世界地球日》中班教案(最新5篇)
世界地球日》中班教案 篇一
第一篇内容
标题：探索大自然，保护地球——中班世界地球日教案
引言：世界地球日是一个提醒我们关注环境、保护地球的重要日子。作为教师，我们应该将这个意义传达给孩子们，引导他们从小培养环保意识。本教案旨在通过一系列的活动，让中班的孩子们了解地球的重要性，学习保护环境的方法。
一、活动名称：环保小卫士
目标：培养孩子们的环保意识和动手能力。
活动内容：
1. 介绍世界地球日的意义和重要性，让孩子们了解地球面临的环境问题。
2. 给孩子们分发一些废纸、废塑料瓶等废弃物品，并提供一些彩纸、胶水等工具。
3. 引导孩子们使用废弃物品制作一些小手工，如纸飞机、花瓶等。
4. 在制作过程中，引导孩子们思考如何将废弃物转化为有用的物品，培养他们的创造力和环保意识。
二、活动名称：大自然探险
目标：让孩子们亲身体验大自然的美丽和珍贵，激发他们对自然的热爱和保护意识。
活动内容：
1. 带领孩子们到校园附近的公园或花园进行探险活动。
2. 在活动开始前，向孩子们介绍一些常见的植物和小动物，让他们了解大自然的丰富多样性。
3. 在探险过程中，引导孩子们观察、收集一些植物叶子、花朵、昆虫等，并进行简单的分类和记录。
4. 在活动结束后，组织孩子们一起绘制一幅大自然的画，表达他们对大自然的热爱和保护意识。
三、活动名称：种下希望
目标：让孩子们亲身参与植物的种植过程，培养他们的责任心和爱护植物的意识。
活动内容：
1. 准备一些小花盆、土壤和一些易于生长的植物种子。
2. 带领孩子们一起将土壤填入花盆中，并将植物种子撒在土壤上。
3. 在种植过程中，引导孩子们了解植物的生长过程和对环境的重要性。
4. 鼓励孩子们每天照顾自己种植的植物，并记录植物的生长情况。
结语：通过以上活动，中班的孩子们将亲身感受到大自然的美丽和珍贵，培养起对环境的关爱和保护意识。我们相信，通过这样的教育，他们将成为地球的守护者和环保的小卫士。
世界地球日》中班教案 篇二
第二篇内容
标题：保护地球，从小事做起——中班世界地球日教案
引言：世界地球日是一个提醒我们关注环境、保护地球的重要日子。作为教师，我们应该将这个意义传达给孩子们，引导他们从小培养环保意识。本教案旨在通过一系列的活动，让中班的孩子们了解环保的重要性，学习如何从小事做起，保护地球。
一、活动名称：垃圾分类达人
目标：培养孩子们的垃圾分类意识和实际操作能力。
活动内容：
1. 向孩子们介绍垃圾分类的重要性和分类的方法，如可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等。
2. 在教室中设置几个垃圾桶，并标明不同类型的垃圾。
3. 给孩子们分发一些垃圾，如纸张、塑料瓶、果皮等，让他们根据垃圾的属性将其投入相应的垃圾桶中。
4. 在活动结束后，带领孩子们一起总结垃圾分类的经验和注意事项。
二、活动名称：自然资源守护者
目标：让孩子们了解自然资源的重要性，学习如何节约资源。
活动内容：
1. 向孩子们介绍一些常见的自然资源，如水、电、纸张等，并让他们了解资源的有限性。
2. 引导孩子们思考如何节约和合理利用这些资源，如关掉电源、用纸的正反两面等。
3. 给孩子们分发一些颜色鲜艳的贴纸，并鼓励他们将贴纸贴在教室中提醒大家节约资源的地方。
4. 在活动结束后，组织孩子们一起制作一个“资源守护者”的标语，提醒大家节约资源的重要性。
三、活动名称：环保小达人
目标：培养孩子们的环保意识和实际行动能力。
活动内容：
1. 向孩子们介绍一些简单的环保行动，如节约用水、减少塑料袋的使用等。
2. 让孩子们分成小组，每个小组制定一个环保行动计划，并在一周内实施。
3. 在活动期间，引导孩子们记录自己的环保行动，并鼓励他们分享自己的经验和感受。
4. 在活动结束后，组织一个小型的环保展览，让孩子们展示他们的环保行动成果。
结语：通过以上活动，中班的孩子们将了解到保护地球的重要性，并学会从小事做起，为环保贡献自己的力量。我们相信，通过这样的教育，他们将成为地球的守护者和环保的小达人。
世界地球日》中班教案 篇三
标题：保护地球小卫士——世界地球日中班教案
【教学目标】
1. 通过讲故事和角色扮演，让中班学生了解世界地球日的意义和重要性。
2. 培养中班学生的环保意识，激发他们保护环境的动力。
3. 培养中班学生的表达能力和创造力。
【教学准备】
1. 故事书或故事卡片：讲述环保故事。
2. 角色扮演服装：环保小卫士服装、动物服装等。
3. 制作环保海报的材料：彩色纸、颜料、画笔、胶水等。
