
１、过几天就是新年了，小鸡想在新年来到之即举办一个聚会，它会怎样对妈妈说呢？妈妈又会怎么做呢？(ppt1-3)
２、妈妈为小鸡开了一张购物清单，请小鸡自己试着到超市去买东西。（ppt4）
３、小鸡到了超市买到东西吗?从那里看出来?
二、按购物单的提示购相应物品
１、小鸡到了超市被那么多东西搞得晕头转向,什么也没买,想请小朋友来帮忙,你们愿意吗?（请小朋友领任务卡，同时去超市购买）
２、牛奶你们买了吗？买了几号。为什么？
３、奥利奥难不倒你们，你们买了几号？
４、谁为小鸡买了帮棒糖，妈妈的购物清单是１２根，你们为它买的是几号棒棒糖？(ppt8)
５、你们买到香蕉了吗？怎样才能买到９根香蕉？(ppt12)
６、我们去买鸡蛋好吗？妈妈的购物清单要买多少个鸡蛋？你买的是那一种？这几盒鸡蛋分别有几个？你是怎么数出来的？(ppt14)
７、刚才买绿豆糕是出现了不同意见，妈妈的购物清单上让我们买多少块，我们因该买几号的呢？让我们分别来数数看。(ppt19)
８、买到东西了真开心，可以举办聚会喽，看看来了谁？来了多少？
９、又来了谁？来了多少？
１、新年聚会要开始喽！除了动物朋友小鸡还想邀请一些人，你们知道是谁吗？（幼儿猜测并说出理由）
２、伴着新年音乐结束活动
