《跳绳》幼儿园大班体育教案(通用3篇)
《跳绳》幼儿园大班体育教案 篇一
教学目标：
1.培养幼儿对跳绳的兴趣和热爱。
2.学会基本的跳绳技巧，如单脚跳、双脚跳等。
3.培养幼儿的协调能力、平衡感和反应能力。
教学准备：
1.跳绳。
2.音乐。
教学过程：
一、热身准备（5分钟）
1.带领幼儿做一些拉伸运动，准备身体。
2.播放轻快的音乐，让幼儿随着音乐做简单的舞蹈动作，活跃气氛。
二、引入活动（5分钟）
1.出示跳绳的图片，引导幼儿讨论跳绳的方式和好处。
2.与幼儿一起回忆自己小时候跳绳的经历，鼓励幼儿分享。
三、示范与指导（10分钟）
1.示范单脚跳、双脚跳等基本跳绳技巧。
2.让幼儿模仿示范，边跳边数数，培养幼儿的节奏感。
四、小组练习（15分钟）
1.将幼儿分成小组，每个小组由一名幼儿拿着跳绳。
2.其他幼儿依次跳过绳子，练习基本的跳绳技巧。
3.教师巡视指导，帮助幼儿纠正动作。
五、游戏活动（10分钟）
1.带领幼儿玩跳绳游戏，如跳绳过河、跳绳躲避球等。
2.鼓励幼儿发挥创造力，提出新的游戏规则。
六、总结与延伸（5分钟）
1.与幼儿一起总结跳绳的好处和技巧。
2.鼓励幼儿在家继续练习跳绳，与家人分享自己的进步。
七、结束活动（5分钟）
1.放松活动，带领幼儿做一些伸展运动。
2.鼓励幼儿互相表扬，分享今天的收获。
《跳绳》幼儿园大班体育教案 篇二
教学目标：
1.加深幼儿对跳绳的认识和理解。
2.学会进一步的跳绳技巧，如交叉跳、跳绳绕体等。
3.培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
教学准备：
1.跳绳。
2.音乐。
教学过程：
一、热身准备（5分钟）
1.带领幼儿做一些拉伸运动，准备身体。
2.播放欢快的音乐，让幼儿做一些快节奏的舞蹈动作，激发活力。
二、引入活动（5分钟）
1.出示跳绳比赛的图片，引导幼儿讨论比赛的规则和技巧。
2.与幼儿一起回忆自己参加跳绳比赛的经历，鼓励幼儿分享。
三、示范与指导（10分钟）
1.示范交叉跳、跳绳绕体等进阶跳绳技巧。
2.让幼儿模仿示范，边跳边数数，培养幼儿的协调能力。
四、小组练习（15分钟）
1.将幼儿分成小组，每个小组由一名幼儿拿着跳绳。
2.其他幼儿依次跳过绳子，练习进阶跳绳技巧。
3.教师巡视指导，帮助幼儿纠正动作。
五、比赛活动（10分钟）
1.带领幼儿进行跳绳比赛，根据跳绳技巧和持续时间评选胜负。
2.鼓励幼儿展示自己的技巧，互相加油鼓劲。
六、总结与延伸（5分钟）
1.与幼儿一起总结跳绳比赛的规则和技巧。
2.鼓励幼儿在家继续练习跳绳，提高自己的水平。
七、结束活动（5分钟）
1.放松活动，带领幼儿做一些伸展运动。
2.鼓励幼儿互相表扬，分享今天的收获，并为他们精彩的表现鼓掌。
《跳绳》幼儿园大班体育教案 篇三
《跳绳》幼儿园大班体育教案
导语：为了让小朋友能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。下面是小编为您收集整理的一份教案，欢迎阅读!
设计意图：
跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的.喜爱。 跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。
活动目标：活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。
活动准备：一根长绳子。短绳若干。
活动过程：
1、教师带领幼儿做热身运动。
2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。
师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还可以怎么跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。
师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
活动开始;引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。 两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3 人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼
放松整理随着老师做整理运动活动延伸回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。
活动反思
通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展;能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。
