小班舞蹈活动教案【优质3篇】
小班舞蹈活动教案 篇一
导语：小班舞蹈活动是幼儿园教育中非常重要的一环，它可以培养孩子的艺术修养、塑造自信心和团队合作精神。本文将为您介绍一节小班舞蹈活动的教案，希望能够帮助您更好地开展这项活动。
一、活动目标：
1. 培养幼儿对音乐和舞蹈的兴趣，提高他们的艺术修养。
2. 培养幼儿的动作协调能力和节奏感。
3. 培养幼儿的自信心和团队合作精神。
二、准备工作：
1. 准备一段适合小班幼儿的音乐，快节奏的儿歌或器乐曲目。
2. 准备舞蹈教具，如彩色带子、小绳子等。
3. 准备一个宽敞明亮的教室，确保孩子们有足够的活动空间。
三、活动过程：
1. 游戏热身：引导幼儿做一些简单的舞蹈动作，如扭动身体、摆动手臂等，让他们感受音乐的节奏。
2. 音乐欣赏：播放快节奏的儿歌或器乐曲目，让幼儿自由舞动，感受音乐的节奏和情感。
3. 舞蹈学习：老师示范一段简单的舞蹈动作，然后引导幼儿模仿跳舞。可以使用教具如彩色带子、小绳子等，增加舞蹈的趣味性。
4. 舞蹈创作：给幼儿一些简单的舞蹈动作，让他们自由组合和创作。鼓励他们展示自己的创意和个性。
5. 团队合作：将幼儿分成小组，让他们一起编排一段小舞蹈，体验团队合作的乐趣。
6. 表演展示：让每个小组上台表演自己编排的舞蹈，让幼儿们展示自己的成果，增强自信心。
四、活动总结：
通过这次舞蹈活动，幼儿们得以感受音乐的魅力，培养了动作协调能力和节奏感。同时，通过团队合作和舞蹈创作，培养了幼儿的自信心和团队合作精神。希望这次活动能够为幼儿们的成长带来积极的影响。
小班舞蹈活动教案 篇二
导语：小班舞蹈活动是幼儿园教育中非常重要的一环，它可以培养孩子的艺术修养、塑造自信心和团队合作精神。本文将为您介绍一节小班舞蹈活动的教案，希望能够帮助您更好地开展这项活动。
一、活动目标：
1. 培养幼儿对音乐和舞蹈的兴趣，提高他们的艺术修养。
2. 培养幼儿的动作协调能力和节奏感。
3. 培养幼儿的自信心和团队合作精神。
二、准备工作：
1. 准备一段适合小班幼儿的音乐，快节奏的儿歌或器乐曲目。
2. 准备舞蹈教具，如彩色带子、小绳子等。
3. 准备一个宽敞明亮的教室，确保孩子们有足够的活动空间。
三、活动过程：
1. 游戏热身：引导幼儿做一些简单的舞蹈动作，如扭动身体、摆动手臂等，让他们感受音乐的节奏。
2. 音乐欣赏：播放快节奏的儿歌或器乐曲目，让幼儿自由舞动，感受音乐的节奏和情感。
3. 舞蹈学习：老师示范一段简单的舞蹈动作，然后引导幼儿模仿跳舞。可以使用教具如彩色带子、小绳子等，增加舞蹈的趣味性。
4. 舞蹈创作：给幼儿一些简单的舞蹈动作，让他们自由组合和创作。鼓励他们展示自己的创意和个性。
5. 团队合作：将幼儿分成小组，让他们一起编排一段小舞蹈，体验团队合作的乐趣。
6. 表演展示：让每个小组上台表演自己编排的舞蹈，让幼儿们展示自己的成果，增强自信心。
四、活动总结：
通过这次舞蹈活动，幼儿们得以感受音乐的魅力，培养了动作协调能力和节奏感。同时，通过团队合作和舞蹈创作，培养了幼儿的自信心和团队合作精神。希望这次活动能够为幼儿们的成长带来积极的影响。
