幼儿园大班安全教案:安全用电(优选3篇)

幼儿园大班安全教案:安全用电 篇一

引言:

在现代社会中,电力已经成为我们生活中不可或缺的一部分。然而,电力的使用不当可能会导致严重的安全问题,特别是对于幼儿来说更是如此。因此,我们有必要向幼儿传授安全用电的知识,以保障他们的生命安全和身体健康。

一、引导幼儿认识电的危险性

1. 通过图片、故事、游戏等形式,向幼儿展示电的危险性。比如,电线、插座等地方会有电流,触摸电线或插手插座会导致触电,从而造成生命危险。

2. 引导幼儿思考电的危险性,提问他们是否知道触电的后果,并鼓励他们分享自己的观点和经历。

二、教授幼儿正确的用电知识

1. 告诉幼儿家庭电器的正确使用方法,比如使用电灯时要轻轻拧开开关,插拔电源时要保持干手等。

2. 教授幼儿正确使用插座的方法,比如不要用湿手触摸插座,不要往插座里插入金属物品等。

3. 强调幼儿在使用电器时要有大人的陪同和指导,不要独自操作电器。

三、进行实践操作和模拟演练

1. 在教室里设置一个小型的模拟电器使用场景,让幼儿模拟正确的用电方法,比如轻轻拧开电灯开关、正确插拔插座等。

2. 在户外进行模拟演练,让幼儿观察和分析电线、电杆等电力设施,并教授他们正确绕过这些设施的方法。

四、开展相关活动和游戏

1. 进行电器安全知识问答游戏,加深幼儿对安全用电知识的理解和记忆。

2. 组织幼儿参观电力设施,并邀请专业人员讲解电力知识,让幼儿更直观地了解电的危险性和正确使用方法。

结语:

安全用电是幼儿园大班安全教育中的重要内容,通过以上教学活动和方法,我们可以提高幼儿对电的危险性的认识,教授他们正确的用电知识,从而保障他们的生命安全和身体健康。

幼儿园大班安全教案:安全用电 篇二

引言:

在幼儿园大班的安全教育中,安全用电是一个非常重要的内容。通过教授幼儿正确的用电知识,可以培养幼儿的安全意识和自我保护能力,提高他们的生活质量和安全水平。

一、引导幼儿认识电的危险性

1. 利用图片、故事、动画等形式向幼儿展示电的危险性,并引导他们观察和思考电的危险性。

2. 开展小组讨论,让幼儿分享触电的危害和事故的案例,并引导他们探讨如何避免触电事故发生。

二、教授幼儿正确的用电知识

1. 讲解插座、电线等电力设施的功能和正确使用方法,如何正确插拔插头等。

2. 强调幼儿在使用电器时要保持干手,不要用湿手触摸插座或电器,以及不要往插座里插入金属物品等。

三、进行实践操作和模拟演练

1. 在教室里设置一个小型的模拟电器使用场景,让幼儿模拟正确的用电方法,如何轻轻拧开电灯开关、正确插拔插座等。

2. 在户外进行模拟演练,让幼儿观察和分析电线、电杆等电力设施,并教授他们正确绕过这些设施的方法。

四、开展相关活动和游戏

1. 进行安全用电知识问答游戏,加深幼儿对安全用电知识的理解和记忆。

2. 组织幼儿参观电力设施,邀请专业人员讲解电力知识,让幼儿更直观地了解电的危险性和正确使用方法。

结语:

通过以上的教学活动和方法,幼儿可以更好地认识电的危险性,学习正确的用电知识,提高他们的安全意识和自我保护能力。安全用电教育不仅可以保障幼儿的生命安全和身体健康,还可以培养他们的安全意识,使他们成为懂得如何安全使用电的小专家。

幼儿园大班安全教案:安全用电 篇三

  活动目标:

  1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

  2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。

  3、增强自我保护意识。

  活动准备:

  1、幼儿用书人手一册。

  2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

  活动过程:

  1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:

  (1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?

  (2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?

  (3)你知道电从哪里来?(发电站)

  (4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

  2、出示电线,向幼儿介绍有关知

识。

  (1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的'地方?

  (2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。

  3、组织幼儿讨论:

  (1)如果你们家的电线破了,怎么办?(用专用胶布包裹)

  (2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)

  4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

  (1)这是什么?它有什么用?

  (2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

  (3)出示“电”的标志,让幼儿认识,并知道看见“电”的标志就要提高警惕,注意安全。

  5、引导幼儿观察幼儿用书

看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?

  使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。 活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。

  在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。

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