幼儿园大班体育教案丢沙包【优质6篇】

幼儿园大班体育教案丢沙包 篇一

在幼儿园大班的体育课上，我计划进行一堂有趣又活泼的丢沙包游戏。这个游戏可以帮助幼儿发展他们的手眼协调能力，锻炼他们的肌肉，并培养他们合作和团队精神。

首先，我会向孩子们解释游戏规则。我会告诉他们，我们将会分成两个小组，每个小组都有一个目标区域。每个小组会有一个沙包，他们需要将沙包尽量准确地扔进对方的目标区域。如果沙包掉在对方的目标区域内，对方小组将得到一分。我们将会进行五轮比赛，最后得分最高的小组将获胜。

接下来，我会让孩子们进行热身运动。他们将会做一些简单的伸展运动，如伸展手臂和腿部肌肉，以准备好参与游戏。我会提醒他们保持良好的体姿和注意安全。

然后，我会组织孩子们分成两个小组。我会确保每个小组的人数大致相等，并且能够互相合作。我会让每个小组选出一位队长，他们将负责领导队员们进行比赛。

在比赛开始前，我会给每个小组一些时间来讨论策略和计划。他们可以讨论如何更好地扔沙包，如何防守自己的目标区域，并且如何与队友合作。

当比赛开始时，我会鼓励孩子们积极参与，并给予他们一些指导和帮助。我会提醒他们要保持冷静和专注，尽量准确地将沙包扔进对方的目标区域。

在比赛结束后，我会与孩子们一起回顾比赛。我会问他们有什么收获和体会，并鼓励他们分享自己的观察和感受。我会表扬他们的努力和合作，并帮助他们总结经验教训。

通过这堂丢沙包游戏的体育课，我希望能够帮助幼儿们发展他们的协调能力和肌肉力量，培养他们的合作和团队精神。我相信这个有趣的游戏将会给孩子们带来乐趣和积极的体验，同时也促进他们的身心发展。

幼儿园大班体育教案丢沙包 篇二

在幼儿园大班的体育课上，我计划进行一堂有趣又充满挑战的丢沙包游戏。这个游戏可以帮助幼儿发展他们的手眼协调能力，提高他们的专注力，并锻炼他们的身体协调能力。

首先，我会向孩子们介绍游戏规则。我会告诉他们，我们将会分成两个小组，每个小组都有一个目标区域。每个小组会有一个沙包，他们需要将沙包尽量准确地扔进对方的目标区域。如果沙包掉在对方的目标区域内，对方小组将得到一分。我们将会进行三轮比赛，最后得分最高的小组将获胜。

接下来，我会让孩子们进行热身运动。他们将会进行一些简单的身体活动，如跳跃、跑步和转身等，以准备好参与游戏。我会提醒他们要保持良好的体姿和注意安全。

然后，我会组织孩子们分成两个小组。我会确保每个小组的人数大致相等，并且能够互相合作。我会让每个小组选出一位队长，他们将负责领导队员们参与比赛。

在比赛开始前，我会给每个小组一些时间来讨论策略和计划。他们可以讨论如何更好地扔沙包，如何防守自己的目标区域，并且如何与队友合作。

当比赛开始时，我会鼓励孩子们积极参与，并给予他们一些指导和帮助。我会提醒他们要保持冷静和专注，尽量准确地将沙包扔进对方的目标区域。

在比赛结束后，我会与孩子们一起回顾比赛。我会问他们有什么收获和体会，并鼓励他们分享自己的观察和感受。我会表扬他们的努力和合作，并帮助他们总结经验教训。

通过这堂丢沙包游戏的体育课，我希望能够帮助幼儿们发展他们的协调能力和专注力，提高他们的身体协调能力。我相信这个有趣又充满挑战的游戏将会给孩子们带来乐趣和积极的体验，同时也促进他们的身心发展。

