《美丽的中国结》幼儿美术教案(经典6篇)
《美丽的中国结》幼儿美术教案 篇一
引言：
中国结是中国传统手工艺品之一，以其精美的外观和寓意深远的象征意义而闻名于世。在幼儿美术教育中，通过学习和制作中国结，可以培养孩子们的创造力、想象力和动手能力。本教案将介绍一种简单的制作中国结的方法，并结合幼儿的认知特点和审美需求，设计了一系列的教学活动，旨在帮助孩子们了解和欣赏中国结的美丽。
一、教学目标：
1. 了解中国结的起源和意义。
2. 学习中国结的制作方法。
3. 发挥想象力，设计并制作自己的中国结作品。
二、教学准备：
1. 材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色线等。
2. 图片或视频素材：用于展示中国结的样式和制作过程。
3. 教学工具：投影仪、幻灯片等。
三、教学过程：
1. 导入活动：通过展示中国结的图片或视频，向孩子们介绍中国结的起源和意义。引发孩子们的兴趣和好奇心。
2. 步骤一：教师示范中国结的制作方法，并向孩子们解释每个步骤的具体操作。
a. 准备材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色线等。
b. 折叠纸片：将彩色纸折叠成指定的形状，形成中国结的基本结构。
c. 缠绕彩色线：使用彩色线固定中国结的结构，并且增加装饰效果。
d. 完成作品：将彩色线的两端固定在中国结上，确保作品牢固。
3. 步骤二：让孩子们自行制作中国结作品，并鼓励他们发挥想象力和创造力进行设计。教师可以给予适当的指导和帮助。
4. 展示与分享：让孩子们展示自己的作品，并向其他同学分享制作过程和心得体会。
5. 总结与评价：教师与孩子们一起回顾制作过程，评价作品的美观程度和创意性，并给予积极的鼓励和肯定。
四、教学延伸：
1. 融入故事情节：通过讲故事的方式，引导孩子们了解中国结的起源和传说故事，增强他们对中国结的兴趣。
2. 制作展示墙：将孩子们制作的中国结作品展示在墙上，形成美丽的展示墙，让孩子们欣赏和学习彼此的作品。
五、教学评估：
1. 观察孩子们的参与程度和制作过程中的动手能力。
2. 评价孩子们的作品的美观程度和创意性。
3. 听取孩子们对中国结的理解和感受。
通过这样的教学活动，幼儿能够在轻松愉快的氛围中，了解和欣赏中国结的美丽，并通过亲自动手制作中国结，培养他们的创造力和动手能力。同时，通过展示和分享作品，增强了孩子们的自信心和合作意识。这样的教学活动不仅能够提升幼儿的美术水平，还能够培养他们对中国传统文化的兴趣和热爱，为他们的综合素质发展奠定良好的基础。
《美丽的中国结》幼儿美术教案 篇二
引言：
中国结是中国传统手工艺品的代表之一，以其独特的结构和精美的外观而闻名于世。在幼儿美术教育中，通过学习和制作中国结，可以培养孩子们的创造力、想象力和动手能力。本教案将介绍一种简单的制作中国结的方法，并结合幼儿的认知特点和审美需求，设计了一系列的教学活动，旨在帮助孩子们了解和欣赏中国结的美丽。
一、教学目标：
1. 了解中国结的起源和意义。
2. 学习中国结的制作方法。
3. 发挥想象力，设计并制作自己的中国结作品。
二、教学准备：
1. 材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色线等。
2. 图片或视频素材：用于展示中国结的样式和制作过程。
3. 教学工具：投影仪、幻灯片等。
三、教学过程：
1. 导入活动：通过展示中国结的图片或视频，向孩子们介绍中国结的起源和意义。引发孩子们的兴趣和好奇心。
2. 步骤一：教师示范中国结的制作方法，并向孩子们解释每个步骤的具体操作。
a. 准备材料：彩色纸、剪刀、胶水、彩色线等。
b. 折叠纸片：将彩色纸折叠成指定的形状，形成中国结的基本结构。
c. 缠绕彩色线：使用彩色线固定中国结的结构，并且增加装饰效果。
d. 完成作品：将彩色线的两端固定在中国结上，确保作品牢固。
3. 步骤二：让孩子们自行制作中国结作品，并鼓励他们发挥想象力和创造力进行设计。教师可以给予适当的指导和帮助。
4. 展示与分享：让孩子们展示自己的作品，并向其他同学分享制作过程和心得体会。
5. 总结与评价：教师与孩子们一起回顾制作过程，评价作品的美观程度和创意性，并给予积极的鼓励和肯定。
四、教学延伸：
1. 融入故事情节：通过讲故事的方式，引导孩子们了解中国结的起源和传说故事，增强他们对中国结的兴趣。
2. 制作展示墙：将孩子们制作的中国结作品展示在墙上，形成美丽的展示墙，让孩子们欣赏和学习彼此的作品。
五、教学评估：
1. 观察孩子们的参与程度和制作过程中的动手能力。
2. 评价孩子们的作品的美观程度和创意性。
3. 听取孩子们对中国结的理解和感受。
通过这样的教学活动，幼儿能够在轻松愉快的氛围中，了解和欣赏中国结的美丽，并通过亲自动手制作中国结，培养他们的创造力和动手能力。同时，通过展示和分享作品，增强了孩子们的自信心和合作意识。这样的教学活动不仅能够提升幼儿的美术水平，还能够培养他们对中国传统文化的兴趣和热爱，为他们的综合素质发展奠定良好的基础。
