中班语言《错了歌》教案【通用3篇】
中班语言《错了歌》教案 篇一
《错了歌》是一首非常有趣的童谣，适合中班孩子学唱。通过学唱这首歌，可以帮助孩子们提高语言表达能力、音乐感知能力和团队合作精神。下面是我为中班孩子设计的《错了歌》教案。
一、教学目标：
1. 学唱《错了歌》这首歌曲。
2. 掌握歌曲中的基本发音和节奏。
3. 培养孩子们的团队合作精神。
二、教学准备：
1. 准备一个大屏幕或白板，用于展示歌词。
2. 准备一段伴奏音乐。
3. 准备一些小道具和服装，如帽子、围巾等。
三、教学过程：
1. 导入：
引导孩子们回忆并唱一遍之前学过的歌曲，如《小星星》、《捉泥鳅》等。通过回忆已经学过的歌曲，帮助孩子们进入唱歌的状态。
2. 歌曲学唱：
1) 播放《错了歌》的伴奏音乐，让孩子们先听一遍。
2) 展示歌词，并边展示边唱，让孩子们跟着唱。
3) 逐句教唱，重复几遍，直到孩子们能够熟练唱出整首歌。
3. 互动游戏：
1) 分成小组，每个小组选择一位代表来表演《错了歌》。
2) 给每个小组一些小道具和服装，让孩子们根据歌词和自己的想象来装扮。
3) 每个小组依次表演，其他小组则评价和鼓励。
4. 活动延伸：
可以让孩子们分组编写自己的歌词，以《错了歌》的曲调来演唱。这样不仅可以锻炼孩子们的创造力，还能够加深对歌曲的理解和记忆。
中班语言《错了歌》教案 篇二
《错了歌》是一首非常有趣的童谣，适合中班孩子学唱。通过学唱这首歌，可以帮助孩子们提高语言表达能力、音乐感知能力和团队合作精神。下面是我为中班孩子设计的《错了歌》教案。
一、教学目标：
1. 学唱《错了歌》这首歌曲。
2. 掌握歌曲中的基本发音和节奏。
3. 培养孩子们的团队合作精神。
二、教学准备：
1. 准备一个大屏幕或白板，用于展示歌词。
2. 准备一段伴奏音乐。
3. 准备一些小道具和服装，如帽子、围巾等。
三、教学过程：
1. 导入：
引导孩子们回忆并唱一遍之前学过的歌曲，如《小星星》、《捉泥鳅》等。通过回忆已经学过的歌曲，帮助孩子们进入唱歌的状态。
2. 歌曲学唱：
1) 播放《错了歌》的伴奏音乐，让孩子们先听一遍。
2) 展示歌词，并边展示边唱，让孩子们跟着唱。
3) 逐句教唱，重复几遍，直到孩子们能够熟练唱出整首歌。
3. 互动游戏：
1) 分成小组，每个小组选择一位代表来表演《错了歌》。
2) 给每个小组一些小道具和服装，让孩子们根据歌词和自己的想象来装扮。
3) 每个小组依次表演，其他小组则评价和鼓励。
4. 活动延伸：
可以让孩子们分组编写自己的歌词，以《错了歌》的曲调来演唱。这样不仅可以锻炼孩子们的创造力，还能够加深对歌曲的理解和记忆。
中班语言《错了歌》教案 篇三
中班语言《错了歌》教案
中班语言《错了歌》教案分享给大家，以下就是小编整理的中班语言《错了歌》教案，一起来看看吧!
活动目标：
1、了解儿歌内容，感受《错了歌》的错误之趣。
2、通过借助拍打有节奏地朗诵儿歌，体验趣味朗诵儿歌的快乐。
3、进行儿歌改编，体验创作的成就感。
活动准备：
1、知识经验准备：幼儿知道各种常见动物基本的生活习性。
2、ppt活动过程：
一、导入
1、 今天来了一位小客人，她经常出现在我们小朋友喜欢看的动画片里，而且会带着你们去探险，老请你们帮忙，猜!是谁?(出示朵拉)2、 请幼儿纠正图片中错误的地方朵拉今天来呢，是要请你们帮忙的，你们愿意嘛?在等会出现的图片中，会出现些小错误，要看谁的`眼睛像孙悟空一样火眼金睛了，能找出图片中的错误，准备好
二、引出儿歌《错了歌》
1、 现在朵拉又要带我们去干吗了呢?她要跟我们分享一首有趣、好笑的儿歌《错了歌》，什么儿歌?一起来欣赏下，仔细听哦!(观看ppt欣赏儿歌)2、 这是一首有趣的儿歌，你听了之后，觉得哪句比较有趣呢?为什么觉得有趣?幼儿自由发言3、 拍双手有节奏的跟念《错了歌》
三、创编儿歌《对了歌》
1、儿歌的题目叫什么?这首儿歌是朵拉故意弄成这样的，她要考考我们中五班的小朋友们，她将儿歌里小动物们的位置给调换了，看看你们能不能发现，大家发现了吗?那我们来试试把修改一下，好不好。(看着儿歌谱)2、我们把儿歌改好了，看看朵拉本来的儿歌是什么样的，是不是和我们改的一样呢，来看下(一句一句修改)3、有节奏的拍腿并跟念修改好的《对了歌》
三、儿歌游戏
1、 将幼儿分成2队，一队说错了歌，二队说对了歌，一队说一句错了歌，二队说错，错，错，二队说对了歌，一对说对对对2、延伸活动鼓励幼儿与家长一起寻找生活中的素材，再创不同的《错了歌》，班级开展《错了歌》趣味朗诵表演，让幼儿与同伴分享和交流自己有趣的创作。
附儿歌：
《错了歌》 《对了歌》
母鸭早晨喔喔啼， 公鸡早晨喔喔啼，小猫悠悠荷上坐， 青蛙悠悠荷上坐，公鸡下个大鸭蛋， 母鸭生个大鸭蛋，兔子游泳真快活， 鱼儿游泳多快活，鱼儿草地晒太阳， 兔子草地晒太阳，青蛙喵喵把鱼捉， 小猫喵喵把鱼捉，小朋友们想一想， 小朋友们真厉害，这个儿歌哪里错。 这个儿歌改对了。