【教学过程】
1. 导入环节（10分钟）
教师向学生展示故事书或故事卡片，讲述关于环保的故事。引导学生思考保护地球的重要性，并激发他们的环保意识。
2. 角色扮演活动：环保小卫士（20分钟）
教师准备环保小卫士服装和动物服装，引导学生选择自己喜欢的角色扮演。学生可以扮演环保小卫士，也可以扮演动物，通过角色扮演的方式，表达对地球的保护之情。
3. 制作环保海报活动：保护地球（25分钟）
教师向学生展示制作环保海报的材料和示范作品。学生可以用彩色纸、颜料、画笔等自由创作，制作自己心目中的环保海报。教师可以引导学生思考如何用图画和文字表达对地球的爱护之情。
4. 分享和展示（10分钟）
学生可以依次分享自己制作的环保海报，并解释其中的寓意。教师可以对学生的作品进行简单的点评和鼓励，激发他们的创造力和表达能力。
【教学反思】
通过讲故事和角色扮演的方式，中班学生在情境中了解世界地球日的意义和重要性。通过制作环保海报的活动，学生能够自由创作表达自己对地球的保护之情。这种教学方法能够激发学生的学习兴趣，培养他们的表达能力和创造力。学生在角色扮演中能够感受到环保小卫士的责任和使命，进一步增强了他们的环保意识。通过分享和展示，学生之间可以互相学习和交流，共同呼吁保护地球的重要性。
世界地球日》中班教案 篇四
世界地球日》中班教案 篇五
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的世界地球日》中班教案，希望能够帮助到大家。
【活动目标】
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的.兴趣。
【教学准备】
1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。
2、准备准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶），多煤体课件。
3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。
【教学过程】
一、游戏并导入新课。
1、游戏：一年之中节日有很多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。
（分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）
2、导入新课：那我们今天来认识4月22日——世界地球日
二、新授。
1、简介世界地球日的由来：那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报）
2、引导幼儿感受地球的美好
（出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资
源。
（分别出示自然风光和动植物图片）
3、引导幼儿感受地球现状
（出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。
（分别出示照片）
4、引导幼儿交流资料：其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。
5、引导幼儿发表自己的感受
谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。
师：从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑，因为我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。
6、欣赏作品
师：其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的，在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。
三、学生创作。
作品欣赏完了，下面请大家动手试试。
要求：以世界地球日为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。
幼儿创作，教师巡视辅导。
四、展示作品。
1、说说自己的作品。
2、评评别人的作品。
教学反思
整堂课，师生共同互动，学生在评价自己作业时融入了真情实感，意识到从小树立环保意识，让地球的明天更美好。为了获得生动的效果，有的学生也作了适当的夸张，通过艺术的手法展现出保护地球的美好前景。
