幼儿园中班美术教案：对称的美(经典3篇)

幼儿园中班美术教案：对称的美 篇一

在幼儿园的美术教育中，对称的美是一个非常重要的概念。对称是指物体的两边完全一样，可以通过一条中心线对折，两边呈现出一种镜像关系。对称的美在我们日常生活中随处可见，比如人的脸、花朵、蝴蝶等等。在幼儿园中，通过对称的美的教育，可以培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

在进行对称的美的教学时，我们可以通过以下几个步骤来引导幼儿：

1. 观察：首先，我们要引导幼儿仔细观察身边的事物，寻找具有对称的特点的物体。可以通过游戏的形式，比如找一找，让幼儿积极参与，培养他们的观察力。

2. 讨论：一旦幼儿找到了具有对称的特点的物体，我们可以和他们一起讨论，找出物体的对称轴是什么，物体的两边是否完全一样。可以通过问问题的方式，启发幼儿思考，培养他们的思维能力。

3. 创作：在讨论的基础上，我们可以引导幼儿进行创作。可以让幼儿自由绘画，画出具有对称美的图案。也可以提供一些模板，比如蝴蝶、花朵等，让幼儿在模板的基础上进行涂色，学习对称的美。

4. 展示：最后，我们可以组织幼儿展示他们的作品，并进行交流。可以让幼儿互相欣赏和评论，培养他们的审美能力和表达能力。

通过以上的教学过程，幼儿可以在玩中学，培养对称美的观察和欣赏能力，同时也促进他们的创造力和想象力的发展。对称的美是美术教育中的重要内容，也是幼儿成长过程中的一种重要能力。我们应该重视对称的美的教育，为幼儿提供更多的机会和平台，让他们在创作中感受到美的魅力。

幼儿园中班美术教案：对称的美 篇二

对称的美是幼儿园美术教育中的重要内容，它不仅可以培养幼儿的观察力和想象力，还可以促进幼儿的创造力和审美能力的发展。在幼儿园中，我们可以通过一些具体的教学活动来引导幼儿学习对称的美。

首先，我们可以引导幼儿观察身边的对称物体。比如，可以带领幼儿观察自己的脸，了解自己的脸是对称的，可以通过一条中心线对折，两边完全一样。还可以让幼儿观察花朵、蝴蝶等具有对称特点的物体，让幼儿通过观察来感受对称的美。

接下来，我们可以通过游戏的方式来巩固幼儿对对称的理解。比如，可以玩镜子游戏，让幼儿模仿镜子中的动作，了解镜子中的自己是对称的。还可以玩对称动作游戏，比如左手抬起，右手也要抬起，左脚向前迈，右脚也要向前迈。通过游戏的方式，可以让幼儿更加深入地理解对称的概念。

然后，我们可以引导幼儿进行创作。可以提供一些具有对称特点的模板，让幼儿在模板上进行涂色，学习对称的美。还可以让幼儿自由绘画，画出具有对称美的图案。在创作过程中，我们可以引导幼儿思考，让他们自己想出具有对称美的图案，培养他们的创造力和想象力。

最后，我们可以组织幼儿展示他们的作品，并进行交流。可以让幼儿互相欣赏和评论，培养他们的审美能力和表达能力。同时，我们也可以通过展示作品的方式，让幼儿感受到对称的美在我们生活中的重要性和普遍性。

通过以上的教学活动，我们可以培养幼儿对对称的美的观察和欣赏能力，同时也促进他们的创造力和想象力的发展。对称的美是幼儿园美术教育中的重要内容，通过有趣的教学活动，我们可以让幼儿在游戏中学习，感受到对称的美的魅力。

幼儿园中班美术教案：对称的美 篇三

幼儿园中班美术教案：对称的美

　　导语：为了让小朋友理解对称的概念，感受周围事物的对称美。下面是小编为您收集整理的幼儿园中班关于对称的美的美术教案，欢迎阅读!

　　活动目标：通过各种活动表现对称美。

　　活动准备：

　　1、找对称图形的背景图片一张。

　　2、8开白纸，记号笔，水彩笔。剪刀幼儿各一份。

　　活动过程：

　　1、配对图形

　　师：今天老师给你们带来了一张很奇怪的图画，你们想看吗?

　　幼：想

　　出示背景图片

　　师：谁来告诉我，你觉得哪里很奇怪?

　　幼：树，蝴蝶、、、只有一半。

　　师：你觉得这幅图漂亮吗?

　　幼：不漂亮

　　师：谁能想办法把这幅图画变得更漂亮?

　　幼：画上另一半

　　出示丢失的另一半

　　师：谁愿意帮他们找出另一半?

　　幼儿进行配对，并说一说你是怎么找到他们的

　　师小结：我们把这种颜色、大小、形状、花纹完全一样的图案叫做对称图形。

　　2、找对称事物

　　师：除了上面我们找到的对称的'东西以外，想一想我们身边还有哪些东西也是对称的?

　　幼：飞机的翅膀、汽车的轮胎、、、、

　　师：这些对称的东西给你的感觉是怎么样的?

　　幼：整齐、美观、、、、

　　师：如果这些东西不对称会怎么样?

　　3、设计对称图形

　　师：老师这里有一张白纸，谁能帮我设计一张对称的图形?

　　幼儿讨论各种办法

　　师示范一种方法

　　先把白纸对折，然后沿着这条对折线画一个你自己喜欢的图形，用剪刀把它剪下来，

　　再涂上你自己喜欢的颜色，但是颜色和和花纹要一样

　　幼儿操作，师巡回指导。