《美丽的中国结》幼儿美术教案 篇三
活动目标：
1、欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。
2、初步了解关于中国结的初浅知识，愿意尝试制作简单的中国结。
3、感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力，萌发对优秀民族文化的喜爱之情。
4、学习编简单图案，萌发幼儿对中国劳动人们的热爱之情。
活动一：我们喜欢中
国结
活动目标：
1、欣赏中国结的多样性，初步了解关于中国结的初浅知识，感受中国结的美，喜爱中国结。
2、感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。
活动准备：
1、幼儿知识能力的准备：对中国结意义的简单了解。
2、环境布置的准备：收集各种中国结悬挂起，布置成一个展览厅；准备“年年有余”等有特殊意义的中国结。
活动过程：
1、参观活动，初步认识中国结，感受其美
今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着许多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。
2、交流、讨论，了解中国结，喜欢中国结
1）我们刚才看到了什么呀？对了，是中国结，真漂亮。你们知道这些中国结都是用什么做的呢？哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。
2）快告诉大家你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的？哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去特别的喜庆，美丽。真是太美丽了！
3）着重欣赏中国结中的鱼（年年有余）、如意结（吉祥如意）等作品，说说这些中国结的图案代表什么意思？（幼儿自由讨论）
4）你喜欢中国结吗？为什么？中国结形状漂亮还有这么多意义呀，难怪大家都喜欢它。它送给我们美好的祝愿，祝愿我们如意、吉祥。
3、引导想象
1）你家有中国结吗？你还在哪里看见过中国结呢？
2）教师小结：这么多地方都悬挂着中国结，我们真喜欢呀！我们中国人真聪明，会编出这么多美丽漂亮的中国结。中国结是我们中国的特色工艺品，是我们中国人的骄傲，而且连外国人都非常喜欢我们的中国结呢！
活动二：我们也会制作中国结
活动目标：
1、了解中国结的编结工具与制作材料，尝试学编最简单的十字结。
2、体验编结活动的快乐，发展动手能力，萌发对中国劳动人们的热爱之情。
活动准备：
1、知识准备：对中国结意义的简单了解；欣赏过各种中国结。
2、物质准备：小铜钱、红丝线等制作材料。
活动过程：
1、认识制作材料和工具
1）小朋友都说中国结非常漂亮，那我们今天也来动手做一款中国结，好吗？
2）你们想想：制作中国结需要些什么材料呢？（师生共同讨论）
3）幼儿先看看、摸摸、讲讲制作中国结的材料和工具。
2、幼儿尝试操作
1）知道为什么叫中国结吗？结是什么呢？
2）你想做中国结吗？我们大家一起来学学吧！
3）观察并讨论老师制作的中国结（十字结）是什么样的？
4）老师示范讲解：选同色或者多色的绳交叉叠放，串成长长的一条，就变成了美丽的中国结了。
5）幼儿尝试编十字结，教师观察，进行个别指导。
6）你的中国结表示什么祝愿呢？哪位小朋友愿意为自己的中国结取个好听的名字？中国结一定会实现我们美丽的祝愿的。
7）幼儿说说自己尝试编结的感受。
3、引导评价
1）彼此欣赏各自的作品，体验成功的快乐。
2）把自己编织的中国结送给同伴或小班的弟弟妹妹并说说其中蕴涵的祝愿。
3）延伸活动：陈列各色中国结及其他民间工艺品实物或资料。
4、小结
我们中国人喜欢中国结，外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游，总喜欢把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜欢，真棒！做为一名中国人我们感到无比的自豪！
《美丽的中国结》幼儿美术教案 篇四
活动目标
1.知道中国结是我国特有的民间手工编织艺术，了解有关中国结的初浅知识。
2.喜爱中国结，热爱祖国传统文化艺术，增强民族自豪感。
活动准备
1.收集有特殊意义的中国结如鲤鱼结、如意结、盘长结等特色中国结
1.有关中国结录象一段；编织带一根。
活动过程
1.布置、欣赏、感受。
（1）师幼共同把大小不一、造型不同的中国结或中国结图片布置在教室里供大家观赏。
（2）幼儿相互交流自己带来或欣赏到的中国结。
2.感受、分享、讨论。
（1）师：教室里布置了中国结后有什么感觉？
（2）你们喜欢中国结吗？为什么？
（3）讨论：①这些中国结有一样和不一样的地方吗？