小班舞蹈活动教案 篇三
20
导语：我们很多的时候都会写小班舞蹈活动教案，但小班舞蹈活动教案怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。
活动目标：
1．知道刷牙的好处，并能养成每天刷牙的好习惯。
2．能在音乐的伴奏下，根据音乐的性质、节拍、速度等变化，模仿和学会刷牙的基本律动
3．在欢快的音乐情绪中体验刷牙的乐趣。
活动准备：
知识准备：能过说出刷牙的益处，大体上知道怎么刷牙。
物质准备：音乐《刷牙歌》， 道具“牙刷”，牙膏，口杯
活动过程：
一、导入
设置情境：做睡眠睡觉的姿势；（背景音乐出来）老师做睡醒舒展状，“小宝贝们该起床，吃早餐咯”。。。（做小垫步的动作）
知识经验讨论：）
*咦，想想我们是不是忘记了一件很重要的什么事？
想早饭前咱们还没有刷牙！来来，告诉老师，小朋友在家里会刷牙么？（提问几个小朋友，比比谁的牙齿白，让他亮出白白的牙齿），要有一口白白的牙齿得坚持每天刷牙，养成刷牙的好习惯；
*好，那我们该怎么刷牙呢？谁能告诉老师。谁能做几个动作来告诉我们大家？（请几个小朋友起来做动作）；
*小朋友们想不想看老师是怎么刷牙？（）好了，老师现在要开始刷牙啦，小眼睛要认真看哦！（播放《刷牙歌》老师做动作。）
*小朋友看清楚老师刚才都做了哪些动作么？（请小朋友起来做动作，纠正动作，并要其他小朋友一起来做这个动作）
*小朋友们想不想跟着老师，跟着音乐一起来刷牙？
二．几个基本律动：
手腕带动手指的转动；扭头（面向左，仰脖子，面向右，面向正前方）；垫步（踏点步）；手配合扭头动作；双手叉腰；双膝弯曲；点头；二点与八点的`朝向；等
第一段：
附：刷牙歌
牙刷亮晶晶，（1）1-2左手叉腰举起右手，握拳伸食指放到齐耳的位置，两拍点头，3-4手转两拍
牙膏香喷喷，（2）5-8手和脑袋配合一起分别向左右一拍一动
端起一杯水，（3）1-2手做拿杯子的动作，3-4右手置于左手的“口杯”中； 张开小嘴唇，（4）5-8头做左右摆动，一拍一动。共四动，同（2）
刷牙刷呀刷牙刷，（5）1-3，左手叉腰，身子往前倾，右手放在嘴巴前，露牙齿，快速的摇头和手配合，做刷牙状态，第四拍，身子回来，左手叉腰
刷牙刷呀刷牙刷，（6）和（5）做相反的动作
刷牙刷呀刷呀刷牙刷呀刷呀刷（7）1-2向右扭头，3-4仰头,5-6向左，7-8正视前方
第二段
刷牙自己刷，里外刷干净，（8）1-8拍，左手叉腰，右手放在牙齿前面，双膝往二点，正前方，八点曲，两拍一动，
刷牙认真刷，从小讲卫生。（9）1-8拍，双手叉腰，1-2头歪向右边，3-4回来，5-6歪向左边。
刷牙刷呀刷牙刷，（10）同（5）
刷牙刷呀刷牙刷，（11）同（6）
刷牙刷呀刷牙刷，（12）同（7）
刷牙刷呀刷牙刷牙刷呀刷（13）
结束动作：
（14）1-4，端起水杯喝水，5-6踮脚步，同时仰头左右晃做漱口状。两拍“漱口水”；结束动作：右手举起伸出食指，头往左偏。
（时间允许的话请做的比较好的小朋友表演）
结束“小朋友们都学会了么？走吧，咱们赶紧去刷牙！