幼儿园大班体育教案丢沙包 篇三

　　活动目标

　　1、锻炼幼儿身体各部位动作的灵活性、协调性。

　　2、培养幼儿的创造性思维。

　　活动准备

　　沙包若干，纸篓一个。

　　活动重点

　　夹包跳、夹、抛沙包跳的动作要领掌握。

　　活动难点

　　夹、抛沙包的动作要领掌握。

　　活动过程

　　1、听音乐做准备活动，引出课题，并让幼儿自由抛、接沙包激发兴趣。

　　2、头顶沙包快速走：将沙包放在头顶，保持平衡快速行走，不让沙包掉下来。

　　3、双膝夹包跳：双膝将包夹住，匀速跳跃行走，中途掉包要夹包重新开始。

　　4、双脚夹、抛沙包：双脚用力将沙包夹住，然后跳起将沙包抛出。

　　5、后抛沙包：将幼儿分成四组进行后抛沙包练习，看谁后抛得远。

　　6、游戏：打猎（幼儿围成圆形，手持沙包，肩上挥臂向中心固定物投准）。

　　7、游戏：运粮。将沙包放在左肩或右肩，匀速将沙包送到纸篓内。

　　教师进行激励性小结，结束活动。

　　多元价值分析：

　　1、通过头顶沙包快速走，锻炼了幼儿的平衡能力。

　　2、通过双腿夹包跳和和双脚夹、抛沙包练习，锻炼了幼儿身体各部位动作的灵活性、协调性及跳跃能力。

　　3、后抛沙包练习，锻炼了幼儿手臂肌肉及后抛的力量与技巧。

　　4、游戏“打猎”，发展了幼儿肩上挥臂投准的技能，培养了幼儿判断物体位置的准确性。

　　5、游戏“运粮”，培养了幼儿玩完玩具放回原处的好习惯。

幼儿园大班体育教案丢沙包 篇四

　　教学目标：

　　1、在游戏的情境中，练习投掷，发展学生综合运动的能力。

　　2、激发学生勇敢、大胆、勇于接受挑战的情感。

　　教学准备：

　　沙包若干

　　教学时间：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、热身准备：

　　二、游戏：打敌人

　　1、师：敌人非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到敌人，又不让自己受伤。

　　（要求：与敌人保持一定的距离，使用投掷球）

　　2、第一次打敌人——练习投掷3—5次

　　提出要求：打敌人时要保护好自己，站在安全线后面。教师指导学生动作——肩上挥臂投掷

　　教师要求学生保持一定的距离进行投掷。

　　3、打移动的敌人——练习投准

　　要求：一定距离的投掷。

　　三、分组游戏：

　　四、放松活动：

幼儿园大班体育教案丢沙包 篇五

　　活动设计背景

　　随着冬季的到来，以后的天气是越来越冷了，对于乡镇幼儿园的孩子们来说，这是一个冷酷的季节，教室没有空调暖气，他们变得缩手缩脚，更不愿到室外活动了，再加上幼儿园里孩子感冒咳嗽的较多，为了增强孩子们的体质，提高孩子们对环境的适应能力，我决定在幼儿园内开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，如开火车、跳房子、玩沙包、接力赛等，其中孩子们对玩沙包是最感兴趣的，所以我就随机设计了这节课。

　　活动目标

　　1、鼓励幼儿用不同的方法玩沙包，让幼儿体验到游戏的快乐。

　　2、幼儿在投、掷、跳、平衡自己身体等方面得到了锻炼，既锻炼了身体又增强了体质。

　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

　　教学重点、难点

　　幼儿自主探索沙包的不同玩法，既是本节课的重点，也是难点。

　　活动准备

　　1、沙包若干。

　　2、两把小椅子。

　　3、录音机、磁带。

　　活动过程

　　一、导入活动。

　　用谈话法导入，提出游戏口号：沙包沙包真有趣，我们一起做游戏，游戏之中你和我，欢乐多又多。

　　二、热身活动。

　　让幼儿和教师随着音乐一起做热身运动，动动手，动动脚，我们一起来做健康操。

　　三、幼儿自主探索沙包的不同玩法。

　　要求：沙包有许多种不同的玩法，看谁探索出的方法最多，谁就能得到一颗智慧星。

　　1、幼儿开始自主或合作探索沙包的不同玩法，教师巡回指导，鼓励幼儿的每次创新活动。

　　2、幼儿的玩法大致有以下几种：头顶沙包学鸟飞或学陀螺转圆圈；腿夹沙包学小兔跳；身背沙包学小虫或乌龟爬或学爷爷走路；两手抱沙包学大象走或小蛇扭一扭；两手拿包学青蛙跳；学投球、传球、踢足球；放在胳膊上玩；两手交换撂起来等等。

　　3、教师总结幼儿的探索活动，给幼儿及时的评价与鼓励，粘贴智慧星。

　　四、游戏大比拼。（综合性游戏）

　　1、小兔赛跑。

　　游戏规则：将沙包用两腿夹住，学小兔并脚跳到另一端，绕过小凳子，再跳回来，先到者为胜。

　　注意事项：在游戏过程中，沙包不能掉下来，若掉下来，就在原地将沙包夹好再继续走。

　　在游戏时，教师可让幼儿分组进行，并及时给与指导总结。

　　2、炸碉堡。

　　游戏规则：头顶沙包走过独木桥；身背沙包钻过山洞；双腿夹沙包越过草地；最后跳起————炸碉堡。

　　同样，教师可以分组进行，最后集体炸碉堡。

　　五、放松运动。

　　放轻松舒缓的音乐，幼儿跟教师一起做放松操，最后开火车离开。

　　教学反思

　　在这节课的整个活动中，幼儿能积极主动参与到活动中来，并且情绪高涨，培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，同时在体育活动中，还培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度，这与《纲要》中健康领域中的目标要求相吻合。

　　在整个活动过程中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力，让孩子自己探索出各种各样玩沙包的方法，这一点孩子们做的特别好。我设计的第二个环节是一个综合性的游戏，其实它是第一个环节的巩固与提升，在这个环节中，孩子们积极性比较高，能主动参与到我们的游戏中去，在整个游戏过程中，我始终以一个合作者、参与者、引导者、支持者的身份出现，整个游戏的氛围还是比较轻松愉悦的。

　　让我感到不足的地方就是炸碉堡的游戏，难度不够大，孩子们的活动强度还不够，这主要与我选的器械有关。另外，在这节课的目标确立上，我觉得应该再加上一个情感上的目标，比如说，培养孩子坚强勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观的精神。

幼儿园大班体育教案丢沙包 篇六

　　活动目标：

　　1、通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。

　　2、提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。

　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：

　　1、设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。

　　2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

　　2、幼儿自由玩沙包。

　　二、基本部分

　　1、引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。

　　2、玩沙包比赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。

　　3、游戏“带着沙包走小路”

　　4、幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。游戏开始，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给第二位小朋友，这样依次进行。重复游戏时，沙包放的地方每次都不能相同。

　　三、结束部分

　　玩丢沙包游戏（即丢手帕游戏），边玩边唱。

　　活动反思：

　　在整个活动过程中，我设计的第一个环节，是让幼儿自由玩沙包，我的主要目的是丰富孩子们的想象力、创造力和思维能力，让孩子自己探索出各种各样玩沙包的方法，这一点孩子们做的特别好。我设计的第二个环节是一个综合性的游戏，其实它是第一个环节的巩固与提升，在这个环节中，孩子们积极性比较高，能主动参与到我们的游戏中去，在整个游戏过程中，我始终以一个合作者、参与者、引导者、支持者的身份出现，整个游戏的氛围还是比较轻松愉悦的。