②为什么大多数的中国结是红色的呢？
3.重点介绍和欣赏。
（1）教师逐一出示鲤鱼结、如意结、盘长结
（1）提问：这些不同的图案代表什么意思呢？
（3）为什么我们中国人喜欢挂这样的中国结？
小结：鲤鱼结表示年年有余，如意结表示吉祥如意，盘长结寓意新郎新娘相亲相爱，这些中国结表达了我们中国人追求真善美的愿望。
4.观看有关中国结知识的录象或图片
5.教师现场编织简单的中国结（十字结）。
活动
延伸
1.开设中国结编织区，引导幼儿尝试制作简单的中国结。
2.继续提供中国结实物、图片让幼儿探究、欣赏
《美丽的中国结》幼儿美术教案 篇五
活动目标：
1.感知中国结的色彩、构造。
2.通过“中国结”感受中国人民的团结，激发幼儿热爱祖国的情感。
3.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。
4.培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。
活动准备：
在室内布置大大小小的中国结
活动过程：
1.观察“中国结”感知其色彩、构造。
（1）为什么叫“中国结”？
小结：中国结是中国人自己发明的，是有中国特色的布绳结，体现了中国人的团结、勤劳勇敢，人们把美好的愿望编织到中国结里。
（2）认识中国结它们有哪些相同的地方？（红色）你看到红色有什么感觉？中国结下面的这些是什么呢？出示"流苏"的字卡。这些流苏还像什么？还有什么是相同的呢？（教师用手摸“结”来提醒幼儿）每个中国结都有结，有心形的、菱形的、圆形的，这是中国结的身体，叫“结体”（出示汉字），表示团结起来力量大。这是什么呢？它像中国结的耳朵，是“结耳”（汉字）。如果它能听到声音，他会听到哪些声音呢有结耳、结体、流苏就可以组成一个“中国结”（汉字）。中国结有很长时间了，每逢节日，人们就会编织中国结，把希望、心愿都编在了结里，希望能实现。
2.看幻灯扩展幼儿的认识你喜欢哪一个？教师根据幼儿的回答进行说明。例如：鱼表示年年有余，簸箕表示丰收，酒桶表示长长久久……你在哪见过中国结？你看到中国结感到怎样？
3.活动延伸：设计中国结请你来设计一个中国结，把你美好的祝福都编进去。
活动反思：
中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。
《美丽的中国结》幼儿美术教案 篇六
活动目标：
1、引导幼儿欣赏中国结的形式美，装饰美，感受作品的审美、实用功能。
2、了解中国结是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族自豪感，培养热爱中华民族的情感。
3、鼓励幼儿大胆创作，体会创造的乐趣。
活动准备：
1、中国结、结体、结耳、流苏的汉字卡片
2、中国结的电脑制作
3、背景音乐、红色水笔、纸
4、中国结展览
5、教师的有关中国结的知识准备
活动过程：
一、以礼物为线索，导入课题
师：今年过春节的时候，老师收到了一件非常特别的礼物，是什么呢？（出示中国结）
二、认识中国结的外形特征
师：对了，是中国结。出示字卡
老师非常喜欢这个精致、美丽的中国结，你们喜欢吗？
喜欢它的什么地方，为什么喜欢？
1、结耳：一圈一圈的，象耳朵，他有一个好听的名字叫结耳，就是中国结的耳朵。他伸长耳朵好象在听，听到了什么？
2、流苏：象长长的头发，柔软、飘逸、风一吹，摆动起来很柔美、秀丽，象一个婀娜的少女。
3、结体：有规则的穿编，非常结实，就象许多双手握在一起，具有无穷的力量。
你们知道吗，中国结都是用一根绳或者丝线，通过人们灵巧的双手编出来的。
4、颜色：（金色、红色）会给人什么感觉？（热闹、喜庆、温暖、吉祥）
小结：正因为中国结这么美丽，又给人喜气洋洋、吉祥喜庆的感觉，所以人民常在过节时，遇到非常开心的事情时，就去买中国结送给自己或送给别人。
三、欣赏电脑制作
师：这种中国结是最常见的、最基本的一种，我们勤劳聪明、心灵手巧的中国人还用他们灵巧的双手编制出了许许多多形态各异的中国结，并且把许多美好的祝福和心愿都蕴藏在里面了，我们一起来看。
提问：你们看到了什么？
总结：心心相印、年年有余、长长久久、喜庆丰收、比翼双飞
四、看展览
中国结是我们中国人发明的一种编织，是我们中国所特有的一种民间工艺，它不仅体现了中国人的勤劳智慧，还表现出我们对美好生活的向往和追求，今天，我们也带来了许多美丽的中国结，我们一起来参观吧！
提问：你们还在那里看到过中国结？中国结在什么时候挂的？
五、动手制作
近年来，随着我国经济的发展，特别是成功地申办了2008奥运会、2010世博会，神舟五号成功地发射，我们中国在世界上的地位越来越高，知名度越来越大。2008奥运会时，我们将要把这代表着喜庆、幸福、具有中国特色的吉祥物——美丽的中国结送给来自世界各国的人们，把我们的中国文化带给全世界。现在，就让我们一起来做设计师，用自己灵巧的双手设计一个最漂亮的中国结，画出来。
六、欣赏各自画的中国结，并给自己的中国结取名字。
