小班教案：捏小兔【通用3篇】
小班教案：捏小兔 篇一
在小班幼儿教育中，手工活动是非常重要的一环。手工活动不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以锻炼他们的观察力、耐心和专注力。捏小兔是一项非常适合小班幼儿的手工活动，下面我将为大家介绍一份小班教案，帮助老师们更好地引导孩子们完成这个手工项目。
教案名称：捏小兔
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 通过观察和模仿，提高幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿的耐心和专注力。
教学准备：
1. 需要准备的材料：彩色橡皮泥、眼睛贴纸、小绒球（作为兔子的尾巴）。
2. 准备捏小兔的示范模型。
教学过程：
1. 引入：老师向幼儿们展示示范模型，引起他们的兴趣和好奇心。告诉幼儿们我们将要一起捏小兔，并解释捏小兔的步骤。
2. 指导：向幼儿们展示捏小兔的具体步骤，一步一步地演示。同时，用简单的语言解释每一步骤的做法。例如，先捏一个圆球做兔子的身体，然后捏两个小圆球做兔子的耳朵，接着贴上眼睛贴纸，最后用小绒球做兔子的尾巴。
3. 练习：让幼儿们按照示范模型和老师的指导，依次完成捏小兔的每一个步骤。在幼儿们捏的过程中，老师要及时给予鼓励和指导，帮助他们克服困难。
4. 创作：鼓励幼儿们在完成基本步骤后，根据自己的想法进行创作。可以提供一些小饰品，让幼儿们给小兔子增添一些装饰，发挥他们的创造力。
5. 展示和分享：让每个幼儿都有机会展示自己捏的小兔子，并鼓励他们分享自己的创作过程和想法。
教学延伸：
1. 可以引导幼儿们用不同颜色的橡皮泥捏出不同种类的小动物，如小猫、小狗等，让他们感受到橡皮泥的多样性。
2. 可以利用小兔子的形象，与幼儿们一起展开一场小兔子的故事创作活动，激发幼儿们的想象力和创造力。
小班教案：捏小兔 篇二
手工活动是小班幼儿教育中非常重要的一环，它能够促进幼儿的身心发展。捏小兔是一项非常适合小班幼儿的手工活动，通过捏橡皮泥来制作可爱的小兔子，不仅培养了幼儿的动手能力和创造力，还锻炼了他们的观察力和专注力。下面我将为大家介绍一份小班教案，帮助老师们更好地引导幼儿们完成这个手工项目。
教案名称：捏小兔
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 提高幼儿的观察力和专注力。
3. 培养幼儿的耐心和细心。
教学准备：
1. 需要准备的材料：彩色橡皮泥、眼睛贴纸、小绒球（作为兔子的尾巴）。
2. 准备捏小兔的示范模型。
教学过程：
1. 引入：向幼儿们展示示范模型，引起他们的兴趣和好奇心。告诉幼儿们我们将要一起捏小兔，并解释捏小兔的步骤。
2. 指导：向幼儿们展示捏小兔的具体步骤，一步一步地演示。同时，用简单的语言解释每一步骤的做法。例如，先捏一个圆球做兔子的身体，然后捏两个小圆球做兔子的耳朵，接着贴上眼睛贴纸，最后用小绒球做兔子的尾巴。
3. 练习：让幼儿们按照示范模型和老师的指导，依次完成捏小兔的每一个步骤。在幼儿们捏的过程中，老师要及时给予鼓励和指导，帮助他们克服困难。
4. 创作：鼓励幼儿们在完成基本步骤后，根据自己的想法进行创作。可以提供一些小饰品，让幼儿们给小兔子增添一些装饰，发挥他们的创造力。
5. 展示和分享：让每个幼儿都有机会展示自己捏的小兔子，并鼓励他们分享自己的创作过程和想法。
教学延伸：
1. 可以引导幼儿们用不同颜色的橡皮泥捏出不同种类的小动物，如小猫、小狗等，让他们感受到橡皮泥的多样性。
2. 可以利用小兔子的形象，与幼儿们一起展开一场小兔子的故事创作活动，激发幼儿们的想象力和创造力。
通过这个小班教案，幼儿们可以在快乐的氛围中锻炼动手能力，培养观察力和专注力。同时，他们还能够通过创作和分享，展示自己的想法和创造力。这样的手工活动不仅能够促进幼儿的身心发展，还能够增强师生之间的互动和交流。希望这个小班教案可以给各位老师们带来一些启发和帮助，让我们一起为幼儿的成长和发展贡献力量。
小班教案：捏小兔 篇三
小班教案：捏小兔
活动目标：
1、用捏、搓、镶嵌的方法捏小兔，表现小兔的基本特征。
2、发挥想象力，尝试自由捏小兔爱吃的食物，培养幼儿玩泥的兴趣。
活动准备：
1、幼儿人手一份橡皮泥。
2、红豆若干。
3、泥兔范例一只。
活动过程：
一、出示范例。
师：看一看，这是谁？你是从什么地方看出来的？（长耳朵、短尾巴、红眼睛等）
二、交流讨论小兔的外形特征。
1、师：看看小兔的头、身体、尾巴、耳朵是什么形状的呀？（师幼讨论）
2、师：（小结）小兔的头是小的圆形、身体是大的圆形、尾巴是短短的长方形、耳朵是长长的长方形。
3、师：小兔的眼睛是什么颜色的？我们宝宝想一个办法用什么来做小兔的眼睛？
三、
1、将泥团搓成小圆做小兔的头，搓成大圆做小兔的身体。
2、取少许泥团压一压，搓成短短的长方形做小兔的尾巴。
3、用搓、压、捏的'方法，搓成两根像面条一样的、长长的长方形做小兔的耳朵。
4、最后用红豆镶嵌在小兔的头部，做小兔的眼睛。
四、幼儿自己操作捏小兔。
1.先捏小兔的头、身体、尾巴、耳朵。
2.用红豆装饰，做小兔的眼睛。
五、作品展示、交流。
师：哇！你们的小兔都完成咯，真漂亮！能告诉老师你捏的小兔在干什么吗？
六、活动延伸
师：我们在下午区域活动的时候，做一点小兔爱吃的食物，喂给小兔吃好不好？（让幼儿自由地捏，并喂给小兔吃，要求喂时说句好听的话）
