《小胖胖变瘦了》中班教案(精简4篇)
《小胖胖变瘦了》中班教案 篇一
第一篇内容
教案名称：小胖胖变瘦了
适用年龄：中班
教学目标：
1. 帮助幼儿了解健康饮食的重要性。
2. 培养幼儿的良好饮食习惯。
3. 激发幼儿对运动的兴趣，培养其积极参与的精神。
教学准备：
1. 一本绘本《小胖胖变瘦了》。
2. 幼儿喜欢的健康食物图片。
3. 游戏道具：球、绳子、跳绳等。
教学活动：
1. 导入（10分钟）：
通过播放一首活泼的音乐，引起幼儿的注意。教师问：“大家知道为什么要吃健康的食物吗？”鼓励幼儿积极回答，并引导他们认识到健康食物对身体的好处。
2. 故事时间（15分钟）：
教师向幼儿们讲述绘本《小胖胖变瘦了》的故事。在讲故事的过程中，教师可以适时提问，引导幼儿思考故事中的问题，如为什么小胖胖要变瘦？他是怎么做到的？
3. 健康食物展示（15分钟）：
教师展示幼儿喜欢的健康食物图片，鼓励幼儿一起分享他们最喜欢的食物，并讨论这些食物为什么对身体好。教师可以引导幼儿讨论食物中的营养成分。
4. 活动时间（20分钟）：
a. 游戏1：传球游戏
教师组织幼儿们进行传球游戏，通过运动锻炼身体，增加体力消耗。
b. 游戏2：跳绳比赛
教师带领幼儿们进行跳绳比赛，通过跳绳锻炼身体，增强体质。
c. 游戏3：绳子游戏
教师带领幼儿们进行绳子游戏，锻炼协调能力和灵活性。
5. 总结（10分钟）：
教师引导幼儿总结今天的学习内容，提醒他们养成良好的饮食和运动习惯。鼓励幼儿在家和学校都要注意饮食和运动。
6. 结束（5分钟）：
教师播放音乐，引导幼儿跟随音乐活动，结束今天的教学。
评估方法：
观察幼儿在活动中的表现，包括对健康食物的认识和参与游戏的积极性。可以通过教师观察记录和幼儿的作品来进行评估。
延伸活动：
1. 邀请家长参与，组织一次健康饮食分享会，让家长们分享他们家的健康饮食经验和菜谱。
2. 组织幼儿一起制作健康食物，如水果沙拉、蔬菜卷等。
3. 在家长的配合下，每天和幼儿一起进行一定时间的户外活动，如散步、跑步等。
教学反思：
通过本次教学，幼儿对健康饮食和运动的重要性有了更深入的了解。他们参与游戏的积极性很高，也对健康食物表现出浓厚的兴趣。在延伸活动中，家长的参与度也很高，为幼儿提供了更多的健康饮食和运动的机会。教学目标基本达到了预期效果。
《小胖胖变瘦了》中班教案 篇三
活动目的：
1.让幼儿知道饮食要均衡、适量才会健康。
2.让幼儿了解肥胖的危害。
3.培养幼儿健康饮食的好习惯。
4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。
5.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
活动准备：
1.按教才准备挂图一幅。
2.准备一些食物的图片。
活动步骤：
1.教师运用提问的方式，启发幼儿的思维，逐步进入到课文的主要内容：
1）教师提问：小朋友们，你吃饭的时候，最喜欢吃肉还是吃蔬菜？
2）请部分幼儿向大家介绍自己一天所吃的食物，并说一说这些食物自己最喜欢吃什么。
3）教师小结：小朋友们，我们吃饭的时候，一定要注意营养均衡。偏食、暴饮暴食、吃过多的肉或是油炸的食品对我们的身体发育都不好。
2.教师出示挂图，让幼儿出示挂图并提问：图片中的小朋友在干什么？为什么会这样？
3.教师讲解：图片中的.小朋友叫胖胖，因为他不注意饮食健康，是自己的身体变得肥胖，肥胖使他跑了个倒数每一。
4.教师总结：小朋友们，你们正处于身体的发育时期，营养均衡对你们非常重要，平时要均衡摄入各种营养，要住到不偏食、不挑食、不暴饮暴食，注意荤素搭配。饮食要适量，还要注意经常锻炼身体，才会使自己健康发育。
5.幼儿独立完成课本上的练习。
活动建议：
组织幼儿做一个拼盘游戏，教师准备一些食物图片，让幼儿设计自己的一日三餐，看哪个幼儿设计的最好，搭配最科学。
教学反思：
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
《小胖胖变瘦了》中班教案 篇四
活动目标
1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖。
2、引导幼儿了解过于肥胖还会影响智力发展和身体健康。
3、引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的重要性。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动过程
一、课前律动。
二、师生问好。
三、导入：
小朋友们，今天老师给你们讲个故事，从前有个小朋友叫小明，每天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱运动，所以长得越来越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜欢跟他玩，小胖胖还经常生病，小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗?
四、新授部分：
1、请小朋友打开健康生活第5页，仔细观察图片引导幼儿分组进行讨论：
(1)为什么小胖胖会特别的胖呢?
(2)小朋友们认为太胖了有什么不好呢?
(3)小胖胖最后怎么样了?他是怎么做到的?
教师小结：
(4)回归课本，教师领读。
2、今天老师给小朋友带来了一个礼物，它可以教小朋友怎样健康的饮食，观察食物金字塔回答问题，吃东西应该注意什么?怎样做才能吃的健康?
教师小结：
3、我们新学的弟子规中也有个关于健康饮食的内容，有小朋友记得的吗?谁能说说是什么内容呢?谁能说说它的意思呢?
教师小结：
五、拓展讨论：
1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢?他们都有什么不好的习惯吗?那你应该怎么做来帮助他们呢
2、关于老师刚才讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗?为什么?!.来源:屈老.师教案网!而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗?应该怎么做呢?
六、小结：
通过这节课的学习，你们学到了什么呢?
七、作业：
回家观察你的家人的生活方式，要是有不健康的地方及时监督提醒改正。
活动反思
本学期我组内公开课的内容是健康领域的《小胖胖变瘦了》。这个故事主要讲了小胖胖因为平时爱吃甜食和爱睡懒觉，不良的饮食习惯和不良的生活习惯导致他一天比一天胖，还经常生病，最后听了医生的建议，每天早起锻炼身体，使自己的身体慢慢变瘦了下来。故事贴切生活，为了把故事上的更生动有趣，我细心钻研每个教学环节，认真设
计每一个提问语和过渡语。
