《妈妈的衣服》小班教案(精选3篇)
《妈妈的衣服》小班教案 篇一
主题：妈妈的衣服
目标：通过展示妈妈的衣服，让幼儿了解不同类型的衣服，并学习如何穿衣服。
教学准备：
- 妈妈的衣服（包括上衣、裤子、裙子、外套、帽子、鞋子等）
- 穿衣镜
- 幼儿服装（包括上衣、裤子、裙子、外套、帽子、鞋子等）
- 幼儿服装娃娃（可选）
- 图片或图片卡片，展示不同类型的衣服
教学步骤：
1. 导入：与幼儿一起回顾上个教案，复习季节和天气对衣服的影响。引导幼儿注意到妈妈们在不同的季节会穿不同的衣服。
2. 展示妈妈的衣服：将妈妈的衣服展示给幼儿观察。可以逐个介绍每件衣服的名称和用途，并让幼儿触摸和感受不同材质的衣服。
3. 图片展示：使用图片或图片卡片，展示不同类型的衣服，如上衣、裤子、裙子、外套、帽子和鞋子。让幼儿逐个认识这些衣服，并学习它们的名称。
4. 穿衣游戏：让幼儿观察妈妈的衣服，然后将相应的幼儿服装穿在幼儿身上。可以使用穿衣镜让幼儿自己尝试穿衣服，或者以小组形式进行比赛，看哪个小组能最快完成穿衣任务。
5. 幼儿服装娃娃：如果有幼儿服装娃娃，可以让幼儿将相应的衣服穿在娃娃身上，加深对衣服的理解和记忆。
6. 小结：与幼儿一起回顾今天学习的内容，让幼儿说出他们学到的衣服名称和用途。
延伸活动：
- 制作衣服卡片：让幼儿用彩纸、剪刀和胶水制作衣服卡片，可以在卡片上写上衣服的名称和绘制衣服的图案。
- 穿衣游戏扩展：可以将穿衣游戏扩展到幼儿家庭中，让幼儿在家中找到相应的衣服，并穿在自己或家庭成员身上。
- 衣服分类：将不同类型的衣服分成不同的堆，让幼儿帮助你将衣服分类，如将上衣放在一起，裤子放在一起等。
评估方式：
- 观察幼儿在穿衣游戏中的表现，看是否能正确将衣服穿在相应的位置。
- 听幼儿回答问题，判断他们是否掌握了衣服的名称和用途。
《妈妈的衣服》小班教案 篇二
主题：妈妈的衣服
目标：通过观察妈妈的衣服和参与衣服换装游戏，培养幼儿对衣着的兴趣和意识。
教学准备：
- 妈妈的衣服（包括上衣、裤子、裙子、外套、帽子、鞋子等）
- 幼儿服装（包括上衣、裤子、裙子、外套、帽子、鞋子等）
- 穿衣镜
- 幼儿服装娃娃（可选）
- 图片或图片卡片，展示不同类型的衣服
教学步骤：
1. 导入：与幼儿一起复习上次的教案，回顾季节和天气对衣服的影响。提问幼儿，他们是否还记得妈妈们在不同季节穿的衣服有哪些不同。
2. 展示妈妈的衣服：将妈妈的衣服展示给幼儿看，让他们观察和触摸不同材质的衣服。引导幼儿说出每件衣服的名称和用途。
3. 图片展示：使用图片或图片卡片，展示不同类型的衣服，如上衣、裤子、裙子、外套、帽子和鞋子。让幼儿逐个认识这些衣服，并学习它们的名称。
4. 衣服换装游戏：将妈妈的衣服和幼儿的服装放在一起，让幼儿参与衣服换装游戏。每个幼儿可以选择一件妈妈的衣服穿在自己身上，然后欣赏自己的新造型。可以使用穿衣镜让幼儿自己尝试穿衣服，或者与其他幼儿一起合作穿衣服。
5. 幼儿服装娃娃：如果有幼儿服装娃娃，可以让幼儿将相应的衣服穿在娃娃身上，加深对衣服的理解和记忆。
6. 小结：与幼儿一起回顾今天学习的内容，让幼儿说出他们学到的衣服名称和用途，并分享他们觉得最好看的衣服。
延伸活动：
- 制作衣服卡片：让幼儿用彩纸、剪刀和胶水制作衣服卡片，可以在卡片上写上衣服的名称和绘制衣服的图案。
- 时尚秀表演：让幼儿在教室或幼儿园组织一场时尚秀表演，让他们展示自己穿着妈妈的衣服的造型。
- 衣服分类：将不同类型的衣服分成不同的堆，让幼儿帮助你将衣服分类，如将上衣放在一起，裤子放在一起等。
评估方式：
- 观察幼儿在衣服换装游戏中的参与程度和表现。
- 听幼儿回答问题，判断他们是否掌握了衣服的名称和用途。
《妈妈的衣服》小班教案 篇三
《妈妈的衣服》小班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的`《妈妈的衣服》小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、在材料的帮助下初步感知有规律排序。
2、喜欢参加排序游戏，感受规律排序的乐趣。
3、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
活动准备：
1、木头原色夹子、衣架若干（根据幼儿人数决定），红色、绿色衣服和袜子的小卡片若干。
2、在两张大纸上分别画两件"扣子按规律贴了一半的大衣"，两件衣服的扣子排序规律分别是"ABAB、AABB"式。
4：15—5：00离园：
1、自选游戏，将玩具收拾整齐。
2、离园时能在提醒下与老师、小朋友再见。
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶
