大班语言活动教案《克里克塔》(优秀3篇)
大班语言活动教案《克里克塔》 篇一
克里克塔是一款适合大班语言活动的教具，它可以帮助孩子们提高语言表达能力、培养合作精神和团队意识。本文将介绍如何运用克里克塔进行一堂有趣而有效的语言活动课。
活动目标：
1. 培养孩子们的语言表达能力；
2. 培养合作精神和团队意识；
3. 提高孩子们的注意力和集中力。
活动准备：
1. 准备足够数量的克里克塔游戏棋盘；
2. 准备克里克塔游戏卡片，上面写有不同的单词或图片；
3. 准备计时器。
活动步骤：
1. 分组：将孩子们分成若干个小组，每个小组3-5人。
2. 游戏规则介绍：向孩子们介绍克里克塔游戏的规则，包括如何移动棋子、如何猜测卡片上的单词或图片等。
3. 游戏开始：每个小组轮流选择一名成员来进行游戏。选中的成员需要根据卡片上的单词或图片来描述，其他小组成员根据描述猜测正确的单词或图片。
4. 计时挑战：设定一个时间限制，每个小组有一定时间来猜测尽可能多的单词或图片。时间到后，记录每个小组猜对的数量。
5. 讨论和分享：结束游戏后，全班一起讨论游戏中遇到的难题和解决方法，同时分享自己的游戏体验和学到的新单词。
6. 游戏继续：根据孩子们的兴趣和时间安排，可以继续进行克里克塔游戏，让每个小组都有机会参与。
活动总结：
通过克里克塔语言活动，孩子们在游戏中不仅学习了新的单词和表达方式，还培养了合作精神和团队意识。他们在游戏中互相帮助、共同解决问题，提高了自己的语言表达能力和注意力集中力。这种有趣而有效的语言活动可以经常进行，帮助孩子们在轻松的氛围中提高语言能力。
大班语言活动教案《克里克塔》 篇二
克里克塔是一款适合大班语言活动的教具，它可以帮助孩子们提高语言表达能力、培养合作精神和团队意识。本文将介绍如何运用克里克塔进行一堂有趣而有效的语言活动课。
活动目标：
1. 培养孩子们的语言表达能力；
2. 培养合作精神和团队意识；
3. 提高孩子们的注意力和集中力。
活动准备：
1. 准备足够数量的克里克塔游戏棋盘；
2. 准备克里克塔游戏卡片，上面写有不同的单词或图片；
3. 准备计时器。
活动步骤：
1. 分组：将孩子们分成若干个小组，每个小组3-5人。
2. 游戏规则介绍：向孩子们介绍克里克塔游戏的规则，包括如何移动棋子、如何猜测卡片上的单词或图片等。
3. 游戏开始：每个小组轮流选择一名成员来进行游戏。选中的成员需要根据卡片上的单词或图片来描述，其他小组成员根据描述猜测正确的单词或图片。
4. 计时挑战：设定一个时间限制，每个小组有一定时间来猜测尽可能多的单词或图片。时间到后，记录每个小组猜对的数量。
5. 讨论和分享：结束游戏后，全班一起讨论游戏中遇到的难题和解决方法，同时分享自己的游戏体验和学到的新单词。
6. 游戏继续：根据孩子们的兴趣和时间安排，可以继续进行克里克塔游戏，让每个小组都有机会参与。
活动总结：
通过克里克塔语言活动，孩子们在游戏中不仅学习了新的单词和表达方式，还培养了合作精神和团队意识。他们在游戏中互相帮助、共同解决问题，提高了自己的语言表达能力和注意力集中力。这种有趣而有效的语言活动可以经常进行，帮助孩子们在轻松的氛围中提高语言能力。
大班语言活动教案《克里克塔》 篇三
大班语言活动教案《克里克塔》
一、活动目标
1.观察故事画面，围绕主题进行思考，大胆、清楚地表达自己的想法。
2.理解大蛇和波特太太及孩子们之间发生的有趣故事，感受故事中的亲情以及人与动物和谐相处的美好情感。
二、活动准备
PPT课件一个，图书一本
三、活动过程
(一)讲述故事开头，了解故事背景
(二)观察画面，在看看讲讲中理解故事内容
1.猜猜、看看生日礼物，引出故事主人公——蛇。
2.观察、讲述波特太太照顾大蛇的生活情景，理解波特太太就像疼爱自己的孩子一样疼爱大蛇。
(1)给蛇喂奶;(2)帮蛇量身高;(3)天冷了给蛇织毛衣。
3.交代主人公“蛇”的名字——克里克塔，引出故事的名称。
4.继续观察画面，感受大蛇克里克塔给波特太太带来的快乐和惊喜。
(1)帮波特太太翻书;(2)陪波特太太上街，帮她拎东西;(3)变成各种数字。
5.展示克里克塔和小朋友共同游戏的画面，感受共同游戏的`快乐。
(1)引导幼儿讲述克里克塔和小朋友一起玩的情景。
(2)想象讲述：克里克塔还会变成什么?和小朋友一起玩什么游戏?
(三)深化主题，进一步感受儿子对妈妈的爱以及人和动物友好相处的美好情感
1
2.引导幼儿说说对蛇的看法。
3.出示绘本，观察封面中克里克塔环绕波特太太的画面，感受其中的寓意。
(四)延伸活动
自主、完整地阅读绘本《克里克塔》
顽皮的小水滴（大班语言听课记录）
