做树叶标本幼儿园大班科学教案【通用3篇】
做树叶标本幼儿园大班科学教案 篇一
标题：探索大自然，制作树叶标本
引言：
树叶是大自然中的美丽艺术品，每一片都有独特的形状和纹理。通过制作树叶标本，孩子们不仅可以了解树叶的特点，还可以培养他们的观察力和动手能力。本节课将引导幼儿们亲近大自然，探索树叶的奥秘，并且制作自己的树叶标本。
教学目标：
1. 了解树叶的形状、颜色和纹理。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 学会制作树叶标本。
4. 培养对大自然的热爱和保护意识。
教学准备：
1. 不同种类的树叶标本。
2. 放大镜。
3. 剪刀、胶水、彩纸、笔等制作工具。
4. 大自然的图片或视频。
教学过程：
Step 1：导入新课
教师出示树叶标本，让孩子们观察并猜测是哪种树的叶子。然后，引导幼儿们谈论树叶的颜色、形状和纹理，培养他们对大自然的好奇心。
Step 2：观察树叶
教师发放放大镜和不同种类的树叶标本，让孩子们仔细观察树叶的特点。引导幼儿们用手触摸树叶的表面，感受其纹理。鼓励他们用自己的话描述树叶的形状和颜色。
Step 3：制作树叶标本
教师向幼儿们展示制作树叶标本的步骤。首先，让孩子们用放大镜观察自己收集到的树叶，然后用彩纸和铅笔将树叶的轮廓画在纸上。接下来，他们可以用剪刀小心地剪出树叶的形状，并用胶水将其粘贴在白纸上。最后，让孩子们用铅笔勾勒出树叶的纹理。
Step 4：展示和分享
让每个孩子展示自己制作的树叶标本，并向同学们分享他们对树叶的观察和感受。鼓励他们用自己的语言描述树叶的特点，并与同学们交流。
Step 5：反思和总结
教师引导幼儿们回顾本节课的内容，提问他们制作树叶标本的过程和感受。鼓励幼儿们谈论自己对大自然的认识和保护之道。
扩展活动：
1. 带领幼儿们到校园或附近的公园观察不同种类的树叶，并收集更多的树叶标本。
2. 制作一个大型的树叶标本展览，展示幼儿们的作品，并邀请家长们参观。
结语：
通过制作树叶标本的活动，幼儿们能够深入了解树叶的特点，并培养他们对大自然的热爱和保护意识。这个活动不仅能够提高幼儿们的观察力和动手能力，还能够增强他们对自然界的好奇心和探索欲望。
做树叶标本幼儿园大班科学教案 篇二
标题：发现树叶的美丽世界
引言：
树叶是大自然中的奇妙艺术品，每一片都有独特的形状、颜色和纹理。通过观察和制作树叶标本，幼儿们能够深入了解树叶的特点，并培养他们的观察力和动手能力。本节课将引导幼儿们走进大自然，发现树叶的美丽世界。
教学目标：
1. 了解树叶的形状、颜色和纹理。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 学会制作树叶标本。
4. 培养对大自然的热爱和保护意识。
教学准备：
1. 不同种类的树叶标本。
2. 放大镜。
3. 剪刀、胶水、彩纸、笔等制作工具。
4. 大自然的图片或视频。
教学过程：
Step 1：导入新课
教师播放大自然的图片或视频，让孩子们欣赏树叶的美丽景色。然后，引导幼儿们谈论树叶的特点和自己对树叶的感受。
Step 2：观察树叶
教师发放放大镜和不同种类的树叶标本，让孩子们仔细观察树叶的形状、颜色和纹理。鼓励他们用自己的话描述树叶的特点，并与同学们交流。
Step 3：制作树叶标本
教师向幼儿们展示制作树叶标本的步骤。首先，让孩子们用放大镜观察自己收集到的树叶，然后用彩纸和铅笔将树叶的轮廓画在纸上。接下来，他们可以用剪刀小心地剪出树叶的形状，并用胶水将其粘贴在白纸上。最后，让孩子们用铅笔勾勒出树叶的纹理。
Step 4：展示和分享
让每个孩子展示自己制作的树叶标本，并向同学们分享他们对树叶的观察和感受。鼓励他们用自己的语言描述树叶的特点，并与同学们交流。
Step 5：反思和总结
教师引导幼儿们回顾本节课的内容，提问他们制作树叶标本的过程和感受。鼓励幼儿们谈论自己对大自然的认识和保护之道。
扩展活动：
1. 带领幼儿们到校园或附近的公园观察不同种类的树叶，并收集更多的树叶标本。
2. 组织一个小型的树叶展览，让孩子们展示自己制作的树叶标本，并邀请家长们参观。
结语：
通过观察和制作树叶标本的活动，幼儿们能够深入了解树叶的特点，并培养他们的观察力和动手能力。同时，这个活动还能够增强幼儿们对大自然的好奇心和探索欲望，培养他们对自然界的热爱和保护意识。让我们一起走进大自然，发现树叶的美丽世界！
做树叶标本幼儿园大班科学教案 篇三
做树叶标本幼儿园大班科学教案
导语：为了让小朋友了解制作树叶的简单过程下面是小编为您收集整理的做树叶标本幼儿园大班科学教案，欢迎阅读!
活动目标：养成耐心细致的操作习惯
活动准备：师生共同采集了几种树叶、几本厚书、许多大小、形状、颜色不一的卡纸;透明胶、抹布
活动过程：
观察各种树叶，巩固已有树叶知识。
了解保存树叶的'方法：怎么将这么好看树叶永远保存呢?启发引导幼儿讨论，知道可以把树叶作成标本来保存。
学习清洁、干燥、平整树叶的方法。介绍材料：抹布、书。
示范过程：教师选一片完整无缺的叶子，用抹布擦干净，翻开书，垫进一张报纸，平整地放上树叶，再蒙上一层报纸，将书合上。教师指导和帮助，幼儿操作。
树叶干燥后，用卡纸、透明胶将树叶固定，树叶标本就做成了。
